班主任班級工作計劃模板錦集五篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將迎來新的進步，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的班主任班級工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任班級工作計劃 篇1

常規工作

1、做好衞生清潔工作。一日9崗，每崗兩人及時進行衞生清掃。

2、夯實德育常規，“走廊輕聲慢步”“彎腰撿拾文明”，培育學生核心素養。

3、定期召開班團會，對學生文明禮儀、心理健康、安全教育等方面積極引導學生，引領學生知行統一，重點抓學生文明習慣、紀律習慣、衞生習慣、健康習慣的養成教育。做一個有修養的實驗人。

4、爭做文明班級；完善班級形象代言人的評選機制。

重點工作

1、建立並完善班委會、團支部、班級學代會。

2、創設班級文化建設之外顯文化建設——牆壁文化建設。

3、嚴格落實《中國小生日常行為規範》《中國小生守則》；依據實際情況完善講求實效的班規、班紀及學生評價機制。

4、整合校內外教育資源，形成家、校、社會廣泛參與的育人機制和育人氛圍；

5、組織並積極參加學校年級召開的各項活動。會操比賽；運動會；強身健體系列活動之踢跳比賽；漫畫設計大賽；退隊入團宣誓儀式；詩歌朗誦會等。

創新工作

1、完善班級文化建設之內涵建設之————班刊策劃；在班級特色文化建設中架構學生的精神家園，潛移默化地進行德育教育。

2、做好班級行進管樂隊在運動會場上首次亮相的排練工作。

3、發揮“學生教研組”和“學生講師團”的'作用。

4、優化德育載體，完善德育課程。本學期將要完善“班本課程”之經濟學課程（充分發揮班級銀行的功能）；電影課程。

5、充分發揮班級微信平台、班級博客、班級QQ羣等信息平台的功用，為班級文化的可持續發展提供強有力的動力源泉。

班主任班級工作計劃 篇2

本學期，我繼續擔任九（8）班班主任工作。九年級是國中三年的關鍵時刻，對學生來説，取得好成績就是最重要的事情。現在的班班風還算穩定，學習基礎不太好，所以這個學期我們班就要繼續穩定班風，然後在穩定班風的基礎上繼續抓好學風建設，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。

一、抓班風帶學風

1、規範學生的儀表和言行，讓他們能遵守學校的各項規定，實現班集體的穩定。

2、加大安全教育力度。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期裏，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防範措施，經常性地深入學生間瞭解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防範意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

3、狠抓課堂紀律和自習課的紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，瞭解好班裏的紀律情況。對一下違紀行為和現象及時處理，對於嚴重的違紀行為將給予適當的處罰。以確保我們班的`課堂紀律。

二、輔導轉化和學法指導結合

這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時儘量多下班，瞭解中下生的學習困難，儘可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。

積極與各任課教師的聯繫，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一”活動，幫助學生對弱科學習的突破。

三、注重培養學生良好的心理素質。

今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或遊戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關於理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接會考。

四、配合學校完成各項工作

今年的工作重點有：體育加試、理化操作考試、會考及填報志願等，確保學生順利畢業的同時，爭取取得更大的成績。

班主任班級工作計劃 篇3

新的學期又開始了，繼高二之後我繼續擔任高三文科班主任工作，為此這學期的計劃如下：

一 班級透析

班級人數為29人，其中藝體生為12人，文化考生 17人 ，尖子生面低，學生學習基礎較差，行為習慣一般。通過高二下學期，班師生的共同努力，已形成了較好的班風和學風，有一批得力的班團幹部，形成了班集體的核心，帶領全班同學比學趕幫，學生學習自覺性普遍提高。

二 思想指導

一方面高三的學生是家長重點關注的對象，對來年的大學聯考都同樣寄予期待，另一方面學生素質的高低、成績的好壞，給任課老師的教學工作帶來困難，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環境。

三 工作措施

（一）營建大學聯考氛圍，讓學生儘早進入狀態。

1。通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對大學聯考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟大學聯考。

2。通過主題班會和大學聯考理想的規劃，激發學生對理想追求的慾望和對大學聯考的親近感。

3。吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監督。

4。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。

5。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。

（二）學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。

1。密切關注學生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態；對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。

2。引進競爭機制。

針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的'階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。

（三）日常生活中，幫助學生解決實際困難。

1。生活有節奏，有規律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。

2。落實家訪，瞭解學生生活實際。

高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實瞭解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除後顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。

一年的時間説短也長，説長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

班主任班級工作計劃 篇4

去年花事已殘，今年照樣由根而莖而葉而花。針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結合本班實際情況，以實現教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：

一、班上基本情況:

本學期全班共有學生48人，其中男生21人，女生27人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衞生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。班級尖子生培養不夠，後進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活。

二、班級奮鬥目標——培優轉差

我班是普通理科班，班上學生基礎都比較差，也不熱愛學習，他們的成績都不是特別理想，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數把握好，及時找學生談心，瞭解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入優秀行列，同時做好差生的教育轉化工作，採用正面教育安排尖優生一幫一的方法進行轉化。

三、主要工作

(一)建立班委會

學期初要儘快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，並明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。

(二)思想教育

高二下學期班主任計劃本學期對學生要加強思想教育。加強學生行為規範，養成良好的行為準則，

用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規範訓練落到實處.在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。

(三)安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全、校園安全、出行安全教育，增強學

生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環境中的應變能力。

(四)營造班級良好的學習氛圍

現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢説，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。

(五)調動班級後進生各方面參與的主動性

對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的'，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，瞭解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行!

(六)做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規範化教育，督促男生不留長頭髮，女生不化粧。配合教育處加強學生衞生保健和心理健康教育。

依靠班幹部管好班級的室內衞生及區域衞生。

(七)加大家庭學校聯繫力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯繫至少一到兩次。只有平時多與家長多溝通，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們瞭解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

六、具體安排：

(1)工作重點是常規管理，建設具有良好班風學風的文明班級。

(2) 開創值日班長制度，搞好班級幹部隊伍，使他們迅速成熟。大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋樑,促進教育教學工作。

(4)結合以上要點每週一次主題班會。

(5)開展班級教室清潔區的整潔活動，將班級的衞生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發生。

(8)加強早自習、早讀、課間操、課外活動、晚自習的管理。

(9)結合年級組的月考，進行學習階段、學習方法的總結，學習方法的經驗交流，召開主題班會,交流學習經驗。抓中間,促兩頭,把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作。

(10)穩定學生的心理，為期末階段的學習考試作好準備。

班主任班級工作計劃 篇5

一、指導思想：

為了促使學生在德智體美等方面全面發展，搞好教育教學工作，積極配合學校落實好工作，使學生能在和諧的集體中健康成長，

二、班級情況

三、根據我班現狀，特制定計劃如下：

1、抓好班級的日常管理，注重學生的養成教育，要有一個嚴明的班風、學風。良好的班風是一個班級成功的關鍵，因此，在八年級開學後一定要加強自身養成教育，提高其素質，讓他們認識到自己的主人翁地位，有必要為班級環境建設貢獻自己的力量，班風維護靠所有學生。

2、加強校園文化建設。找尋成功人士的資料、影片，聽取他們的'成功經歷。理解其艱辛，主要是理解知識對他們人生的幫助。讓學生理解外面的世界很精彩，從很多渠道都能發現外面的世界，通過對比，讓學生心中有一種嚮往，一種憧憬。

3、繼續大力開展“四個一”工作。從生活中，學習做人。認識教材，從巧處作文章。只有讓學生覺得它不難，有趣，有價值，學生都有可能去發掘它。

4、加強安全教育、心理諮詢教育。心理諮詢安全教育是防止學生走上邪路的重要武器，只有讓學生徹底地遠離四廳，特別是遠離網吧。只有這樣，才能保障學生心理諮詢上能向一個新的方向發展。

5、加強班級委員會建設。一個良好的班委，能領導全班學生走上正常化的道路，在選用班幹部時，一定要選威信高，品質好，有帶頭作用的人，以免引起副作用。一定要把班幹部培養成班主任的左右手，千里眼和順風耳，以便對班級有充分的瞭解。

6、建立教師、家長合作式“樹人計劃”。要與學生家長溝通好，主要是多聯繫，多反饋。這樣就要家訪，談學生前途，瞭解學生動態，教師家長、學校家庭，只有雙管齊下，才能把握學生的心理諮詢。

7、做好紀律差生的思想工作。在控流方面要努力去抓，多與思想有波動的學生談心，使他們有一個正確對待的求學慾望。鼓勵學生加中國共產主義青年團，併發揮其在班級的積極作用，並通過共青團的學習。使他們真正懂得生活的價值意義。

四、實施過程如下：

第1至3周：安排學生的值日，以及入學教育。

第4至7周：階段性的總結，將學習好的同學進行表彰，同時樹立榜樣。

第8至10周：及時做好期會考試的安排，讓學生全身心的考出理想的成績。

第11至15周：及時做好後進生的查漏補缺工作。

第16至20周：準備期末考試，及時做好總複習。

在積極響應學校的整體規劃的前提之下，七年二班的班級活動緊張而有序的開展，在做好以上工作的同時，工作仍然存在着許多的不足之處，所以在新的學期我要努力的進一步完善。尤其是，要將班主任工作的落實，從小處着手，關愛學生要面向每一個孩子。