國小品德與生活第一學期第一冊教學計劃書
一.同學基本情況分析
全班共有同學58人,大局部同學年齡都在6—7歲之間。初入學的小同學,對小同學活一無所知,一切都幾乎是從零開始。他們就像一張一塵不染的白紙,我們的任務就是如何在這潔白無暇的白紙上繪出五彩繽紛的世界。
二.全冊教學內容
1、 健康、平安地生活——較快熟悉新環境,適應小同學活,情緒愉快安寧,遵守交通規則和有關平安的規章制度。
2、 愉快、積極地生活——能體驗到集體生活的樂趣,有作為小同學的自豪感和上進心,樂於與老師、同學交往,掌握基本的交往技能。
3、 負責任、有愛心地生活——意識到作為一個小同學應遵守的行為規則,主動參與力所能和的家務勞動,認真完成集體交給的任務和自身的學習任務,團結友愛,愛親敬長。
4、 動腦筋、有創意地生活——有自身的想法和意見,對新環境有探索的願望,能想方法進行自身的遊戲和活動。會使用簡單的工具。
三.全冊教學目標
1. 體驗學校生活的樂趣,順利地完成從幼兒園到國小的過渡。
2. 熟悉班集體,知道自身是集體的一員。
3. 學會基本的生活知識和勞動技能,有初步的生活自理能力。
4. 初步瞭解學校和其周圍的自然和社會環境,有探索的興趣。
四.具體內容
周次 教學內容 教學目標
第一週 一.上學真快樂
1. 體驗集體生活的愉快和作為小同學的自豪感。
2. 與同學、老師熱情、禮貌地交往,尊敬老師,友愛同學。瞭解集體生活的知識和有關知識。
3. 自我介紹、人際交往的方法和技能;適應新環境的'能力。
第二週 二、瞭解我們的學校 1. 瞭解學校的設施和其功能、學校的各種活動和各方面的規章制度;瞭解國小與幼兒園的不同。
2. 認識學校的花草樹木、自然環境。
3. 表示、交流自身所見所聞的技能。
第三週
我們小同學要這樣做 1、 作為小同學的初步的獨立性和責任感,遵守《小同學守則》和學校紀律。
2、 培養初步的自我維護、生活自理的技能;為集體服務的初步技能。
第四周 四、遵守交通規則,安平安全上學 1、 遵守交通規則和社會行為規範。
2、 具有初步的自我維護能力。
第五週
五、祖國真美麗 1、 初步瞭解祖國的標誌和代表性的風景名勝。為自身是中國人感到自豪。
2、 初步認識長江、黃河、喜馬拉雅山等祖國名山大川。
第六週
六、歡度國慶 1、 感受、體驗國慶的歡樂氣氛,表達對祖國的熱愛;體驗對人民應小腦感的敬重之情。
2、 認識國旗、國徽等國家的標誌,瞭解有關國慶節的常識;初步瞭解人民英雄的事蹟。
第七週
七、我愛秋天 1、 感受的大自然的美,體驗在自然中探索、發現的樂趣。
2、 瞭解秋天與人民生活的關係,瞭解秋天的特徵和有關種子的知識。
第八週
八、和秋天一起玩 1、 學習製作植物標本、蔬菜印章等。感受探索、創作的快樂,初步形成樂於探索、創作的習慣。
2、 學習製作植物標本、蔬菜印章等。
第九周
九、中秋節 1、 體驗保守佳節的温馨和家庭團圓、祖國統一的美好情感。
2、 初步瞭解關於月亮的科學常識和人類探索月球的成績。
周次 教學內容 教學目標
第十週
十、我的家 1、 學會關心家長,尊敬老人,體驗親情;與家庭交流、溝通的知識。
2、人際交往幾與家庭成員交往的技能。
第十一週
十一.我是家裏主人
1、 培愛勞動,不時增強獨立性、自立性。
2、學會禮貌用語幾與不同人交往的知識。
第十二週
十二、好玩的冬天 1、 體驗冬季的愉悦,感受冬天生活的快樂;敢於迎接寒冷的考驗。
2、 瞭解冬季生活和運動的常識,獲得必要的動機保健知識。合理佈置自身的動機生活。
第十三週
十三.奇妙的冬天 1、 冬季物候特點的快樂;對自然現象、生活中的問題有探究興趣。
2、瞭解冬與人民生活的關係;懂得合作學習的有關知識。
第十四周
十四、新年到了 1、 對新一年的生活充溢希望和信心 體驗集體過節日的快樂,儘自身的所能為活動出力。
2、 瞭解祖國各地、世界各地過新年的風俗習慣。
3、 學習籌劃、準備集體活動;在活動中與教師、同學合作交流。
五、對本學期的期望
通過本學期的教學,希望能夠全面推進素質教育,充沛發揮同學的主體精神。使他們能從思想上真正認識和對待各種社會現象;用學過的理論指導自身的行為,能夠明辨是非,使同學養成良好的行為習慣和學習風氣。
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