六年級級部下學期計劃

一、班級概況

本班共有學生70名，其中男33名，女生37名。學生來源差，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

二、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。

三、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活

動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

四、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接-班人。特制定班級重點工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

五、工作措施

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

（二）深入改革，提高教學質量。

（三）加強體衞工作，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衞生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衞生知識普及。

4、完善衞生檢查評比。

六、具體工作安排：

六年級級部下學期計劃 [篇2]

轉眼間，一學期過去了。上一學期，在老師們的共同努力和團結協作下，我們級部圓滿完成了學校交給的各項工作任務。新的學期又開始了。為更好地開展級部工作，現將級部工作計劃如下：

一、級部基本情況

二級部共有教師15人，其中青年教師4人，中年教師6人，老年教師5人，可以説是老中青搭配。憑着各位教師強烈的責任心，紮實認真的工作態度，相信在大家的共同努力下，我們會將工作做得更加出色

二、指導思想

根據學校工作計劃，結合本級部的實際，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹執行學校相關科室的工作意見和要求，嚴格執行各項制度，規範各項工作管理，明確職責，並認真履行崗位職責。培養學生高尚的思想道德品質、良好的學習習慣和生活習慣。促使學生全面、健康、活潑地成長。

三、工作目標：

1．在學校的領導下，深化本級部教師的思想教育，規範教師職業道德規範。在級部形成開拓進取、團結協作的氛圍。

2．進一步加強新課程理念、新課程標準及先進教學理論的學習，提高教師的業務水平，切實為教學工作打下堅實的基石。

3．加強學生行為習慣的養成教育，使學生在做人習慣、學習習慣、生活習慣、衞生習慣等方面得到高標準嚴要求的訓練。將常規工作做“細”做“實”，切實提高級部管理效能，使學生能夠儘快形成受益終生的好習慣。同時形成級部各班級之間你追我趕，齊頭並進的良好局面。

4．積極拓展級部工作新途徑，本着“以人為本，育人為先”的原則，面向全體學生，對師生實行人性化管理。

四、具體措施：

（一）級部管理方面應該加強的工作：

1．級部管理明確分工，責任到人。定期召開級部教師會議，建立級部值日製度，加強課間、路隊等管理。

2．組織好級部的各項檢查評比工作。

3．認真完成學校佈置的各項工作任務，積極承擔學校佈置的各項工作。

4．組織級部教師學習學校對級部管理考核的各項制度，增強教師合作意識和競爭意識。

（二）德育建設方面應該加強的工作：

1．積極開展師德教育活動，樹立良好的師表形象，誠信教書育人。

2．認真落實新老教師幫帶制度，提供各種機會促使年青老師儘快成長。

3．與學生友善相處，以自己的言行感動學生，影響學生，在學生中樹立崇高的形象，既教書，又育人。

（三）教學研究方面應該加強的工作：

1．精心組織備課，重過程，求實效，人人暢所欲言，取長補短，構建和諧、融洽的教研氛圍。教學上互相學習、互相幫助，共同進步。積極參加聽評課，努力提高學習效益。

2．強化教學常規管理，不遲到、不拖堂，提前三分鐘候課。努力向40分鐘要質量、要效益，面向全體學生，全面提高教學質量。

3．積極推進校本課程建設，抓好寫字、説普通話等工作，強化學生的'養成教育。

（四）學生管理方面應該加強的工作：

1．要成才，先成人。對照《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》以及校內的教育要求，重點抓實誠信教育、禮儀教育和養成教育。從學生每天入校的那一刻開始，幫助學生養成良好行為習慣。

2．抓住學校相關部門開展的各種主題教育活動契機，在學生養成教育方面多下功夫，使每個學生都能成為教育活動的真正受益者。

3．充分發揮優秀班集體、優秀學生、優秀班幹部的模範作用，在級部掀起班班奪紅旗、人人爭先進的熱潮。

（四）安全衞生方面的工作：

1．按學校要求，堅持天天清掃，時時保持，一週一大掃除。教育學生養成良好的衞生習慣。

2．安全工作要放在所有工作的最前面。安全無小事，所有老師都有責任齊抓共管，時刻教育。

（五）家校聯繫方面應該加強的工作：

注重家校合作，積極營造良好的、融洽的家校合作氛圍，更好地讓家長了解學校，關心學校，關注學生的在校生活，關注學校對孩子的健康成長的影響。傾聽家長對學校、對老師的意見和建議，促進家長與學校、家長與教師的溝通，為學校的進一步發展樹立正面影響。

總之，這學期我們將繼續緊緊圍繞學校的工作目標和要求，認真紮實地開展工作，將各方面工作做好。