【精華】學期工作計劃範文集錦6篇

時間過得可真快，從來都不等人，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編整理的學期工作計劃6篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

壽光市營裏鎮幼兒園劉俊榮 新學期認真總結上學年的經驗教訓，確定了本學期的工作重點：繼續抓好校園安保工作，提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質，認真執行教學常規，強化幼兒的習慣養成和文明禮儀教育，具體的做法如下：

一、加強園所管理，優化育人環境

1、狠抓精細化管理。

2、強化幼兒的習慣養成和文明禮儀教育。

二、努力做好保教工作，加強師德建設

及時做到家園溝通，有利於對幼兒的教育。教師要關心、愛護體貼幼兒，幫助他們克服壞習慣。合理安排一日活動，做好衞生保健工作，做到讓家長滿意、放心。

三、促進幼兒個性化發展

開展好“區角活動”、“八個一”活動，培養幼兒的動手、動腦的能力。開發幼兒的智力潛能，廣泛開展豐富多彩的活動，培養幼兒捏、折、畫、説、跳等的能力，來豐富幼兒在園的生活，促進幼兒的全面發展。

四、強化校園安全工作，確保各項工作落到實處

嚴格按照濰坊市校園安全長效機制建設達標104項做好、做細、做靠，確保不發生危害幼兒人身安全事故。

學期工作計劃 篇2

時間飛逝，轉眼間新學期又開始了。在新的一學期裏，為了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，將結合園長為我們培訓的內容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。所以特制訂了以下的工作計劃。

一、思想方面

遵紀守法、積極響應國家制定各項規章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內的各項規章制度，如每週一按時參加園內政治學習，積極參加園裏的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力的工作，來提高自身的專業水平。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作鬥爭，定期向園領導彙報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、教育教學方面

在教育教學方面，本學期我帶的是小班，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規教育，做好教學工作計劃，一個好的班級，好的活動離不開好的常規，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養幼兒良好的常規。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的遊戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、衞生保健方面

本學期，我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生，做好班級衞生工作計劃，做好晨間接待工作、環境衞生的打掃、幼兒服藥記錄、紫外線消毒的工作，流感疫苗接種、視力檢測、微量元素的測查，做好本班幼兒的預防接種工作，做到讓幼兒餐後漱口，培養良好的衞生習慣，尤其是幼兒的用眼衞生，同時注意户外活動的時間要保證，並多飲水儘量做到出滿勤，實現我班本學期出勤率達到95%以上。

四、家長工作方面

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是聯繫家與園的有效橋樑，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯繫，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯繫冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育夥伴，充分發揮教育的潛能。

本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發展狀況，同時將針對車接送的幼兒採取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每週和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，並及時配合我們的教學工作。請家長配合做好“冬季親子趣味運動會”“英語聖誕聯歡會”“元旦化粧舞會”等一系列親子活動。

五、合作方面

目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。在本學期，我在做好協調組織工作的同時，做到分工明確，責任到人，在班級內設立了快樂基金，極大地推動了班級工作的開展，是班級成員形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。

總的來説，以上就是我對於新學期工作的計劃，我將不斷的做好自己的工作。把我們的班級體帶得更好。

學期工作計劃 篇3

新學期開始，12屆入住明向校區，廣播台又進入正常的工作軌道。相比華奧校區，在備受矚目的新校區，有新的設備，新的環境，有更加廣闊的舞台，等待我們盡情揮灑才華。同時挑戰與機遇並存，我們廣播台必須緊緊團結在一起，為理想而奮鬥，廣播台是一個團結友愛的大家庭。廣播台工作人員是否團結直接影響廣播台的播音效果。本學期大家將齊心協力打造出一個特色、經典、和睦、奮進的“家庭”。成功後的振臂歡呼，精彩後的辛酸苦辣，挫折後的相互激勵，是廣播台成員最珍貴的回憶。吸收校內精英，建立公平的用人機制，儘量讓每個人的個性得到張揚，營造一個機會均等，公平競爭，團結和諧的發展氛圍，與校際各部門加強交流與合作，能包能容，虛心的接受所有有益的意見。

新學期開始，學校各項工作全面開展，廣播台的設備煥然一新，增加了我們的工作熱情和積極性，為進一步提高節目質量加強廣播台的宣傳力度，制定計劃如下：

一、嚴明規章制度

制度就是廣播台的生命。關於違反制度的台員，我們堅持一次警告兩次記過，三次直接開出的原則。

二、提高廣播節目的質量，樹立廣播台的良好形象。

節目質量是廣播的靈魂，只有高質量節目才能樹立廣播台的良好形象，才能使廣播台更好的配合校黨委團委和校行政進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，今年我們在繼續確保節目快、精、準的前提下要狠抓節目內容的充實和節目形式的創新，為廣大師生提供一份精神食糧。

三、加強播音員綜合素質的提高。

播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素，作為播音員，應具備高度的工作熱情和積極性，熱愛廣播工作，認真做好每一期節目。在今年的工作中，首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度，要求大家嚴守紀律，按時到崗；其次，我們要重點提高新播音員的播音水平，鼓大學點歌台勵他們虛心學習，不斷進取；今年在設備得到很大改善的條件下，各位播音員應該更加主動大膽地嘗試節目形式的創新。

四、大力發展校園點歌

從同學們反饋過來的信息可以看出，歌校園點歌很受大家的歡迎，希望點的歌能夠在我們廣播台播出的要求也很強烈 。所以這學期我們會嘗試點歌制度改革，改進點歌機制方式，延長點歌時間，改變播出方式，進一步走進同學們的生活中。

五、主持人大賽

作為當代大學生，我們要學習的不僅僅是科學文化知識，而更應該是把握機會，展現自我。大學是一片寧靜、恬淡的求學之地，也是一個培養健康人格的塑心之地。為鑄造學生靈魂、養成良好氣質為核心的社會文化和以弘揚科學人文精神、造就高素質人才為核心的校園文化。我台將繼續舉辦一個傳統的、有特色的校園文化活動，並且營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，提供一個展現主持能力和個人魅力的舞台給喜愛主持的同學們，增進同學們之間的友誼，活躍校園文化生活，展現我校學子青春、熱情、富有活力的風采。

六，進一步走進師生，服務於師生

我台將策劃並推出一檔新的欄目，報道學們的.日常生活，反映班級活動，採訪報道優秀師生代表，同時加強於其他組織活動的宣傳，更加有力的活躍師生的日常生活。

學期工作計劃 篇4

為樹立良好的社會形象，提高我校教學質量，實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬，使我校教學工作再上一個新台階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃，結合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：

指導思想

積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神，大力推進職業教育改革和發展，繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業課合格證制度，全面提高我校教育教學質量。

工作思路

遵照求真務實、穩定發展的原則，體現以人為本的管理理念，給教師營造寬鬆穩定的教書育人環境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平，穩步提高我校教學質量。

具體工作

一、做好開學初教學準備工作

1、在開學預備周內三個到位：（1）所有教材及實驗實習設施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業課各科合格證考核綱要。

3、佈置落實任課教師的周前備課制度。

4、確保學生到校後的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

5、做好學期初教師教學的各項穩定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。

（一）、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績（具體內容見教師考評方案）。

（二）、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現，還是隻管教而不重育；

2、在教學思想上看教師是引導誘思，還是緊握“主權”，是教師為學生服務，還是學生要適應教師的需要；

3、在教學目標上看教師是以培養學生能力為目標，還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務為目標；

4、在學習主動權上，看是把學習主動權交給學生，還是學習主動權掌握在教師手中；

5、在教學方法上，看是教師立足於通過“導”來解決問題，還是立足於單純通過“講”來解決問題；

6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾；

7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是隻顧少數學習尖子，不顧中差生的學習情況。

三、狠抓對口升學。

1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數學生參與大學聯考，確保xx年對口升學人數達到120人。

3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組，對有志於參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導；成立學校大學聯考領導小組，學科指導小組，對三年級教學經常進行調研，拓寬學生報考專業路子。

4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

四、加強教師常規管理

（一）在教學管理上，堅持“六不準”：

1、不準上無準備之課；

2、不準遲到、早退和無故離開教室；

3、不準提前下課或拖堂；

4、無特殊情況不準坐着講課；

5、不準講粗話、髒話和損學生的話；

6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

（二）教學常規要做到：

俗話説，沒有規矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規教學作為我校教學的出發點，做到：

（1）備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子；備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明瞭、重點要突出，難點要突破，方法要創新，手段要新穎。上課常規做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐着上課，不上無準備課，不私自調課，不拖堂。（3）作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。（4）教學考查求“真”，考試側重於學習態度，動手操作，實際應用水平；對考試命題設定三個階梯：即基礎題80%，中檔題12%，難度題佔8%。（5）學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規律，我們針對這一現象，要求科任教師認真做好後進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善於挖掘後進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓後進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待後進生才能有全面提高教學質量的保障。

五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。

學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量，實施素質教育的主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。

（一）、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、説、評課活動和青年教師的彙報課，骨幹教師的示範課，全體教師的優質課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨幹。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

（二）、在教學方法和課堂組織方面做到：

1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。

2、從課堂教學的三着眼（即着眼於雙基，着眼於當堂消化，着眼於中差生）入手，改革課堂教學。

3、實現教學觀念的三轉變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。

4、要堅持課堂教學的四優化，即：優化教師自我，優化課堂教學結構，優化學生心理，優化教學方法和手段。

5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢於展示，同行幫助，專家會診。

6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學；在內容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學；在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。

7、教師都能處理好六種關係，即：教和學的關係，講和練的關係，知識和能力的關係，主導和主體的關係，智力因素和非智力因素的關係，課內和課外的關係。

（三）、在目標教學管理方面做到：

1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什麼，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什麼程度，針對每個同學各個時期能提高到什麼程度。

2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調課現象的發生；加強與教師的聯繫和溝通，及時發現並解決實際問題，確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常；定期與學生座談，深入瞭解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據。

3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度，嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的統考看齊，與其他幾所職業學校相比較，嚴扣及格率和優秀率。

六、進一步推行和完善專業課合格證制度

轉變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續推行專業課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎上，考試要向專業技能、實際動手操作上側重。考試要體現職業教育的特點，理論考試與專業技能操作測試並重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑑定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發畢業證書。

繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。

七、充分發揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。

教改教研是提高教學質量的關鍵，如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理，科學合理地安排教學內容，辦出職教特色，全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作，號召教師積極承擔教科研任務，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設置、教學模式、教材選用、內容取捨等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究；加強與企業聯營，服務三農，參與市場競爭；號召教師積極參與教學研究、論文發佈、科技創新和新產品的開發與推廣；充分利用學校現有的資源，提高各專業辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業務水平。

1、根據專業實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鑽研教材，吃透教材，瞭解教材的編寫範圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調整取捨教材。

2、根據教學計劃和教材的內容，編寫科學的教學進度計劃表。

3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部（即：升學部、技能培訓部）教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽採用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發誘導，激發學生學習興趣，發展學生個性，使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據專業特點選擇教研課題，分工協作，完成自己的課題，分階段寫體會，最後昇華為高質量的教研論文。

6、各教研組長積極承擔教務處佈置的教科研論文的徵收工作。

八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。

在新的一學年裏，教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早着手，早準備，教務處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

九、加強專業建設和實驗實習的規範管理。

1、突出我校辦學特色，加大各專業實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養，充分利用我校實驗實習設施優勢，將實踐實習貫穿整個教學環節，重點培養學生的實際動手操作能力，以便適應未來上崗的需要。為學生積極創造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業崗位。

2、依據各專業特點，探索各專業切實可行的發展路子，壯大兩各個拳頭專業（計算機專業、電子電器專業），充實兩個弱小專業（財會專業、旅遊專業）。

3、電器專業充分利用現有實驗條件，加強校內實習管理，拓寬校外實習範圍，服務三農，服務當地生產。

4、計算機專業要根據我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質量意識，提高教學層次。

5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內教師技能比賽，突出實踐性教學。

6、制定並落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監管力度。

學期工作計劃 篇5

一、班況分析

我班現有幼兒40名，其中插班生10名，女孩19名，男孩21名，男女比例基本呈平衡狀態。經過中班上學期的培養教育後，我班幼兒在自我服務能力方面有了很大的提高，大部分幼兒能自己穿脱衣服、獨立進餐，早上進園會主動同問"早"，"好"，"再見"。有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學做一些力所能及的事情。大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的願望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲，對於一些體育器械他們能熟練的使用，並會想多種方法來玩。同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，個別幼兒由於在家自由散漫慣了，自控能力較差。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

二.教育教學目標：

(一)地球家園

1、能親近大自然，觀察自然，初步瞭解自然、環境與人類生活的關係

2、學習從身邊發現和探究，增強社會情感，形成初步的環境保護意識和行為

3、理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則，建立初步的社會責任感

4、能積極、大膽、清楚地運用語言表達自己的想法和感受，嘗試仿編文學作品，發展語言表達能力和思維能力

5、能夠不受物體空間排列形式和物體大小等外在因素的干擾，獲取粗淺的科學經驗

6、正確判斷10以內的數量，會用簡單的符號、繪畫等方式記錄事物特徵的變化過程

7、能積極參與體育遊戲活動，提高堅強、勇敢、不怕困難的意志品質

8、主動探究、合作體驗、樂於分享，發展走、跑、跳、跨、爬、平衡等基本動作

(二)恰央與嘎老

1、瞭解家鄉的民族節日，引發幼兒對貴州民族的瞭解，培養幼兒熱愛貴州、熱愛家鄉的情感。

2、欣賞民族服飾、音樂舞蹈，嘗試應用多種方式表達自己的情感。

3、學習民族舞蹈，感受民族藝術美，萌發對民族音樂、舞蹈的興趣，提高姿體動作的協調性。

4、大膽應用手工、繪畫等多種方式製作簡單的民族工藝品，發展幼兒的想象，動手能力和審美能力

5、喜歡聽民族的兒歌、傳説，感受獨特的民族文化，樂意用連慣的語言表達自己的理解，提高語言表達能力。

6、學習10以內的數數，學習觀察並比較物體的形狀、高矮、粗細。

7、積極參加體育活動和遊戲，增強體質，在遊戲中練習走、跑、跳、、鑽、爬等動作，鍛鍊大小肌肉動作和手肌肉的靈活性。

(三)神奇的影子

1、觀察、發現影子的祕密，探索光和物體之間的關係，激發求知慾望和良好的學習品質。

2、學習10以內點數及分類，按規律進行排序，嘗試用簡單的方法學習統計。

3、樂意學習與影子有關的謎語、詩歌、故事等文學作品，能大膽應用文學的語言表達自己的理解。

4、樂意參與户外遊戲，練習躲閃、快速奔跑等運動技能，提高動作的靈活性和協調性，體驗户外體育活動的快樂。

5、願意與同伴進行影子探索和實驗，學習合作、交流分享。

6、通過體驗手影遊戲，影子舞蹈和皮影表演等多種形式，感受藝術美，樂意採用多種藝術形式表達自己的情感。

(四)炎炎的夏日

1、喜歡參加户外體育活動，增強動作的協調性，提高身體的運動能力

2、樂意在各種遊戲活動中與他人分享，體驗分享的快樂，學會遵守遊戲規則。

3、能用清楚地連慣的語言表達自己的想法和感受，樂意與同伴交流，學習傾聽各種聲音，提高辯音能力和語言表達能力。

4、學會用繪畫、摺紙、印染等多種藝術表現形式，進行藝術創作活動。

5、願意參加打擊樂、舞蹈等音樂活動，大膽表達自己的感受和想象。

6、瞭解夏季健康、衞生常識，學習安全保護的基本常識。

7、瞭解夏天的季節特徵和自然現象，親近自然，探索夏季動物、植物的外形特徵、結構與功能，感知動植物的生長變化與多樣性，感受季節與人類生活的關係。

8、樂意參加數學活動，在操作中感受數與量的對應，10以內的序數，並能在生活中應用。

(五)早期閲讀課程

1、培養幼兒持續的閲讀興趣、全面的閲讀能力和審美情趣

2、延伸幼兒對書本的認識，瞭解書本的是使用方式和功能

3、引導幼兒從口頭語言向書面語言延伸

4、延伸幼兒對各種文體和語言風格的認識。

(六)美勞操作

1、在美工操作活動過程中積累視覺審美經驗，陶冶生活情趣。

2、發展想象和創造能力。

3、鍛鍊手、腦、眼的協調能力。

4、提升問題解決能力。

5、體驗創作的樂趣和由此帶來的成就感。

三、衞生保健

1、嚴格執行幼兒園的衞生制度,配合保育老師搞好本班的消毒衞生工作。

2、堅持做好晨間、午間、離園檢查工作。堅持每天開窗透氣,幼兒堅持早上來園喝淡鹽水,檢查幼兒的口腔等做到發現幼兒生病及時上報醫務室。

3、培養幼兒養成良好的衞生習慣,知道勤洗手,吃熟食,喝開水,勤換衣服,養成飯前、便後、外出活動回室用肥皂洗手的習慣,養成飯後漱口的習慣。

4、起牀、活動後,小朋友的汗多,要及時為幼兒換內衣或墊毛巾,避免幼兒感冒。

5、引導幼兒愉快進餐,培養幼兒不挑食,安靜進餐、不掉飯粒等良好的進餐習慣。

6、堅持開展晨間户外活動,增強幼兒體質。

四、家長工作

1、每學期開學和結束時召開家長會，平時按需要召開臨時家長會。

2、認真做好入户指導、家訪、隨訪工作。

3、開展家長助教工作。

4、做好家長開放日活動、"六一"活動、器械操比賽

5、做好班級博客，及時公佈班級的重點工作、教學安排等。

6、利用接送孩子的時間、電話與家長交流，相互反饋幼兒的情況,共同引導幼兒。

五、環境創設

根據主題活動及時更換、創設主題牆飾，創設建構區、美工區、益智區、圖書角等區域，培養幼兒的交往能力和發展想象力和創造力。

六、其它工作

1、做好安全工作。培養幼兒的安全意識，隨時把幼兒組織在視線範圍內，堅持使用接送卡

2、認真做好實習生的指導工作。

3、做好延時班接送孩子的工作。

本學期我班老師要共同努力，要在家長的積極配合下，為幼兒創設良好的精神環境和物質環境,讓幼兒在我班得到快樂健康的成長。

學期工作計劃 篇6

光陰似箭，新的一學期開始了，大一的新干事已經逐步的瞭解了我們社團部，他們正一步步的融入我們社團部，在新學期開始之際，我作為社團部的部長，對於我們社團部新一學期的工作計劃如下：

一、常規工作內容

會議方面：

1、每週召開一次社團負責人會議。

2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。

3、定期參加系部與院部的會議，認真做好記錄。

二、活動方面：

1、督促各社團積極的舉辦各種活動，以弘揚我們社團部的精神。

2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和後期宣傳工作，通知全校師生活動內容，以吸引更多的同學和老師加入我們的社團。

3、在各社團搞完活動後，督促各社團的負責人上交活動總結，對自己每次的活動進行總結，吸取教訓，以求在下次的活動中取得更好的成績。

三、協助團委、學生會的工作方面：

全力協助團委、學生會各部門的各項工作 。積極配合學校及系內開展的各項活動。

四、社團建設方面：

社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的興趣調動起來。在未來的一年裏。我們社團部將以建設更好的社團為中心，全體社團部幹事將團結一致。

五、文檔整理方面：

1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等（包括文字、照片等）。

2、建立、更新社團部各社團成員檔案。

六、關於學校活動方面：

1、聽從團委領導老師的統一指揮、調度及安排。

2、積極配合團委各部門的工作。

我社團部還處於待發展狀態，我們將集思廣益，為社團部的明天貢獻自己的力量。不斷學習，不斷反思，不斷創新。

商學院社團部

20xx年3月3日