【精選】新學期計劃彙編4篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的新學期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新學期計劃 篇1

大地回春，萬象更新。新學期，我校共青團將以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校和團縣委的中心工作要求，服務於學校工作重心，以弘揚和培育民族精神教育為核心，不斷開拓創新，切實提高廣大師生思想素質，進一步推動學校教育工作的健康、科學發展。

一、XX年新學期的工作目標

1、加大團的工作力度，完善團的自身建設，充分發揮共青團組織在學校工作中的職能作用。全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員的綜合素質，活躍校園文化，爭創先進團組織。

2、切實做好學校的宣傳工作。本學期將在在上學期的基礎之上，圍繞中心，繼續加大宣傳報道力度，拓展宣傳渠道，反映教育改革動態，增強教育工作透明度，展示教育新形象，不斷提高學校知名度，推動我校教育事業的科學發展。

二、XX年新學期的工作要點

1、團委工作展新顏。

本學期除了一如既往的做好團的常規工作外，（團員培訓、團員發展、團隊活動、團員註冊、團費收繳、團員轉接等）將精心策劃，創新工作方式，建立”卜店學校共青團”新浪博客網站平台，加強對團員的培訓學習，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。

2、宣傳工作譜新篇。

教育宣傳是教育工作的重要組成部分，做好新形勢下的教育宣傳工作，是全面落實教育優先發展戰略地位，深化教育改革的需要；是讓全社會正確認識教師工作的辛勞，動員全社會關心、支持教育工作，辦好人民滿意教育的需要。

新學期團委將緊緊圍繞學校教育改革與發展大局，結合工作實際，突出宣傳重點，積極探索新路子，努力提高教育宣傳的針對性和實效性。

（1）、做好重要活動宣傳。在”五四”青年節、六一兒童節、教師節等重要節日組織系列宣傳活動。及時報道學校的重大事件、重要活動和重點工作。

（2）、加強正面引導。積極宣傳我校教育改革發展情況，主動迴應教育熱點問題，提高學校知名度。

（3）、選樹優秀典型。深入挖掘、大力宣傳我校先進師生典型，使其事蹟家喻户曉、深入人心。

上學期我校宣傳工作成績突出，並列全縣第17名，新學期將在上學期的基礎之上，繼續加強重點工作的宣傳力度，建設信息宣傳工作隊伍，實行信息宣傳目標管理制度（本學期總目標70篇，其中教務30篇，總務15篇，團委5篇，少先隊5篇，機動15篇，每星期至少向定遠教育網報送2篇以上的信息，併力爭在中央、省、市、縣主流媒體上（黨報黨刊、政府網、教育網）發表新聞宣傳稿。），實行信息宣傳工作獎勵制度（縣級1篇獎勵5元；市級一篇獎勵30元；省級一篇獎勵50元），建立健全信息宣傳工作網絡，拓寬信息宣傳渠道，擴大信息來源，形成信息宣傳工作的長效機制，爭取宣傳工作譜寫新的篇章。

3、電子政務工作樹新標。

每天按時打開電子政務平台收發文件，並認真做好文件的登記工作；嚴格按照技術要求，規範操作，保證電子政務平台安全運行，確保文件正常接收；積極做好相關文件的保密工作。

4、校園活動綻新彩。

團的生命在於活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、 “清明”、“端午”、“十·一”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有總結，同時每次活動做到認真設計、佈置和實施，突出活動的實效性，使他成為師生的第二課堂，綻放新的光彩。

5、國旗講話建新功。

“國旗下講話”是學校德育工作的重要載體。為了提高升旗儀式教育活動的效果，團委將不斷優化“國旗下講話”活動的內容和形式，開展主題教育活動，加強對學生進行禮儀教育、安全教育、勵志教育、愛國主義教育等，陶冶學生的情操，健全學生人格，不斷促進學生的全面發展，讓國旗下講話再建新功。

6、課間活動跨新階。

堅持“以人為本，全面發展”的育人目標，在狠抓教育教學質量的同時，注重學生綜合素質的發展，“大課間快樂體育活動”將是我校落實教育部“陽光體育活動”和“學生每天鍛鍊一小時”這一要求的一項有力舉措。為此，大課間活動將成為我校體育課堂教學的拓展和延伸，團委計劃將大課間活動由原來單一的課間操變為以班級為單位、技能訓練和趣味活動相結合的多元活動項目（跑步、跳繩、踢毽子等）。同時，該校要求全體教師一起參與大課間的活動，師生共同鍛鍊，師生同樂、教學相長，在活動中構建和諧的師生關係，讓課間活動再跨新階。

7、學校網站開新篇。

上學期團委根據學校的實際情況，積極努力創新工作方式，組織精幹力量，建立了網上留守兒童之家博客平台，拓展了民生宣傳渠道。上學期已遞交建站申請書和相關建站資料，本學期將在上學期的基礎上，與教育局電教中心緊密合作，爭取我校獨立的學校網站早日建成，早投入使用，早發揮作用，為學校的發展開啟新的篇章。

校團委工作是千頭萬緒、紛繁複雜的，我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校實際工作的要求，靈活性地開展工作，與時俱進，開拓創新，爭取開創共青團工作的新局面，把共青團的工作和學校整體工作緊密結合起來，儘自己最大的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。

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新學期計劃 篇2

為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動”，我們中學更是重視本次活動，在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師，都應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。因此，我結合學校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一、指導思想

以提高專業能力為主線，以“構建特色課堂，提升實踐能力”為主題，從課堂教學出發，開展基於崗位、基於問題、基於自身發展需求的學習與研究，實現教育和自身的專業能力共同發展。

二、活動目標

（一）通過崗位大練兵活動，進一步提高適應新課程要求的專業能力。

（二）通過崗位大練兵活動，增強愛崗敬業、嚴謹治學的職業操守。

（三）通過崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

三、活動原則

本着進一步提高適應新課程要求的專業能力，切實提高教學有效性的宗旨，開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續性，又要注重過程的實效性。

四、活動計劃

1、準備階段（8月）：制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。

2、實施階段（9月———明年7月）：紮實開展好各項練兵活動。

（一）專業理論學習練兵。

以新課程改革為重點，學習新的教育理念和教學方法，具體內容如下：每週寫一篇業務學習筆記、一篇政治學習筆記；每月寫二篇自學筆記，一篇學習新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專業理論水平。

（二）崗位技能練兵。

以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動為切入點，結合數學專業練教學基本功、熟悉操作規範、掌握基本技能。注重教學設計、課件的基本功訓練。每學期至少參加六次集體備課、每週寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學期製作兩個課件以及製作所需要的教具。

（三）課堂教學練兵。

課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點，以課堂教學的改革與創新為着力點，從備課、上課、課後反思、聽課及評課等方面人手，向課堂教學要質量。通過練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學情分析能力。落實“三講”“三不講”。努力實現課堂教學的大容量、高效率。拓寬學生的知識面，增大了學生的活動量，每個學生都能以主人翁的姿態投入到活動之中，激發了學生的學習興趣。在常規教學管理上緊扣“實”字，紮紮實實不搞花架子，抓教學的各個環節。做到備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”，努力取得滿意的教學效果。認真學習新的教學評價方法，提升自己的教學評價能力，使對學生學業的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力。

（四）教育科研大練兵。

堅持以教育科研為先導，牢固樹立“以課題推動課改”科研理念。提升教學研究能力，利用科學的方法對教學現象進行分析、整理，探索解決各種問題的途徑。每學期聽課十節，每學期寫一篇與所任學科有關的教學論文，每月寫一份高質量的教學反思。

新學期計劃 篇3

一、指導思想：

在“堅持依法治校，構建和諧校園”辦學思想的指導下，以“打造縣城片區一流的教學質量，辦一所真正讓人民滿意的學校”為辦學目標，在畢業班教育教學工作的管理過程中，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體九年級教師，規範教學常規管理，完善目標激勵機制，努力提高教育教學質量，教育質量是學校的生命線，是辦好人民滿意學校最重要因素。

我校畢業班領導小組和全體教師要樹立“五種意識”，抓好本屆畢業班工作：

1、樹立窗口意識：

學校以教學工作為中心，而畢業班工作自然是學校工作的重中之重，是學校的“窗口”。因此，學校領導及全體教職工，心中應有畢業班這根弦，頭腦中要有窗口意識，要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業班工作之中，時時關注、常常思考——全縣畢業班工作形勢與情況如何？本校情況怎樣？存在什麼樣的問題？面臨什麼樣的困難？如何才能克服解決？能否再上一個台階？工作效率能否再高些？總之，我們牢牢樹立畢業班是全校的畢業班意識，時時繃緊畢業班工作這根弦。

2、樹立質量意識：

質量是學校的生命，是一所學校打造自身品牌與塑造良好形象的內核，是學生、家長、社會是否滿意、信賴的關鍵，是學校一切工作的出發點和歸宿。目前，畢業班升學考試情況是評價一所學校辦學水平最直觀的評價標準，因此，質量意識自然應放在這個平台上。

3、樹立責任意識：

學校和教師都必須樹立對每一個學生負責的強烈責任意識，增強為國育人的使命感，為校爭光的責任感，為生成才的緊迫感，為己正名的危機感。要以強烈的責任心和無限的激情投入到畢業班的教育教學與管理之中。

4、樹立競爭意識：

人是有自尊的，也是有進取精神的。誰都希望獲得別人的讚許與信賴，以此體現自己應有的.存在與價值。我們應該樹立競爭拼搏意識，時不我待，此時不搏，更待何時？

5、樹立目標意識：

目標的導向性、激勵性決定了制訂目標的重要性，我們在全面分析研究的基礎上確定一個符合學校實際的、經過努力能夠達到的工作目標，以使畢業班工作有動力、前進有方向、投入有激情。

二、工作目標：

根據學校教育教學工作計劃，把握學校工作的總體辦學思路，畢業班工作面向九年級全體師生，教學常規做到務實、精細、科學、規範。強化知識基礎和能力基礎的目標達成。使學生完成規定的學業並達到合格畢業的同時，使更多的學生升入重點高中繼續深造。

20xx級的奮鬥目標是堅持“保五爭四”的會考質量目標，上聯招線比例突破50%。會考質量是學校的生命線，畢業班工作領導小組及九年級全體科任教師務必要以對學校、對學生、對自己高度負責的精神，加強會考教學和考試研究，努力做好本職工作，為搞好本屆畢業班工作出謀獻策，羣策羣力，力爭20xx屆會考取得更為優異的成績。

三、具體措施：

（一）加強領導，充分調動一切積極因素。

制訂畢業班各學科工作計劃，落實各項目標管理，分別召開師生動員大會，強化畢業班意識，增強全體師生的危機感、緊迫感和使命感，全面啟動畢業班的各項工作。

1、成立畢業班工作領導小組。

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx。

（3）組員：xx、xx、xx及九年級年級全體班主任。

2、畢業班工作領導小組職責：

指導畢業班的各項工作，提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業班工作開展情況，決定畢業班的活動安排。定期具體分析各班學生的學習、生活、思想工作等。協調好科任老師的工作。向學校反饋具體情況。

3、分工：

（1）xx：負責管理、協調畢業班各項工作，聯繫歷史學科組和九年級12——13班。

（2）xx：負責教學管理工作，聯繫語文學科組和九年級4、9班。

（3）xx：負責德育教育和組織管理工作，聯繫體育學科組和九年級1、7班。

（4）xx：聯繫英語學科組和九年級3、8班。

（5）xx：聯繫數學學科組和九年級2、14班。

（6）xx：負責教學常規管理工作，聯繫物理、化學學科組和九年級6、10班。

（7）xx：負責德育教育和常規管理工作，聯繫政治學科組和九年級5、11班。

（二）把德育工作放在首位，加強德育教育。

1、建立年級組“聯防管理體系”，調動所有班主任和任課老師共同參與學生的教育管理，使得年級中每一名老師都是管理者、監督者、教育者。

全年級組聯動，共同監督學生的違紀行為，全面營造全年級的良好學習氛圍。通過教育，讓教師真正理解、確實實行為學生服務的思想，減少粗暴粗放管理，最大限度地融洽師生關係。

2、年級組在學生習慣養成教育方面提出“三要”、“三不準”的要求。

（1）“三要”指：

①要有每天學習計劃。

②要認真上好每一節課。

③要及時、獨立完成各科作業。

（2）“三不準”指：

①不準無故遲到、早退、曠課。

②不準在課堂上講閒話，做小動作，擾亂課堂紀律。

③不準損壞公物，浪費水電。集中力量，從這些最基本的行為習慣抓起，反覆教育，以求成效。

3、抓學風建設，強化道德品質教育。

對九年級學生行為規範檢查應當更嚴格。儀容儀表、組織紀律、環境衞生都反映着一個班級的班風、學風。良好的班風創設安靜整潔的學習環境，促進學習效果的提高。

4、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

九年級學生學習任務重，他們面臨着畢業、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，任課教師協助班主任對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

5、關注後進生。

我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；對待後進生不歧視，不諷刺，不挖苦，不放棄任何一名學生。

6、九年級是國中三年最為關鍵的一年，為了建設良好的班風和學風，班主任無特殊情況，必須早到遲走，儘量做到早晨第一個到班，晚上最後一個離班，家訪工作要落到實處，努力做好後進生轉化工作。

7、要求班主任和科任老師重視家校聯繫工作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。

8、任課教師發現問題及時指出糾正並通報班主任，對違紀現象批評教育，有利於保持良好的學習環境和教學秩序。組內定期、不定期召開班主任會議，及時瞭解各班學生動態，商量辦法，制定措施，解決問題。

9、配合學校安全教育工作，提高師生的安全意識，做到安全工作無小事，事事都要掛心間。加強安全巡查，堅決杜絕各種安全隱患，對學生開展“我平安全家幸福”的教育，爭取不出現任何安全問題。

（三）狠抓教學常規管理，全面提高教學質量。

1、加強學習，轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。細化各班的奮鬥目標，明確工作職責。

2、發揚學科組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各學科組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃，把教學研究工作落到實處。

3、認真學習《會考説明》，把握新課程標準，開展二次備課，落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推進“學、教、練”教學模式，提高課堂效益。

4、加強教學常規管理，提高課堂教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。

5、抓質量監控，確保實現目標：繼續實行月考制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，研究制定調控方案，並在教學中及時落實。

6、重視學生的心理疏導，定期召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態度。

7、要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學困生的補差補缺工作，使優等生更優、學困生能跟上班級學生的學習步伐。

8、針對不斷變化的會考，加強考試的動態研究，以此指導複習，抓好專題複習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生學法，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

四、主要工作安排：

（一）九月份：

1、制訂學期教學計劃和安排。

2、成立九年級畢業班工作領導小組。

3、召開九年級任課教師會。

4、檢查教案、學生作業等。

5、深入班級瞭解教與學情況。

（二）十月份：

1、月考和月考分析會。

2、各班表彰優秀，樹立下一輪奮鬥目標。

3、請教科所領導到我校視導九年級年級教學工作。

4、召開全九年級年級學生動員會。

（三）十一月份：

1、組織好期會考試，期中質量分析，找出問題，採取對策。

2、各學科組統一進度，分析研究教與學情況，提出改進意見，落實措施要求。

3、文科教師外出觀摩學習。

4、家長會：家教緊密配合，彙報上屆會考情況，通報本屆九年級工作思路。

（四）十二月份：

1、學生學情問卷調查。

2、各班落實為偏科學生的培優工作。

3、召開偏科學生、中等生會議。

（五）一月份：

1、期末複習總動員。

2、期終考試，成績統計。

（六）二月份：

1、總結上期期末成績，找出問題，採取對策。

2、制定各學科計劃。

（七）三月份：

1、三月份月考及質量分析。

2、各備課組討論會考複習方法與計劃。

3、九年級年級畢業工作會議，交流會考複習方法與計劃。

4、學生家訪工作，共創良好學習環境。

5、召開“百日誓師”大會。

（八）四月份：

1、理科教師外出考察學習。

2、九年級年級畢業工作會議，及時調整下一階段的會考複習方法與計劃。

3、全面開展會考複習。

4、四月份月考及質量分析。

（九）五月份：

1、九年級年級家長會，加強家校聯繫。

2、全面開展會考最後階段的複習。

3、五月份月考及質量分析。

4、請教科所領導來我校視導。

5、模擬會考體育測試。

（十）六月份：

1、學生考前心理輔導。

2、會考考前的最後衝刺，力爭成績全面提高完成。

新學期計劃 篇4

在新學期，宿管部要自我完善，努力改變現狀，力爭把我係宿舍成績搞上去，現大體計劃如下：

1、制定《宿舍衞生檢查細則》和《宿舍安全檢查細則》，發放到各班每個宿舍，同時準備宿舍檢查表

2、實行工作會議制度，每週例會，找相關宿管部成員記錄會議內容

3、常規檢查實行負責人制度，更全面的鍛鍊每一個人

4、響應書記號召，辦宿管專刊黑板報，每週進行更新，體現宿管部特色

5、舉辦關於宿舍方面的徵文活動

6、安全活動月中舉辦安全知識競賽和安全文明簽名兩個活動，擴大物理系的影響

7、動員10級新生辦宿舍手抄報，豐富和完善宿舍宣傳欄

8、自始而終的狠抓、嚴抓宿舍衞生和安全工作，力爭在本學期宿舍成績達到前8名