有關學期計劃9篇

學期計劃 篇1

新學期，新生活，新風尚。回顧過去，展望未來，我們將繼續發揚我部門吃苦耐勞、腳踏實地的精神，並不斷地求實創新，盡我們的全力為同學們營造一個乾淨舒適的學習、生活環境，並緊密配合我院和院團委的各項工作。

現將本學年的工作計劃大致安排如下：

一、指導思想

以我院《學生幹部管理條例》的精神為指導，全面貫徹院團委和院學生會佈置的各項工作。

二、奮鬥目標

努力工作，提高我院同學的衞生意識，讓我院的整體衞生情況有個質的提高，同時使本部各成員得到充分的鍛鍊和發展。

三、具體安排

（1）我部將做好衞生宣傳工作（主要是針對××級新生），讓他們更加深入瞭解我校關於衞生方面的一系列標準和規定。

（2）抓好教室和公共衞生，創建良好的學習和生活環境。

可以説教室衞生情況的好壞直接影響着同學們的學習效率及效果。教室方面我部將加強對教室衞生的監督：派幹事對教室進行不定期檢查，每週對優秀和不達標教室進行通報，並對負責的系進行相應的表揚和批評。

（3）關於“清潔與環境保護”方面的徵文。

想搞好衞生首先得加強同學們的思想觀念。讓他們在思考的過程中體會到做好衞生工作的必要性，並可以從中瞭解到同學們的真實看法，汲取更好的建議和方案。此活動希望能得到記者團和宣傳部的協助。

（4）強後續人員的培養

新學期裏我部將把工作分配負責到人，讓幹事發揮自己的作用和創造力，讓他們得到充分的鍛鍊，為下學年我部培養優秀的後備人才。我們三位部長將帶領他們一起把工作作好，並對其工作提供指導和諮詢。

（5）強合作，共同努力，把我院的學生工作做好。

生勞部一直以來都與團委和學生會的各部門保持着友好的關係。在這一學年裏我們將繼續發揚傳統，為其他部門所舉行的活動及展開的工作提供他們所需且力所能及的幫助。使各部在互信互助的基礎上，在和睦友好的氣氛中把我院學生工作做得更好。

（6）做好學院和團委下達的各項工作

這學年我部的工作安排大體如上，先將工作逐步細化，力爭把工作做得更好。靈活調度，盡心盡力的把工作做好，不負老師和學生會的期望。

具體安排：

(a)從上學期實施過程中我們發現《生勞部衞生檢查條例》存在不足，所以我們決定對《生勞部衞生檢查條例》進行適當的修改，使條例更完善、合理，更能讓廣大的同學們接受。並印發至各系。使其熟悉“條例”並在“條例”的明確指導下，把教室及公共衞生搞好。

（b）我部打算成立一個監督小組，目前初步打算成員由××級成員組成，負責對我院教室衞生工作進行督促（性質類似抽查）。

(c)我院目前正在參評的教室有懷瑾樓、科學樓、創業樓、卓理樓、博益樓，這些樓層的教室由各系生勞部負責安排各班打掃。對於這些教室，我們會不定期地對幾間教室進行抽查，來監督各系把教室保潔工作做好，而對於不認真打掃衞生的系、班級進行通報，這項工作還需要宣傳部來配合我們部，從而確保工作更好的完成。

(d)在即將舉行的“女生節”，“文化藝術巡禮月”，“科技節”，“校運會”等活動我部將配合各個部門做好後勤保障工作。配合其他部門完美的完成各項任務。

目前我部的基本工作計劃安排如上，靈活調度。另外希望院團委和主席團能重視我部的衞生工作，並在適當的情況下給我部的工作提供支持，這樣我部的許多工作才能賦予實踐。

總之，我堅信在上級的支持下我部門人員會團結一心，積極工作，在實踐中不斷求新，盡全力把我部門工作做得越來越好；並配合各部門的工作，力爭把我院的學生工作做得更好！

學期計劃 篇2

一、指導思想：

以課改理念為指導，以深入推進課程改革、全面實施素質教育為重點，深化教學研究，提高教研質量，改善評價體系，強化教學管理，促進教師發展。抓好教學質量和麪向全體，加強對教學質量的檢查、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業務素質，提高教學水平使教學質量再上一個新台階。

二、教研目標：

1、加強學習《數學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身於新課程改革之中。根據“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展課改研究工作。

2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數學學習氛圍。

3、構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。

4、抓好教學“五認真”和常規建設，重視“培優補差”工作，充分發揮優生的特長，激發後進生的學習興趣。

5、努力使教研活動有序性、系列化，採用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。

三、具體措施：

1、結合課程改革，以“理念、實踐與反思“為課堂教學研究主題，及時進行教學反思，深入開展課改研究，努力提高課堂教學效率。

2、深入開展學習《走進新課程》和《課程改革與學習主題構建》為主的研訓一體化活動，做到主題明確，人人蔘與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。

3、繼續學習經常借閲各類業務刊物，勤做摘記，及時瞭解教學信息，加強教科研研究。深入鑽研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。

4、加強備課組建設，積極開展系列化教研活動。“以點帶面”積極發揮我組的作用，努力提高教師的課堂教學能力。

5、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，把信息技術與學科進行有機整合，提高教學效率。配合學校做好教學工作，推廣教研成果。

6、從思想上、習慣上、學習上關心學生，愛護每一位學生，讓不同程度的學生在思想上、習慣上、學習上有不同的提高。根據自己備課組的實際情況確定主題，充分利用課餘時間認真做好培優補差工作，根據國小生的身心發展特點，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達到“我真棒”。面向全體學生，尤其對學習困難學生加以關注和研究。教學中實現“分層教學、分層遞進。”課外提倡奉獻精神，拉差補缺，同時落實“一幫一”結對子幫教活動，全面提高教學質量。

7、精心設計作業形式，合理安排作業時間。提倡佈置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

8、本着“考核不光看分數，評估重在看素質”的原則，對學生全面素質的評定，採用多種形式相結合，不搞題海戰術，講究練習質量。

學期計劃 篇3

一、班況分析

這學期，我班共有幼兒43名，原有35名幼兒是從小班升入中班的，新入園幼兒8名。其中男生23名，女生20名。年齡分佈參差不齊，4歲10個月，最小3歲10個月。通過一週的觀察，發現我班孩子有以下優點：

1、能禮貌待人，高興入園，樂於主動幫助同伴、教師。

2、有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務。

3、喜歡聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本內容。

4、樂於參加體育活動，有集體榮譽感。

5、敢於大膽講述自己的意願。

不足之處：

1、孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。

2、孩子們的語言表達能力欠缺，不能完整講述一件事。

3、傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。

二、班級教師情況

我班三位教師都是年輕型、充滿活力的教師，新來的沈瑋擅長舞蹈，好學好問，積極賣力，較快的適應了幼兒園的保教工作。男教師鄭鐸有一些經驗，在工作中善於交流、溝通，各項工作也是積極主動承擔，使得我們班的工作順利開展們，也為今後的教師輪崗奠定了基礎。

三、保育方面

1、每天做好室內外清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適的生活學習的環境。

2、培養良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。

3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一週一大掃，並做好各項消毒工作，保持室內外的衞生環境，保持室內空氣流通。

4、教給幼兒一些自我服務能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

四、教育教學方面

4歲以後，兒童心理髮展出現較大的飛躍。4—5歲兒童心理髮展的質變，主要在於認識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發展。他們對周圍環境有着強烈的好奇心，他們對動植物、自然現象等都表現出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什麼？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，並進行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的願望，4—5歲兒童在動作的靈活性和認知經驗上強於3—4歲兒童，但在控制能力和認知活動的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點，進行有針對性的引導教育。

1、樹立正確的觀念，認真思考各科教學的活動價值，有效地實施活動整合課程。努力鑽研業務，積極參加各類教研學習，採取分組、集體和個別相結合的形式進行活動。

2、加強培養幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。

3、重點培養幼兒良好的學習興趣和習慣，並在主題活動中通過活動區的規則培養幼兒的.責任行為和自控能力。

4、根據主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養幼兒的自主性、創造性、和社會交往能力。多開展合作性遊戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發展。

5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養，並加強幼兒的自我保護意識。

五、班級管理

1、樹立"安全第一"思想，加強班級安全和管理工作，認真督察安全工作的實施。

2、認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理；

3、管理好班級物品，培養幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節約用水、用電、用紙等。

4、抓好區角的活動和管理。

5、三位認真做好本職工作，並互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發現問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。

六、家長工作

1、尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。尤其對待有困難的家庭，更要熱心幫助。

2、不來園的孩子當天電話聯繫，瞭解情況；

3、通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。

4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗。

5、召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度、本學期園內的大型活動等，同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想：

以貫徹區電教站工作會議精神繼續堅持不斷創新精神，以教研工作為龍頭，帶動現代教育技術各項工作，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化與教師培訓三項主要工作不斷求新，使現代教育技術在學校教育、教學等工作中發揮更大效益，使現代化教育更上新台階。

　　二、主要工作：

1、落實各辦公室、教室的電教設備，盡力做到維修及時，服務到位。在預備周為教師辦公室配備安裝好辦公電腦，交由責任人專人負責，注意機器的衞生保養和正常使用。

2、配合課改需要為教師製作相關電教軟件。結合武昌區教育局開展的國小第七屆教學主體質量月的活動，圍繞“加強校本科研，促進師生共同發展”這一中心問題，開展教師的教學軟件設計及製作的校本培訓，35歲以下教師要求本學期每人設計製作一個所任教學科的教學軟件。

3、配合學校中心工作，做好攝像、攝影、工作，做好大型集會的音響器材的準備，及時做好音像資料的刻錄和備份。

4、加強與區、市、省電教館的聯繫，積極參加各級各類技術培訓，參加區信息中心的網管培訓，保障網絡暢通，提升電教人員業務水平，加強動態網的設計與製作，落實學校網站的重建工作。

5、在建立了學校網站的基礎上，對全校教師進行培訓，人人蔘與學校網站的建設，豐富學校資源庫，及時發佈校園信息，並準備開通學生園地，家長園地，讓學生和家長共同參與我校的網站建設。

6、組織好部分教師參加全省組織的信息技術考核工作。

7、認真組織好各級各類的競賽活動，積極參加區信息中心舉辦的網上論文評比、信息技術教案評比、教育電視作品大賽及教育電視論文大賽系列活動。

8、進一步完善學校數字化平台，切實讓其為學校教育教學服務。

學期計劃 篇5

一、指導思想

以新課程教學理念和新課程標準為指導，認真落實學校教學計劃及教科室的工作計劃，以培養學生的自主學習合作探究意識為宗旨；以“三段六環節”教學模式為依託；以全面提高教學質量為目的；聚焦課堂研培結合，全面提升教學科研能力。

二、工作目標

1、以教科室工作目標為準繩,規範備課組活動的常規工作。

2、搞好“三段六環節”教學模式課的研究,並指導教學實踐,力求本組教師在學校“模式課標準課”驗收階段全部合格。3、力爭在學期末縣通考中取得良好成績。

三、活動時間

八年級數學備課組定於每週週五第5、6節課集體活動

四、工作措施

1、定期開展教研活動，活動中要講求時間、效率和效果。

2、統一備課、定期組織聽、評課活動，並在活動取長補短，共同進步。

3、深入學習“八環、四保”分組教學規定，搞好分組教學。潛心“三段六環節”教學模式的研究，並用於指導教學實踐，使課堂教學充滿生機。

4、開展好課堂活動，本學期在組內開展好“模式課”驗收、“每人一課”活動，在活動中要充分發揮備課組的集體智慧，共同學習、共同研究、共同提高，並不斷總結和反思，總結、反思之餘寫出切實可行且具有價值的教學案例和教學流程。

5、做好“微小課題”的各階段落實工作，並隨時總結和反思，為課題結題作好充分準備。在實踐、探索中寫出具有使用價值和可操作性的結題報告。使我們的科研成果能更好地服務於教學，並能得到推廣。

6、切實加強對差下生的共同輔導工作。重要的是幫助他們建立學習數學的自信心，要分析差生的原因，多給予關心、關愛、關注，確保每單元、每階段基本過關。

總之，在本學期以教科研為紐帶，深化教學改革，使教科研成為教學的嚮導，成為教學的結晶，為教學起着推波助瀾的作用。

學期計劃 篇6

一、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，深化教學方法和學習方式為研究。針對年級的實際情況，構建有特色的，充滿活力的新課程體系；強化化學教學研究，團結合作，提高全組老師的教研水平和教學能力；轉變教學理念，提高教學效率，培養學生自主學習、積極探究、樂於合作的精神，大面積提升化學教學質量。

二、教研目標：

認真學習《化學課程標準》的教學理念和教學策略，積極投身於新課程改革之中。大力提倡進行“問題、導學、實驗”的探究性教學模式。鼓勵備課組各成員積極撰寫教科研論文、實驗論文。

做好教學“五認真”和常規建設，力爭合格率、優秀率、各項檢測、競賽的成績名列前茅。

重視“培優輔差”工作，充分發揮優秀生的特長，為力爭競賽獲得好成績做好成分準備；激發後進生的學習興趣，努力提高平均數。

積極開展組內相互備課、上課、聽課、評課活動，加強對平時教學工作的交流、研討，提高教師教學水平。

三、主要工作：

1、關於新課標的學習，轉變教師的教學理念：

加強教師教學理論的學習，探究新教法，用先進的教學理論支撐和深化化學教學改革，改變傳統的教學模式，轉變教師的教學方式，轉變學生的學習方式，提倡發現性學習，參與性學習和實踐性學習。

2、關於教材處理的措施：

根據教學大綱的要求，新授課統一認識，集中完成教材的分析和研究，切實提高課程教學效率。

3、關於課堂教學設計及組織措施：

充分討論和協商的基礎上，提出好的合理化教學方法和手段，授課過程中出現的問題及時交流和分析，認真對待不放過，課後組織討論研究。

4、關於作業及試卷處理措施：

嚴格規範作業的書寫要求，督促每個學生認真獨立完成作業，發現問題及時找老師諮詢，有問題不放過，對不及時上繳作業的找出原因，學習上有困難的及時跟進和輔導。

5、關於學生活動措施：

認真對待化學優生的輔導活動，這部分學生的學習如何直接關係到將來的競賽成績和大學聯考成績的好壞，每次輔導課都安排專人主講，精心組織好輔導內容，讓聽講的學生學有收穫，學有提高。

6、關於聽課、評課：

根據學校要求，每週進行一次課堂教學研討活動。全組老師相互聽課、評課，加強對平時教學工作的交流、研討，提高教師教學水平。

學期計劃 篇7

為了能把我班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況：

本班共有30名學生，其中有男生21人，女生11人。

二、本學期基本工作重點：

1、確立班集體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，指定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

（2）知道本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。

（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律的成績的保證。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為 班級核心力量，分別負責其他級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""生活委員負責指導督促值日組長的工作"等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次月考，及時進行總結、指導、鼓勵。

5、組織迎新年慶祝活動。

6、抓好期末複習，迎接期末考查。

學期計劃 篇8

一、指導思想：

堅持“三個面向”,按照學校工作思路和目標要求，進一步推進新課程實驗，更新教育觀念，強化課改意識，提高教師的整體素質和教學質量，學研結合，深化課堂教學改革，深入開展教學科研活動，與時俱進，開拓創新，為提升望仙國小的教學科研水平作出應有的貢獻。

二、工作目標：

1、力爭各年級語文位居全縣排位更上一層樓。

2、完成語文科研課題的申報工作。

3、紮實開展課程改革實驗工作，做好課改的總結及推進工作。

4、加強教研組建設，激活語文教師參與科研的熱情，使教研活動規範化、系列化、專題化和經常化，切實提高我校語文學科的教研水平。

5、加強本組的教學研究力度，進一步提高教研活動質量為實施高質量的課堂教學活動提供保證，努力探索富有特色的教研、科研活動內容、創新活動方式。

6、深化課堂教學改革，創新教學方法、教學手段，努力提高課堂教學水平。

7、突出年級組語文教研活動特色，各年級組根據各自語文教學內容及學生髮展的實際情況，不拘一格地開展豐富多彩的語文教研活動。

8、成立備課組，有備課組計劃及具體活動安排。

三、主要工作措施:

（一）切實推進課程改革

1、繼續組織教師深入、細緻地學習語文新課程標準及相關教育教學理論，並將之真正落實到教學計劃、教學設計的制訂中去。

2、在新課程理念的推動下，加強教育教研工作，完成語文科研課題的申報工作，並圍繞總課題進行系列教學研究活動。

3、認真總結經驗，努力提煉成果。新課程的全面實施，必將生成新的教育科研成果。教師們要增強成果意識，及時物化成果。在全面實施新課程的過程中，實驗教師面對新情況、新問題的出現，要認真總結經驗與教訓。努力提煉成果，形成“實驗報告、經驗論文、經驗總結、案例、課例、課件、教具、學具”等豐富的課改成果。

（二）落實教學常規，促進教學研究:

1、加強教研組建設:按教科室要求，本期語文教研組將進一步規範教研組活動制度：每週星期二定期開展教研活動，做到活動有主題、有針對性，嚴肅活動紀律，強化整體意識，提高教研活動的實效性。

2、未經備課的課不進課堂。並進行每週一次的常規檢查，集體備課倡導不抄參考教案，應是經過本年級語文老師參與討論、羣策羣力形成的智慧結晶。

3、繼續抓好課堂教學常規工作，規範教師的課堂教學行為，達到教學過程最優化。

4、重視教學現狀調查與教學問題研究，及時反思，作好記載，提倡寫教學隨筆、教學日記、教學反思。

學期計劃 篇9

暑假結束了，新的學期又來臨了，為給幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,讓幼兒身心健康成長,促進全面發展

工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有27名，男孩15名，女孩12名。經過三年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，並建立了初步的常規意識，禮貌及衞生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。本學期是孩子入國小前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：

1.班級教師相互配合，做到保教一致並經常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每週不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。