第一學期國小德育工作計劃
一、 指導思想:
堅持以“科學發展觀”重要思想為指導,以行為習慣養成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領導下,切實抓好學校的德育工作。繼續結合學校 “德育塑人格 責任伴成長”的德育理念,加強對學生責任意識的培養。
二、 工作目標:
1、加強學生日常行為規範教育,保持學生行為規範合格率為100%。加強法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,確保學期內無重大責任事故發生。
2、深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生綜合素質,培養學生責任意識和良好行為習慣,構建和諧校園,打出學校德育品牌,搭建好家校社聯誼及學生綜合素質評價平台。
3、繼續進行 “文明班隊”“先進班”“優秀學生”的評比,以規範學生的課堂“三姿”為重點,訓練學生養成良好的行為習慣,並內化為思想道德素質。加強德育工作的力度,認真落實學生的責任心教育與教師職業道德,爭創德育工作先進學校。加強學校德育常規工作的管理,完善學生、班級評估體系,實行全員德育,爭創德育工作先進學校。
4、結合學校德育理念及班級特點打造特色班級,實現一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動,為高年級的學生創造實踐與鍛鍊的機會,班助低年級的班級開展各項活動。
5、做好“責任意識”課題結題及市德育示範學校申報工作。
三、 工作要點:
(一)構建德育網絡體系
1、發揮學校德育的主體作用。要在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結合本學期學校工作重點,進一步加強班主任隊伍建設,培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想:
〈1〉繼續做好班主任、輔導員的定期培訓工作,通過交流、觀摩、學習,不斷提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶,將敬業奉獻落到實處。
〈2〉繼續推行班主任工作承諾制:
① 對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
② 與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
③ 幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;
④ 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;
⑤ 讓孩子自主──尊重孩子的意志,張揚孩子的個性;
⑥ 給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
⑦ 為孩子着想──幫助有特殊困難的學生完成學業;
⑧ 替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,家長無須掛念。
〈3〉加強跟蹤指導,每學期推出部分班主任的品德課、班隊課,及時交流、總結,提高班主任的業務水平。
〈4〉加強宣傳,利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級,優秀學生的'事蹟,調動師生的積極性。
〈5〉根據《每週文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度,檢查的情況每週五在廣播總結,結果公示,結果與班隊考核直接掛鈎。
2、繼續辦好家長學校,提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,是其他教育形式無法替代的。本學期,學校將繼續辦好家長學校,完善家長委員會制度,通過家長會、家校聯繫冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續評尋優秀家長”、對優秀家長進行激勵。請部分優秀家長介紹 “育兒心得”的經驗,增強家長與家長之間的交流,提高育兒質量,與學校教育形成良好的合力。
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