2018年理化生教研組工作計劃範文

　　一、指導思想。

以理化生的學科發展觀為指導，以新頒佈的物理（化學或生物）課程標準為依據，結合本組的實際上情況，充分利用教材這個載體、認識教材，研討教材。提高 教師駕馭新教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業發展。同時，以學生髮展為本，培養學生的創新能力，全面提升學生的科學素質。

　　二、工作重點

1、加強理論業務學習，提高教學水平。

本學期的學習計劃包括：

①、學習《有效學業評價》，做好圈點和批註；

②、從駱校長處借閲一本理論書籍，列出自學計劃、撰寫讀書筆記和反思總結。

③、教研組內開展的理論學習（三次）。

2、教學常規工作。

繼續實行周檢查制度，本學期主要從教學過程（是詳案還是簡案。低於兩頁紙為簡案）、作業佈置（每週一次）、有效評價和教學反思（每週一次，每次不少於100字）四個方面檢查。

3、研修課活動。

本學期每人開展一節研修課活動，開課前請精心準備，大家聽了才有收穫。互相尊重，互相學習。

每名教師聽課、評課次數要達到15節。評課可以採取小紙條的形式彙集於開課教師和教研組。

4、“課堂觀察”為形式的.樣本研修活動。

上學期我們嘗試了一次課堂觀察，收效顯著。

本學期45歲以下教師都必須開展課堂觀察，先提供教學目標，由教導處製作觀察量表，從“教學目標達成”和“有效提問”兩方面開展課堂觀察。

5、課堂研究和教師培訓，實驗開展。

本學期教研組收集本組教師教學成績，試卷分析，論文教研獲獎情況材料。九年級教師還有會考研究等。

注重實驗的開展。本學期將注重實驗的開展問題，每月收集實驗記錄。爭取開展一些必要的分組實驗課。

6、片級教研工作。

本學期片級教研活動包括：①片級常規檢查一次（第十週）②片級聯考（第十二週）③片級公開課（第八週）。

　　三、本組教師任課情況

物 理：胡啟琳 八（2、3、5、6）班

郭世祥 八（1、4）班

潘羣祥 九（1、2、7）班

夏 榮 九（3、4、5、6）班

化 學：宋緒明 九（1、3、4、5）班

董紹軍 九（2、6、7）班

生 物：李祖宏七（1、2、3、4、5）班 八（3、6）班

任大軍 八（1、2、5）班

駱觀芳 八（4）班

　　四、本學期主要周次工作安排

1、確定本學期每週四上午為理化生教研日，週四上午第一、二節上研修課，第三節集中評課。

2、研修活動安排表：

周

時間

主持教師

教研組活動

學校或片級活動

第一週

2.7—2.10

(開學報名)

第二週

2.13-2.17

任大軍

制定計劃

第三週

2.20-2.24

夏 榮 潘羣祥

研修課

第四周

2.27-3.2

第五週

3.5-3.9

董紹軍 宋緒明

研修課

第六週

3.12-3.16

（第一次月考）

第七週

3.19-3.23

任大軍 駱觀芳

研修課

第八週

3.26-3.30

（片級公開課）

第九周

4.2-4.6

夏榮

理論學習

（清明節放假）

第十週

4.9-4.13

（片級常規檢查）

第十一週

4.16-4.20

胡啟琳 郭世祥

研修課

（校運會）

第十二週

4.23-4.27

（片級期會考試）

第十三週

4.30-5.4

李祖宏

研修課

（勞動節放假）

第十四周

5.7-5.11

第十五週

5.14-5.18

第十六週

5.21-5.25

董紹軍

理論學習

第十七週

5.28-6.1

（片級督查）

第十八週

6.4-6.8

任大軍

理論學習

第十九周

6.11-6.15

第二十週

6.18-6.22

教研組總結

（端午節）

第二十一週

6.25-6.29

（期末考試）