2022年七年級下學期班主任的工作計劃（通用5篇）

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新一輪的努力，來為以後的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的2022年七年級下學期班主任的工作計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　七年級下學期班主任的工作計劃1

新學期將要到了，我又將迎來了新一屆七年級學生。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現我們的夢想。

七年級新生已由國小生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發生了變化，同時新七年級剛剛開學，學生也面臨着國小生到國中生角色的轉換；面臨着對國中學習生活的適應。作為新七年級的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好國中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。

第一、做好思想工作

班內上下一心。確立班集體奮鬥目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮鬥目標：近期目標，如：創建一個什麼樣的班級環境；參加各項活動時我們班的目標與心態；在學習上的目標；在年級的定位；在年級、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以後我們要成為一個什麼樣的班集體；我們個人要實現那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心繫集體。

第二、加強學生的養成教育

加強學生的養成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新七年級學生對老師有禮貌，在班內形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養成良好的學習習慣和衞生習慣。規範學生收交作業的程序，按時交作業；教育學生如何聽課、如何做好課後預習和複習。養成認真做值日的習慣，養成注意室內衞生和個人衞生的習慣。

第三、鼓勵學生參加活動

鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養班集體積極向上的風氣。培養學生明辨是非的能力和審美的能力。

第四、鼓勵學生學習

在班內多鼓勵學生，倡導班內的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。

具體工作：

九月：確立班集體奮鬥目標、規範學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生。結合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。

十月：繼續鞏固常規教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小製作、小發明等活動，充分發揮挖掘學生的潛能、。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到安全第一。

十一月：做好期會考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰期中，指導學生做好計劃，確立目標。

做好期中總結工作，班內交流學習體會，請取得成績的同學做經驗報告。全班共同進步。

十二月：加強一日常規管理。做好迎新年，中外文化交流活動，豐富學生課餘生活，開拓學生視野。

元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。

　　七年級下學期班主任的工作計劃2

我所帶的班級已經進入七年級年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該説，這個學期對學生來説是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在下學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，下學期的工作不僅對於我個人，對於學生來説都是很重要的。

經過半年的學習和鍛鍊，學生們已經對學校的基本情況及規章制度較好的適應性，能夠融入到國中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑑於此，特作出下學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。

一、爭創模範班集體

對於班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，下學期的工作重點就放在爭創模範班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵並要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規範》、《班規制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周圍環境的整潔衞生，也保持個人的衞生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確下學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開幹部會議，鼓勵、培養他們的管理意識和能力，爭取使每個班幹部都能勝任自己工作。第二，培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。學期初，強化表揚上學期期末考試中獎勵的優秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優秀學生相互學習，中等學生圍繞優秀學生，較差生圍繞中等生，形成“優比優、優帶中、中幫差”的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時瞭解學生的學習情況，進行輔導和督促。第三，融洽師生關係經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯繫，爭取家長的配合，更好地培養學生的行為習慣。

二、再發掘培養一支合格的班幹部隊伍

通過一個學期的鍛鍊，部分學生已經具有較強的工作能力，並且在工作中認真負責，將繼續重用，同時發掘一批新的學生幹部，以舊帶新，使班裏更多的學生了解學校的各項工作，培養更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學校各項工作

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校佈置的各項工作，進行每天的小打掃和每週的大掃除，並主動承擔義務勞動。

四、積極配合任課老師進行有序的教學工作

積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師瞭解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

又是一個新的開始，我相信憑藉自己的工作熱情和對學生髮自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收穫和更大的進步。

　　七年級下學期班主任的工作計劃3

開學之際的時刻對於身為七年級班主任的我來説意味着重大挑戰的來臨，畢竟無論是教學工作中的難題還是班級管理方面都需要花費諸多心思才能將其解決，儘管已經經過了上學期的磨合卻依舊在班級紀律方面存在着需要妥善解決的問題， 針對現狀需要制定相應的計劃從而在即將到來的.下學期做好七年級的班級管理工作。

也許是七年級學生在性格方面比較跳脱的緣故導致上學期花費了不少精力在紀律方面，這也意味着自己需要改善以往在班級管理工作中的做法才能取得較好的成果，針對這類問題應當儘快令學生意識到國中階段的重要性以免在學習上落後於人，更何況在知識面處於銜接階段的他們若無法鞏固學習基礎的話自然很容易落後於人，因此需要在基礎性的知識尤其是英語科目方面加大教學力度才行，因此在下學期應當配合英語老師進行教學並在上課期間採取教室外巡視的方式監督好班級紀律才行，須知國中階段的學生處於心理敏感期自然需要更加註重他們的心態才行。

由於下學期校園活動較多的緣故需要做好合理的組織才不會引起混亂，因此在平時的課堂上應該強調紀律的重要性並培養他們的班級榮譽感，很多時候應當樹立起學習上的榜樣才能夠經營出較好的學習環境並引導他們積極向上，實際上在活動期間自己也應參與其中並做好相應的管理與監督，主要是為了防止部分後進生利用校園活動的契機採取曠課之類的錯誤做法，由於極少數學生存在前車之鑑的情況下自然要做好監督工作過才能夠體現出班級管理工作的嚴謹性。

教學方面則需要注重家長的配合並營造出對學生成長有益的環境，通過家長羣的聯絡從而瞭解學生在家的學習與作業完成情況，為避免學生找藉口還應當將作業內容告知家長從而在對方的配合下避免完不成作業的情況發生，畢竟對於學生的成長而言應該鼓勵對方出現錯題的狀況並通過自己的教導從而進行改善，若是以作業量過多或者題目太難為藉口故意不完成的話則容易滋生學生不動腦筋的壞毛病，聯想到七年級教學工作的重要性自然要致力於培養緒學生良好的學習習慣才能夠令他們有着較好的成長。

儘管計劃的制定有時也會與實際情況不符卻也要針對教學工作中的狀況採取合理措施，畢竟相對於學生的成長而言自己的教學工作才能起到更好的引導作用，因此我會密切關注班上學生的成長並爭取做好下學期帶領七年級班級的教學與管理工作。

　　七年級下學期班主任的工作計劃4

轉眼之間，20xx年的班主任工作已經結束了，在這歲末年終，我想我作為七年級的班主任，也應該好好的回顧一下過去的工作，帶七年級是我非常開心的一件事情，因為過去都是帶畢業班，這次能能夠帶七年級的學生，我感到非常的有挑戰，一年來的班主任工作已經鍛鍊了我很多，在對學生管理這一塊，我也加強了很多，我想不單單是總結回顧，更多應該是在下學期的工作當中，我要做出一些規劃，因為做班主任工作非常的辛苦，但是這份辛苦讓我感覺到非常的充實，我喜歡帶七年級學生，在這個過程當中，學生管理起來非常的聽話，我也工作很方便。

在下學期的工作當中，我應該着重的抓管理這一塊，因為在上學期我還是覺得在細節上面管理學生不是很到位，學生的在學校的情況，沒有及時的反應給家長，因為工資上的衝突，時間沒有安排的合理，導致了上學期有一些學生還是在學習上面出了一些問題。作為班主任，這是我的失職，所以我還是希望在下學期的工作當中能夠着重的抓學生管理，這一塊我會結合本班的情況總結，等班的一些缺點，然後糾正，更重要的還是選出一些優秀的學生幹部管理好班級，因為我認為學生幹部是直接接觸班級的人，對班級也是最熟悉的人，能夠把平時的情況全部反映給我，我也會定期做一些抽查，然後再定期開班幹部會議，總結過去幾天或者一個月或者幾個月的工作，讓學生幹部能夠認識到自己有哪些做的不足，又有哪些需要加強的地方。

再有就是在教學上面，因為我同時兼任的是數學老師，在數學這一塊，我認為我的教學工作還是有待加強的，因為平時班幹部工作是非常忙，而且還要備課所以這給我的工作又增加了一些負擔，我因為我覺得我是一名班主任，應該承擔起至份責任，所以在接下來的工作當中，我會更加努力用心的去做好班主任跟數學老師的這兩個身份，把教學工作進一步的做好，提高我們班上整體的成績，包括數學成績，當然我更加希望學生們能夠在所有科目上面能夠進一步的加強與進步。

20xx年是充滿希望的一年，我也會就此做好準備，做好班主任的工作，同時也做好數學老師的這個身份，讓學生們能夠學習到知識，能夠提高成績，管理好班級，以身作則的，教育學生，讓學生們，能夠有一個集體意識，我一定會更加努力，不辜負校方的期望。

　　七年級下學期班主任的工作計劃5

新學期已經開始，作為剛工作不久的班主任，在各方面經驗依然不夠；總體看半年的班主任工作已讓我瞭解了自己，同時也讓學生了解了我的管理作風和教學風格。這學期，為了進一步深入瞭解學生的內心世界，同時讓學生對學習產生濃厚的興趣，對班集體產生共鳴，我將主要從以下幾點着手我的工作。

第一、學習方面

學生來上學的最要的目的是學習，父母老師都期盼着每個學生都能有好的成績。在我班49名學生中，有成績非常優秀的，也有成績非常差的，兩極分化有點嚴重。而成績在中等的比例不夠大，導致整體成績趨於中下。針對我班的特殊情況，我將從座位安排到平時上課、課外學習等各方面着手，讓成績優秀學生與成績較差的學生結為互幫互助對子：熱愛體育運動，平時比較調皮卻成績差的學生與成績優秀卻平時不愛運動或不愛玩的學生結為對子，相互幫助，一起玩一起學習。若結為對子的學生都有所發展和進步的話，重重獎勵。學習和玩相結合。寓教於樂！經常向任課老師打聽學生上課和學習情況，將嚴厲處置少數搗亂課堂秩序、影響大多數學生學習的學生；讓他們從小明白破壞學習環境、破壞大多數人的利益是要付代價的，從而檢點自身，上課就好好上課，下課該怎麼玩就怎麼玩。

第二、生活方面

本學期依然堅持上學期的作風，每大周檢查學生的衞生情況，不允許留長髮，不允許染髮；經常檢查學生宿舍衞生情況，每大周讓學生換一次牀單和被套，每週至少要洗一次頭。對於家庭經濟困難的學生給予幫助，讓學生內部相互幫助，從小養成助人為樂的好習慣。堅決杜絕以物質的優越和富裕來輕視和鄙視家庭困難的學生；引導學生對物質的正確看法，同時儘可能地較少學生內部的物質攀比。我個人以身作則，教育學生的同時，管理好老師個人的日常生活，讓學生看了心服口服。

第三、課外興趣方面

中學生作為正快速成長和可塑性極強的羣體，作為班主任決不能禁止學生的各種興趣和愛好。每個孩子都有自己的想法和自己的天地，哪怕學習成績差也會有閃亮的一面。我將繼續挖掘的潛質，瞭解學生的愛好；讓學生開開心心地學習，開開心心玩；同時讓學生明白，有各種興趣愛好不是什麼壞事，最重要的是將自己的興趣愛好與學習結合，將學到的知識應用到興趣愛好中，讓學生明白學到的知識是有用的。

第四、養成良好的習慣

1.讓學生明白“分數”的重要性，最終能否上好的高中一切都取決於會考分數；因此，每一次考試時將認認真真地作答，形成對考試重視的習慣。將每一次考試都盡力考好，這樣三年以後的會考就不會懼怕，也不會緊張，更不會不重視。

2.誠實守信，做人要誠實，説到要做到。從每一次的作業到每一次的活動，哪怕老師佈置的任務，要在規定時間內完成。給老師或同學許諾的盡力做到，如果做不到提前跟老師或同學説明原因。

3.熱愛家庭，熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國。每一次回家都要幫助父母，盡力給不給父母添麻煩；在學校尊重和尊敬每一個老師，發自內心地愛護學校的公共設施；瞭解家鄉的情況，瞭解父老鄉親們的艱辛，瞭解家鄉的文化和習俗；學好課本知識，認識我們可愛的祖國，認識我們可愛的兄弟民族，認識我們國家的情況，珍惜學校裏的學習機會，珍惜食堂裏的每一頓飯，做個好學生。