小小班下學期班級計劃
本班現有44名幼兒,有16名是上學期小小班的老生,28名新生從未上過幼兒園,還有2名未及齡。家長重視幼兒的早期教育,但幼兒也存在一些問題:
1、自理能力差,依賴心理嚴重,動手能力差。
2、自控能力差,注意力容易分散,不懂集體生活規則。
3、不會主動與他人交往,不能正確表達自己的意思。
4、有些幼兒生活行為習慣不科學、不文明。
5、老生與新生差異較大,發展程度不均衡。
針對這些情況,以及幼兒特點,結合本班實際情況,在本學期中主要做好以下工作:
一、 以健康安全為核心,認真細緻做好保育工作。
1、創設良好的班級環境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,組織豐富多彩的活動,以親切和藹的態度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩、平平安安地成長。
2、照顧幼兒的每日生活,關注幼兒的身體成長。
幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關係。小小班幼兒的身心發展還未完善,生活上特別需要我們的照顧、幫助和指導。平時,能使幼兒正確使用小勺,能獨立進餐;既要了解幼兒的整體進餐情況,又要照顧到個別幼兒,注意突發事件。“盥洗入廁”時,指導幫助幼兒按順序洗手;幼兒會主動入廁排泄,並學習整理衣褲。午睡時,提醒幼兒睡前小便,安定幼兒情況,糾正幼兒睡眠時的不良習慣。
3、開展多彩的體育活動,增強幼兒體質。
身體鍛鍊對幼兒來説是很重要的。可以促進幼兒生長髮育,使幼兒情緒得到調節。按時帶幼兒去户外接受陽光和空氣的刺激,設計和組織
有趣味的體育遊戲,保證活動時間,控制好運動量。活動前,準備好場地器材,活動中,教師注意觀察全體幼兒並照顧個體差異,及時給幼兒增減衣物。
二、安全教育工作:
1.在幼兒一日生活的各個環節中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現。
2.注意觀察幼兒的情況,如發現幼兒有不適表現,及時處理,與保健醫生聯繫,以免發生意外。
3.進行安全知識的教育與學習,滲透安全意識的建立,並進行一些簡單的自我救護練習。
4.嚴格執行接送卡制度,嚴防出現差錯。
5.隨時清點人數,讓每個幼兒都在我們的視野中。
6.在室內外活動時,教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐,慢慢走,有秩序地活動。
三、以課程整合為特點,開展全面的教育教學工作
我班將根據幼兒的操作材料,選擇適當的活動,依據幼兒的實際發展水平和興趣,培養幼兒對各種活動的興趣,激發好奇心和求知慾。在開展活動時,為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會,引導幼兒積極參與,主動學習,讓幼兒習得一些粗淺的知識和技能,注重幼兒自身的觀察、操作、模仿,讓幼兒獲得直接經驗和情感體驗。
四、 德育:
1.教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關心周圍的人。
2.進行文明禮貌教育,尊敬師長,團結友愛、互幫互助。
3.不損壞玩具、圖書、不亂塗亂畫,喜歡集體生活。
五、家長工作:
1、家長會:在學期初和學期末召開家長會,介紹班級情況及工作安排,讓家長了解班級工作,歡迎家長參與班級工作。
2、家長園地:通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息,瞭解幼兒所學的知識以及班級活動,做好配合工作,共同攜手做好教育夥伴。
3、家園聯繫冊:及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長,並請家長進行反饋,做好溝通交流,達成家園共育。
4、隨機交談:在幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,讓家長了解孩子的表現,從而更好地配合。
六、班級管理;:
1、班級常規:
幼兒的活動常規、學習常規、生活常規等各項常規。隨時提醒幼兒反覆練習、持之以恆,直至幼兒形成習慣。
2、師生關係:
尊重幼兒、熱愛幼兒、師生建立平等、和諧的班級氛圍,使幼兒情緒樂觀、活潑開朗、身心健康發展。
3、教師之間:
團結互助,分工協作,相互配合目標一致地做好班級工作。遵守園內的各項制度,完成份內工作,處處為班級利益着想,從大局出發。
七、月工作安排:
二月份:
1、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。 2、認識幼兒園環境,加強安全教育。 3、與幼兒一起創設環境,激發幼兒的主動性及創造性。 三月份:
1、做好“三八”節慶祝活動,開展母-子同樂活動。 2、進一步加強遊戲體育鍛煉。 四月份: 1、做好半日開放活動。 2、做好長假安全、衞生教育, 加強幼兒的自我保護意識。 3、家訪。 五月份: 準備“六一”節活動。 六月份: 1、做好期末全面家訪。 2、做好學期結束的`各項總結工作。 3、暑期安全教育。
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