【實用】學期計劃集合四篇
一、指導思想:
認真貫徹黨的教育方針,在學校大隊部指導下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視隊員行為規範教育和生存教育,讓德育因行動而精彩,在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的隊風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良中隊集體的氛圍。
二、工作思路:
1、樹立一種意識:以人為本,以隊員為主體,通過常規的管理讓隊員形成良好的學習習慣和生活習慣。
2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主任精神;隊員文明行為習慣的養成教育使之成為系統。
3、充分發揮隊徽、標誌、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。
4、做隊員的良師益友,加強與隊員的溝通,關愛後進生,以身作則,做好隊員的表率。
5、加強家校聯繫,共同教育和關愛隊員的成長。
6、結合學校少先隊的各月份主題,開展多種多樣的中隊活動,發揮少先隊作用,加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。
三、具體工作安排:
九月:
1、制定中隊計劃,明確集體和個人奮鬥目標,開展小組競賽。
2、美化教室。開展以“送老師一份樂,體驗老師一片情”的尊師活動,出好教師節黑板報。
3、隊員對照《小隊員日常行為規範》,並進行常規教育,重點是隊禮姿勢的強化訓練及檢查,加強組織、紀律性。
4、慶國慶活動。
5、開展隊幹竟選,讓多數隊員共同參與中隊管理。
6、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育。
十月:
1、慶祝國慶。出好“國慶節”黑板報,對隊員進行愛國主義教育、愛校教育。
2、少先隊建隊日慶祝活動。
3、通過看影視等渠道,增強隊員學會保護自我、學會生存。
4、隊員秋遊活動的組織和策劃。
5、出一期以能源為主題的隊報和黑板報。
6、隊活動:隊前教育和少先隊知識教育
8、繼續開展中隊讀書交流月活動。
9、慶祝重陽節,尊老敬老活動。
十一月:
1、舉行“中外名人故事”講故事比賽。
2、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
3、組織隊員參與“愛科學月活動”。
4、組織隊員參加學校運動會。
5、經典詩文的誦讀比賽。
6、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
7、開展“綠、美、潔”行動,培養講衞生,愛護綠化的好習慣。
十二月:
1、繼續抓好各項常規。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、“慶元旦”聯歡活動。
4、中隊“十大最令人感動的人”評選活動。
5、中隊親子活動。
一月:
1、完成本學期中隊開展各項活動的總結和發獎。
2、期考複習動員。
①開展一次“輕鬆應考好辦法”的學習方法交流活動;
②開展“一幫一”活動,提高學習效率。
3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。
4、指導隊員參加寒假社會實踐活動。
學期計劃 篇2一、指導思想:
圍繞“激活生命夢想”的指導思想,以“真”的轉化為目標,以學生評價為突破口,以班隊活動為重點,整合多方資源,規範常規,強化讀書,延續傳統,培養習慣,拓展視野,使學生健康成長。
二、工作目標:
1、繼續推進“我是快樂讀書人”活動,結合學校大隊部工作計劃,切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育。
2、加強少先隊組織、文化建設,增強少先隊組織的影響力。
3、培養孩子的讀書興趣,每人本期至少閲讀兩三本課外書。
三、年級基本情況:
本年級學生基本能遵守校規校紀,學習較為積極主動,但自覺性還有待提高,尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠,經常要老師提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業不能完成,書寫馬虎,錯誤較高。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,集體榮譽感強,但缺乏自制力。由於是獨生子女的關係,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
四、工作安排:
九月份:我是快樂讀書人
1、本中隊開展“我是快樂讀書人”啟動活動,組建班級圖書室,完善借閲制度,擬訂讀書計劃。
2、啟動“追夢足跡”爭創活動,開展文明禮儀教育。深入開展“常規訓練”活動,促進學生全面發展。
3、通過競爭進行中隊委員改選,明確職責。
4、第一期黑板報的主題四選一。(按大隊部9月份工作計劃中的要求進行)5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育。
十月份:愛我中華
1、結合“國慶節”,開展“中華頌”慶祝活動。
2、開展“我是快樂讀書人”第一期“閲讀之星”“明星小組”評比活動。
3、以“分享閲讀”為主題開展“我的讀書故事演講比賽”。
4、出好第二期黑板報。
十一月份:安全文明我最棒。
1、以“全國消防宣傳活動”為主題,組織安全教育活動。
2、開展“親子閲讀”交流會。
3、組織學生開展“感謝你,爸爸媽媽”的主題活動。
十二月份:家校月
1、結合學校工作安排,召開家長會。
2、組織學生以“媽媽、爸爸我想對你説”為主題,給家長寫一封信。
3、出好第三期黑板報。
一月份:收穫月
1、組織學生參加“元旦”慶典。
2、開展“學習家庭”評選活動。
3、以讀後感的方式,開展“讀書徵文”競賽活動。
4、積極複習,準備迎接期末考試。
學期計劃 篇3一、本學期班級工作奮鬥目標:
1.繼續培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,增強學生的集體榮譽感,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3.加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4.與學生融洽相處,建立的新型師生關係。
二、具體措施:
1、 選好本班的班委,建立強有力的班級領導班子。並且使他們能各盡其職,並且在班上樹立起表率作用。
2、 召開班委會議,並且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促,並用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、 定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
8、 組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》
學期計劃 篇4幼兒園的安全工作和常規工作是幼兒一日活動正常開展的保證,更是幼兒健康成長的保證。因此,我們班級教師對幼兒安全工作和常規培養非常重視。我們把安全和常規的培養列入促進幼兒發展的重要部分,做到持之以恆。新學期裏,我班制定了以下的安全和常規工作計劃。
(一). 安全工作方面:
一、晨間活動,户外活動:
1、早上有來園時,注意幼兒的健康狀況,穩定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線範圍。
2、幼兒來園時,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀、鐵絲、、、等,如果有,教師要及時將其收藏,以免刺傷幼兒等。
3、户外活動中,要先穩定幼兒的`情緒,不讓幼兒太激動,以免奔跑時互相碰撞,發生意外。
4、户外活動時,要詳細介紹活動的注意事項,讓幼兒瞭解如何注意安全。
5、滑滑梯時,請個別幼兒示範滑滑梯的正確方法,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。
6、活動前,檢查活動材料和設施的安全性。
二、入廁、盥洗:
1、重點要求幼兒離開活動室不衝不跑,以免發生碰撞。
2、幼兒入廁時,師要隨時提醒幼兒注意安全,並靠右行走,按腳印標記行走,以免幼兒在入廁時推擠。
3、幼兒洗手時,要求幼兒不要弄濕衣服,不要把水甩到地板避免滑倒。
4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,不推擠、不碰撞。
三、午休、上下樓梯:
1、教師跟着幼兒上下樓梯,隨時注意幼兒的情況。
2、要求幼兒在上下樓梯時,不做危險動作。
3、教育幼兒在睡房裏,不能和同伴相互打鬧,大聲喧譁。
四、其他方面:
離園接送時,一定要把孩子親手交幼兒家長,如有陌生人來接,要打電話問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走。
五、安全教育:
每週定一個安全知識小主題.利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如: 1.教育幼兒不玩危險的東西。(如,水、火、電等)
2.不跟陌生人走和説話。
3.讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識。等等.
六、家園配合:
結合“家長開放日活動”“家園聯繫”等多種方式,請家長配合:在日常生活中,教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,時刻提醒幼兒注意安全,保護好自己。(如:和親人走散時,怎麼辦?受傷了怎麼辦?着火了怎麼辦?等等)
(二).常規工作方面:
一.生活常規:
1.幼兒能用正確的方法洗手,擦手,不玩水。
2.幼兒能正確漱口,擦嘴,將餐具放整齊。
3.愉快專心進餐,保持桌面地面的整潔,並能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。
4.安靜入睡房,較迅速的脱穿衣服,安靜入睡,起牀後能比較迅速的整理牀鋪。
5.適量飲水,根據天氣及運動量的大小增減衣服
二.行為習慣:
1.訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄杆,不互相推擠,不打鬧。
2.教育幼兒與同伴友好相處,不爭搶玩具,活動後會迅速將其分類,收拾整理好玩具。
3.早操時,教育幼兒以飽滿的精神跟着音樂節奏做操,要求動作有力。
4.能堅持按時入園,不遲到。
三.禮貌方面:
1.要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。
2.離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。
四.學習常規:
1.要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,不隨便插嘴講話,並積極舉手發言。
2.讓幼兒懂的要説話先舉手的道理。得到老師的允許後再發言。
3.願意協助老師準備學習用具材料,操作後能整理活動材料。
4.能聽音樂信號做相應的事情。
5.在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿
五.其他方面:
1.教師採取“以舊帶新”的方式,讓新生儘快適應集體生活。
2.教師要堅持正面教育,以表揚和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發現問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。
3.發現和把握教育的機會,將常規教育貫穿於幼兒的一日活動當中。
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