高一歷史學科第二學期教學計劃範文
一、教材分析(結構系統、單元內容、重難點)
本學期主要涉及到經濟史4個專題,文化史8個專題的授新課,教材內容多,學生學習相對來説比較緊張,每個必修教材都涉及到古今中外,但教材編排不夠系統,學習上沒有貫穿始終的一條主題線。所以教材需要自己整合與聯繫。
本學期最重要的是必修1、2、3的會考複習,無論是政治史、經濟史還是文化史都比較重要,在複習過程中要注意綜合聯繫。
二、學生分析(雙基智能水平、學習態度、方法、紀律)
絕大多數學生目標明確,學習態度端正,但基礎參差不齊,歷史綜合運用能力較為薄弱,學習方法也較為單一,需要教師進一步引導。
三、教學目的要求
1、要求掌握歷史新課程要求的各專題的重難點及基礎知識。
2、複習掌握3本必修教材的會考內容
3、加強基礎題訓練,以適應會考的要求,力求在會考中取得較好的成績。
四、完成教學任務和提高教學質量的具體措施
1.通過集體備課,凝聚團隊力量,提高課堂效率。
2.注重過程評價,進行歷史必修2、3的.模塊測試,激發學生學習的積極性和自信心。
3.加強指導,優化學生的歷史學習方法,形成有效的學習策略,提高自主學習的能力,充分利用學生的課餘時間進行課後輔導。關注後進生的學習,發現問題及時輔導。
五、教學進度
略
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