班級學期讀書活動計劃(精選6篇)
時間流逝得如此之快,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為以後的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的班級學期讀書活動計劃(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
班級學期讀書活動計劃1
為深入實施素質教育,穩步推進基礎教育課程改革,提高我校學生的人文素養和道德修養,,提高我校教育教學質量,結合我校實際,制定本實施意見。
一、 目標要求
通過開展讀書活動,培養學生良好的閲讀習慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識,開發智力,陶冶情操,充實文化底藴,提高綜合實踐能力。使學生能欣賞文學作品、閲讀科技作品和議論文,初步領悟作品的內涵;能閲讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,藉助註釋和工具書理解基本內容,在積累、感悟和運用中,有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示;能利用圖書館、網絡,蒐集自己需要的信息和資料,國小生課外閲讀中總量不少於100萬字。
二、活動內容
(一)"好書大家讀活動"。
學校根據各年級實際情況,制定出各年級每學期的必讀書目和推薦書目,各班充分利用早讀、閲讀課或課餘時間開展讀書活動,如:好書推介、課前3—5分鐘"説"名著活動(介紹內容、講情節、講心得等均可)、經典回味、美文共享、心得交流、詩文誦讀、讀書方法大擂台等,此項活動須長期堅持,形成制度,形成特色。
(二)"書香班級"、"閲讀之星"的評選活動。
1、環境佈置
(1)充分利用各班的壁報、牆報,張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。
(2)搞好班級圖書角的建設:在各班教室後方放置統一的圖書櫃,鼓勵學生捐書,同時選出幾名有責任心的學生擔任圖書管理員,負責圖書的入庫、編號、登記、出借、整理等工作。
2、開展閲讀活動。
① 設立"校園讀書月"。學校每學期要設一個"校園讀書月",每個讀書月有明確的閲讀主題。
② 開好"班級讀書會"。學校要組織各班每週或間周開一次"班級讀書會",組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫。
③ 開展其它各類讀書活動。學校要根據讀書主題,結合學校和學生實際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂台賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
(三)"好書伴我成長"徵文活動。
學生根據自己的讀後感,通過文字,描寫讀書帶來的精神愉悦,敍述自己對所讀內容的理解,讀書的體會收穫以及讀書對自己成長所產生的影響等。屆時學校通過校園網、廣播站、宣傳欄等多種方式進行優秀徵文選展,引導學生多讀書,讀好書。
(四)"書香校園"創建活動。
1、教師讀書
(1)學期初教師制定個人讀書計劃。
(2)完善圖書室、閲覽室建設管理,讓"沉澱"的圖書"流動"起來,使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
(3)讀書網絡。要求教師定期去閲覽室閲讀教育教學雜誌,認真閲讀、做筆記;加強信息技術培訓,促進網絡閲讀,為教師提供一個開放的"圖書館"。
(4)本學期每位教師必讀一本教育專著,同時認真做好教育理論讀書筆記,本學期將開展兩次讀書論壇活動。
2、學生讀書
(1)營造讀書氛圍。本學期,繼續加強班級建立圖書角建設(學生推薦好書供全班學生共同閲讀),學校圖書室全天對學生開放,使學生有書可讀。
(2)大力推進課外閲讀行動。本學期各班要求每位學生購買一本好書(參見《推薦國小生閲讀書目》),每位學生至少讀10個成語故事,10個神話故事,10個寓言故事,10個童話故事,10個歷史故事,寫10篇讀書筆記,將指導讀書落實到每位教師。
(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會。力爭做到主題響亮,全員參與,內容豐富,形式多樣,給學生留下深刻的印象。本學期,擬訂在11月下旬開展"我讀書 我成長 我快樂""我最喜愛的一本書"演講比賽,要求每個學生都積極參與到這項活動中來。平時各班組織學生開展各種讀書實踐活動(如經典誦讀展示、賞詩會、擂台賽、讀書筆記評選、讀書小報評選等),給學生提供展示自我的舞台,增強學生讀書樂趣;確定一天為"圖書交換日",學生在這天相互交換自己的藏書,共同分享書中的樂趣;本學期全校範圍內開展"故事大王"評比活動,學期結束表彰"讀書小明星"。
(4)加強書香校園活動資料的收集與整理,重視學生的讀書成果的積累。本學期,將組織開展一次書香校園開放日活動,向家長向社會展示學生讀書成果,推進書香校園活動不斷深入。
3、家庭讀書活動
在家庭開展"親子共讀"活動,充分發揮社會、家長的作用,使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者、建設者。建議家長將每週週日一小時的時間定為"讀書時間",和孩子共同閲讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
(五)"書本跳蚤市場"活動
為了幫助學生擴大閲讀面,找到自己喜歡的書,可以在班內、校園內設置換書攤或售書攤位(由於學生年齡較小,建議以書籍的交換為主),組織學生進行圖書的借閲、交流和售賣。
各班級可利用閲讀課的時間開展活動,每月一次,分班級或小組輪流主辦。主辦方當天將準備交換的書籍擺放在學校或班級指定的地點(如果參加的人數較多,可選在操場上),其餘同學則根據自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進行交換,主辦方要做好書籍的交換登記。
(六)"我的讀書格言"徵集活動。
以班級為單位,讓學生收集關於讀書的格言,書寫自己的`讀書格言並以此立志。學校藉此機會舉行"優秀讀書格言"的評選活動,將獲選的格言通過校園網、廣播站、宣傳欄等方式向全校學生推廣,以此鼓勵學生在讀書時勤動手、多動腦。
三、活動步驟
1、啟動階段(每年9月)
(1)根據《國小生讀書活動實施意見》,從本校實際出發,堅持把讀書活動與新課程改革相結合,與推動學校素質教育相結合,與全面提升學校的教育教學質量相結合,制定具體的年度讀書活動方案
(2)在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等,營造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學生明白讀書的益處。
(3)學校在搞好圖書室、閲覽室和班級圖書角建設的同時,依據推薦書目,添置圖書,為讀書活動的全面啟動做好準備。
(4)學校廣播站、校園網、宣傳欄開闢讀書專欄,每週宣讀一些短小的名家名篇及學生的讀書心得,介紹有關名人讀書的故事;開辦好書介紹、讀書心得、每週一詩(詞)等欄目,引導學生誦讀經典,讓學生在潛移默化中受到書的薰陶。
(5)利用國旗下講話,政教處和少先隊員代表向學生髮出倡議,積極宣傳"創建書香校園"活動,倡導學生讀好書,好讀書。
2、實施階段(每年10月—第二年5月)
圍繞學校讀書活動實施方案,開展各項讀書活動
(1)保證讀書時間:各教學級部、班級要科學安排,保證學生每天的課外閲讀時間(學生在校和家庭的課外閲讀時間均不少於30分鐘)和閲讀量。學生在校的閲讀時間要相對集中和固定,並排入課程表。
①每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;
②每班上好每週的閲讀課,語文、閲讀課教師要加強對學生讀書活動的指導;
③堅持"一誦三讀"活動。"一誦"即每課前三分鐘的古詩文、名言格言、成語積累、美文的背誦活動;"三讀"(即早讀、午讀、晚讀),"早讀"時間為學生到校後到預備前,"午讀"時間為下午預備前,"晚讀"時間為放學後寫完作業的課餘時間。各項讀書活動均與"陽光團隊"評比相結合,各班要選好小助手,組織好班級晨間、午間的閲讀活動,並建立相應的管理與獎勵辦法規範學生的讀書活動,使學生養成走進教室就讀書的習慣。
(2)營造書香班級氛圍:通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動,引導、督促、激勵學生積極讀書,培養學生良好的讀書習慣。
①倡導建立班級圖書角,學校提供專用書櫃,書由班主任組織學生捐一點,向學校圖書館借一點,每班藏書量至少達到人手一冊。
②每班選出兩名圖書管理員,並做好班級圖書出借、登記、歸還等工作。
③建立好書交換站,在班內同學之間,同年級各班之間,乃至各年級之間建立好書交換站,定期舉行好書換着看的活動。
(3)明確讀書內容和要求:學校要積極開展各種活動,根據推薦閲讀書目、學生的年齡特點和閲讀能力,分段指導學生制定閲讀計劃和建立學生閲讀卡,並交給學生科學的讀書方法,培養學生良好的讀書習慣,確保讀書數量和質量。
低年級要求學生讀後把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;中年級要求學生摘抄精美詞句,能用自己的話複述閲讀內容;高年級要求學生做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)同時要求教師不僅把這項任務和作業佈置結合起來,不加重學生課業負擔;而且要有佈置有檢查,每週至少批閲學生讀書筆記一次。
(4)狠抓讀書效果:各教學級部、班級要加強對讀書活動開展情況的檢查,及時進行信息反饋,做到計劃有落實、過程有記載、活動由主體、結束有總結。同時結合學校開展的讀書節、讀書班會活動、讀書知識競賽、優秀讀書筆記、"書香班級"和"閲讀之星"等評選活動,確保讀書活動的各項要求落實到實處,達到預期的效果
班級學期讀書活動計劃2
指導思想
為建成一支適應素質教育、適應新課程改革、適應教育現代化要求的德才兼備的教師隊伍;提高學生個性化閲讀能力,豐富學生的語文素養。積極營造
“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園閲讀氛圍。教師、學生全員參與,在與經典、名著等的對話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,淨化我們的精神家園。通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,擴大視野,全面提升學生的整體素質,從而提高教育質量,創建特色學校。
活動目標
1、培養學生閲讀優秀課外讀物的良好習慣
2、通過讀書活動,薰陶學生良好道德情操
3、指導學生如何正確閲讀書籍,訓練基本鑑賞能力
4、以日記教育為載體,師生共寫日記(隨筆)
具體實施辦法:
(一)對學生讀書活動的具體要求:
每生每學期必須讀學校推薦書目至少10冊。
學生個性化閲讀方案及形式
(具體由班主任及語文任課教師負責推薦)
(二)對學生讀書活動的具體措施:
1、圖書館根據新教育文庫推薦的書目,憑藉我校圖書館已有的圖書,調動學生閲讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閲工作,以確保讀書活動的正常開展。
2、引導學生背誦經典詩詞,學期結束各班組織考評。
3、建立班級讀書角,享受讀書的樂趣。
4、充分發揮學校廣播站、文學社的作用,開辦 “好書介紹”、“讀書心得徵文活動”等欄目。
5、學校積極開展關於學生讀書活動的各類競賽與交流(設計讀書格言、知識競賽、演講比賽、現場作文比賽、黑板報評比等系列活動),激發學生的閲讀興趣。
6、學生每週認真做好讀書摘記卡(每週至少兩次)。
(三)教師讀書活動的要求及措施:
1、每一位教師要利用空餘時間到閲覽室認真借閲有關教育雜誌、教育論著。
2、每一位教師每學期精讀一本有利於提高教育教學理論素養的書籍,每學期讀不少於兩本的文學類書籍,寫不少於3000字的讀書筆記,隨筆不少於10篇。
3、學校教導處每月對每位教師的讀書筆記做好統計、評比、推薦工作。將優秀稿件及時推薦到有關報刊雜誌發表。
活動安排:
二月份
1、成立創建“書香校園”活動領導小組
2、確定“書香校園”主題,主題口號和宣傳標語
3、制定《平遠中學開展“書香校園”活動實施方案》,制定《平遠中學教師讀書活動制度》,制定《平遠中學讀書活動計劃》。
4、做好宣傳發動工作,讓讀書活動深入人心。
三、四月份
1、營造讀書活動一些常規工作到位。
(1)黑板報、知識走廊、讀書角、文學社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設到位。
(2)精心組織開展讀書活動。
(3)班級、學校圖書借閲正常開展。
(4)結合大學聯考,開展師生讀書活動。
五、六月份
暑期師生自由讀書活動時間
七月份
1、開展“我讀書,我快樂”主題班會
2、舉辦“捐書、獻書表深情”活動
3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”徵文活動
4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽
5、創辦“書香校園”網頁
6、“書香校園”活動評比
7、“書香校園”活動總結
班級學期讀書活動計劃3
本學期,學校將本着全員參與、寓教於樂的原則,以“品書香、潤情操”為主題,制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路,開展系列讀書活動。
兩個落實:
一是時間落實。每週的語文實踐課、每週三、五中午1:30—1:40為集中誦讀時間。二、四中午1:30—1:40為集中習字時間。
二是內容落實。內容既有必讀的語文課本、《國學啟蒙經典》《古詩詞》各年級推薦的書目,也有學生自己喜歡的書籍。
三條原則:
一不重形式重過程;
二不求深解熟讀成誦;
三不講數量要興趣。
四項措施:
一、建立“三級圖書網絡”,保證學校有圖書室、班級有書吧、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導評估小組,定期或不定期深入班級進行指導、測評。
四、保證每名學生都能享受成功的喜悦,每月舉行一次主題讀書活動,每學期舉辦一次讀書成果展示。
具體安排:
九月:
1“品書香、潤情操”讀書節啟動儀式。向全校家長、學生髮出倡議:家長與孩子一起好讀書、讀好書、多讀書,交朋友,讓閲讀的快樂伴隨我們每一個人,度過快樂的每一天。各班以不同形式響應。
2建立“誠信書吧”,籌備“流動書庫”。
3各班制定讀書活動方案。
十月:
1“品書香、潤情操”節徽設計評選
2“走進金秋,採擷碩果”實踐作業
3“奧運知多少”手抄報評選
十一月:
1“書香班級”評選。
2“書海揚帆,伴我成長”讀書徵文比賽
十二月:
1“紅領巾義賣”活動
2“品書香、潤情操”成果展示。
屆時將展出教師語文實踐夾、各班讀書成果,還將展示誦讀、故事、課本劇等各種形式的讀書活動。
班級學期讀書活動計劃4
一、指導思想
深入貫徹上級關於“開展全民閲讀活動”的要求,進一步推進我校書香校園建設,引導廣大教師潛心讀書、豐富內涵,更新教師的知識結構,提高教師的閲讀品位,豐厚文化底藴,不斷更新教育教學理念,增進教育教學智慧,加速隊伍建設,提升指向核心素養的素質教育品牌。並以教師良好的閲讀習慣帶動學生良好閲讀習慣的養成,促進立德樹人、文化育人。
二、活動對象:
全體師生
三、活動措施及要求
(一)教師讀書活動
1.形成統一認識
加強學習培訓,幫助教師形成統一認識——一個民族的發展史就是一個民族的閲讀史,一個學校的發展速度取決於教師的閲讀量。教師要在全面學習,提高整體文化素養的基礎上,加強專業閲讀,充分閲讀教育名著、原著,教育教學雜誌等,不斷提高教育理論水平,更新教育理念。通過閲讀,使教師登高望遠,高屋建瓴,指導與反思自己的教育實踐,激發教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新,不斷推動自身的專業發展,實現自身的積極主體價值。
2.制定讀書計劃
學校於開學初制定切實可行的讀書計劃,各教師根據學校的讀書活動計劃,也可擬定簡略的個人讀書計劃和班級讀書計劃,使讀書工作做到有章可循,有的放矢。
3.提供閲讀條件
一方面,學校圖書館書源充足,環境良好,向師生開放,圖書借閲方便快捷;另一方面,支持教師辦公室和學生教室作為讀書活動交流的主陣地,開展漂流閲讀。
4.抓好青年教師讀書研修組
組建青年教師讀書組,將40週歲以下的骨幹教師組織起來,集中開展專業閲讀、寫作輔導、交流、展示活動,促進青年教師成長。
組 長:
副組長:
成員:
加強研修管理,定期、定點開展主題閲讀和寫作活動,要求讀書組成員在參與的一般要求的基礎上,精心寫好一本讀書筆記,參與讀書交流活動,參加讀書徵文活動,優先參加各類教研、培訓活動。
5.定期組織讀書交流,讀書筆記展評,讀書演講等全員讀書活動。
6.開展“六個一”活動:即每學期讀一本好書、有一5000字的讀書筆記、舉辦一次“我的讀書故事”徵文活動、進行一次以“讀書、思考、成長”為主題的讀書演講活動、寫一篇讀書心得或讀書小結、開展一次讀書筆記展評活動。
(二)學生讀書活動:
1.每班設立班級書架,班級採取“捐書”“圖書室借閲”等形式,搞好班級書架的建設。
2.開闢晨誦午讀專用時間,各班教師選好威信高、負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨誦、午讀。
3.各班讀書組織委員做好借書、分書等準備工作,閲讀要求學生靜心、投入,充分體現自主、自覺的學習風氣。每班每月到圖書室更換圖書一次,每週在班級中就換一次圖書,也可在年級段實行班級間的“閲讀漂流”。
4.在閲讀課標推薦的必讀書目和選讀書目基礎上,開展大閲讀活動。鼓勵學生廣泛閲讀,閲讀量要求:高年級每學期4-6本。低年級每學期1-3本。
5.繼續做好一至六年級晨誦讀本以及《桂苑戲話》等校本課程的教學。
(1)圍繞閲讀內容,備好課,上好1-2堂指導課:①激發興趣 ②讀物介紹 ③工具書使用方法指導 ④閲讀方法指導等。
(2)充分利用好每天的40分鐘“午讀時間”,具體時間為中午12:20-13:00,每位學生進行自由閲讀,做好相應的讀書筆記。
(3)各班級利用閲讀課、班會課時間,組織學生展示彙報自己近期的閲讀收穫:①開展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂台賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動,鍛鍊學生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敍文、讀(觀)後感、想象作文、童話等競賽,檢驗讀書、積累的成果,學生中高年級鼓勵學生自己動手編輯小報,豐富課餘生活。
6.開展“讀書筆記評比”,在讀書活動中,各班根據各自年級段學生的特點,給讀書筆記設置相應的欄目(低年級段:好詞好句、名人名言;中年級段:精彩片段、好詞好句、名人名言;高年級段:精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會),做好讀書筆記。
7.廣泛開展“走近經典”活動。提倡並鼓勵學生每天在家自覺讀書不少於半小時。
(1)要求學生做到:低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;中年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要,也可以適當寫些自己的讀書體會。)
(2)要求教師做到:①和作業佈置結合起來,不加重學生課業負擔;②有佈置有檢查,每週至少批閲學生讀書筆記一次。
8.積極組織參加上級部門組織的讀書、寫作等比賽,讓學生在實際中得到鍛鍊。向學生刊物投稿,並在學校網站上開闢“學生作品園地”。
9.將讀書活動與學校紅領巾廣播台結合,在廣播台中進行閲讀交流
10.藉助家長會,指導家長進行“親子閲讀”,班級可開展“我與家長同讀一本書”、“陪孩子逛書店”、“向家長推薦圖書”“請家長參與讀書討論和彙報”等活動形式,促進家庭讀書的發展,用學生來帶動家長,營造家庭書香氛圍,努力創建“學習型家庭”。
三、讀書考評和表彰獎勵制度
1.將校園讀書活動納入先進班集體評選內容之一,並由導護教師、紅領巾督導隊對每天早讀、讀書課情況進行檢查、記錄、公佈。
2.建立“讀書交流”制度。
3.建立“書香班級”“閲讀之星”評比表彰制度。
4.實施教師閲讀考學制度,考評結果與績效掛鈎。
四、時間部署
三月份:
1.制定學校師生讀書計劃,各班制定“書香班級”活動計劃。
2. 發放校本晨誦讀本。
3. 檢查評比班級書架建設。
4. 明確師生必讀書目。
5. 青年教師讀書研修組本學期第一次活動。
四月份:
1.正常開展教師必讀書的教師閲讀交流活動,交流稿件上傳校園網。
2.聽閲讀課、進行班級讀書情況期中專項調查。
3. 組織青年教師讀書組第二次活動——“我的讀書故事”徵文。
3.組織四至六年級開展“我的讀書格言”徵集活動。
五月份:
1.正常開展必讀書的教師閲讀交流活動,組織期中教師讀書筆記檢查和點評。
2.一二年級開展“親子閲讀”展示活動。
3. 組織青年教師讀書組第三次活動——“讀書、思考、成長”為主題的青年教師讀書演講比賽。
六月份:
1.開展必讀書的教師閲讀沙龍研討(或者讀書考學)活動。
2.三四年級組織開展慶六一“圖書跳蚤市場”活動。
3.組織青年教師讀書組第四次活動——讀書心得交流。
4.教師、學生讀書筆記展評。
5.組織“書香班級”“閲讀之星”評比。
6.撰寫師生全員讀書活動總結。
班級學期讀書活動計劃5
一、活動宗旨:
書是知識的結晶,書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強學校文化建設,紮實推進素質教育,我校開展了讀書活動。我年級積極響應,擬開展 “我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動,此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我成長。
二、活動口號:
我讀書,我快樂,我成長。
三、活動目標:
1.通過閲讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閲讀能力。
2.通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓學生在閲讀中養成愛書、愛讀書的習慣,激發學生的閲讀興趣,陶冶情操,獲得愉悦,感受成長。
3.營造親子共同學習的氛圍,讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
四、活動八字方針:
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
五、活動步驟 :
第一階段:活動策劃。
1.對學生做好宣傳發動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。
2.調查學生擁有圖書和閲讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、在班級評比欄中設立“讀書星”。
4.學生自己從家裏帶書閲讀,並對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。
第二階段:組織實施。
1.讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閲讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閲讀時間(平時允許學生來校帶課外書)。讓學生每天晚上在家裏安排二十分鐘閲讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
2.班級建立“閲讀個人檔案”。每生一張檔案卡,用於記錄學生的閲讀內容和成效。
3.老師做好導讀工作,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。
4.開展交流活動,如讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,學生之間和班級間學生互相交換看書等。
5.老師和學生一起共讀一本書,讀後談談讀書心得。
6.運用教材進行拓展閲讀從教材擴展延伸。
7.利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境,培養學生讀書的興趣。
8.開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閲讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閲讀範圍。(每週至少一次“親子閲讀”)再由家長做好“親子閲讀記錄”。
9.開展“班級故事會”。 利用經典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。並且舉行選拔賽,評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。
第三階段:總結表彰。
1、每月評選出“閲讀大王”、“背誦大王”,加星獎勵。
2.對獲得“讀書星”和“閲讀之星”的學生進行綜合評定,選出班級 “讀書明星”,予以獎勵。
3.定期進行評比,凡是堅持讀書並作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
4.年級評選讀書優秀班級,授予“書香班級”榮譽稱號。
班級學期讀書活動計劃6
街道國小學年度第一學期讀書計劃提要:圖書是屬於全人類的,閲讀是具有世界性的。因此,引導學生把眼光放開,在全世界範圍內汲取營養。在進行世界性閲讀的時候,要增進國際理解的讀書平台。
九月份:
1、年級制定讀書計劃。
2、結合《新世紀教育文庫》及新課標要求,確定閲讀書目。
3、各班開展一次讀書彙報會。
4、結合語文課堂,逐步培養學生的閲讀習慣和閲讀方法。
5、學生制定讀書計劃
十月份:
1、利用國慶長假,在學生中開展兩個一活動:讀一本有意義的圖書;寫一篇讀書報告。
2、開展“與書的故事”為題的讀書演講比賽。
3、進行一次閲讀筆記展覽
十一月份:
1、各班開展讀書報告會。
2、在全年級開展每人讀一本抗日戰爭的故事。
3、語文教師準備讀書報告會。
十二月份:
1、以“書”為話題進行一次作文大賽。
2、檢查評比讀書網上發送的讀書報告,獎勵優秀學生。
3、班級開展第三次讀書報告會。
一月份:
1、學生寫出本學期讀書收穫、讀書總結。
2、買一本有意義的圖書。
3、制定寒假讀書計劃。
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精選年度班務工作計劃(通用8篇)
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的年度班務工作計劃,希望能夠幫助到大家。年度班務工作計劃篇1一、班級概況我班這學期共有35名學生,其中女生16人,男生有1...
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2023小班上學期班務計劃(通用15篇)
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,來為今後的學習制定一份計劃。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編精心整理的2023小班上學期班務計劃,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班上學期班務計劃篇1剛剛送走了...
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【推薦】新學期學習計劃範文集合五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的新學期學習計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。新學期學習計劃篇1送走了充實緊張快樂的蛇年,迎來了龍馬精神的...
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2022年幼兒園保育員新學期的工作計劃(精選6篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃的開頭要怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的2022年幼兒園保育員新學期的工作計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。幼兒園保育員新學期的工作計劃篇1新學...