第一學期國小五年級數學備課組工作計劃
一、指導思想:
圍繞學校“以人為本,育人為先,讓教師成才,讓學生成功”的辦學思想,以我校教務處和國小教務處工作計劃為指導,本着“務實、求新、進取”的原則,將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來,取長補短,共同提高。
二、實施目的:
1、以學生為本。備課組以學生的實際為切入點,集體探討一種學業生易接受、易掌握的教學方法,努力使絕大部分同學都理解並掌握,力爭使每個學生都學有所獲。
2、發揮集體智慧,實現資源共享,並保持集體備課的`持久性,以達到提高課堂教學效率的目的。
3、抓學生的學習方法。在教學過程中,培養學生的學習方法,使他們形成自主學習的習慣,併為其終身學習打下基礎。
4、知識與能力並舉,在教學過程中,鞏固所學知識,並強化能力的培養。通過對話、表演及合作交流等形式,給學生提供一個展示自我的平台,開發課程資源,以在到活躍課堂的目的。
三、具體措施:
五年級數學教師2人,擔任五年級4個班的教學任務,成立備課組,具體措施為:備課組活動時間確定為每單週三上午第三、四節,並採固定時間與隨機集體備課相結合,以年級組為單位,地點固定在五年級辦公室,主要內容:對講課內容進行集體討論備課,備課負責人做好考勤記錄。以單元為模塊,分析教材,抓住重難點,設置一些教學活動或制定教學策略,有效的指導課堂教學。熟悉教材、提出問題中心發言、把握重點共同研討、解決問題、課堂實施、信息反饋、教後反思、理論提升。
四、本學期的備課分工和主備人:
(根據教學的具體情況進行動態調整)
周次內容主備人
第1周制定計劃於靜波
第3周小數乘法李寒秋
第5周小數除法於靜波
第7周觀察物體李寒秋
第9周簡易方程於靜波
第11周多邊形的面積李寒秋
第13周統計與可能性於靜波
第15週數學廣角李寒秋
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