【熱門】學期計劃集錦六篇
一、指導思想
本學期,我們教研組將以學校工作為核心,以教導處工作為重點,以課堂教學為切入口,以課題研究為主線,深入開展教法和學法研究,不斷提高教師的專業素養和課堂教學水平,努力探索一條科學、低負、高效的素質教育新路。
二、工作目標
1、打造學習型團體,紮實有效進行教研活動。
2、加強常規教學,深入有效地開展教學常規工作,切實提高備課、上課、批改作業、課後輔導、考核五個環節的工作質量。
3、認真落實學校教科研方針,重視課題研究的開展,促進教師的專業成長。
4、開展豐富多彩的學生活動,如“童心”習作現場賽、詩文考級等各項活動,提高學生的語文素養。
三、工作措施
教研組是校本教研的核心,本學期,我們四年級語文教研組將與五、六年級語文教研組一同,結成高段教研組,圍繞學校教研工作計劃,紮實有效地開展教研活動。
(一)發揮教研組組織力量,搞好業務學習,提高教師業務能力。
1、創設良好的教研氛圍。
每星期四下午組織教研組學習活動,如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動,推動教師閲讀有關教育教學方面的著作,認真領會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,積極投身於“導學案”課題實踐研究之中,促進課堂教學的變革。
2、發揮骨幹教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨幹教師,3名縣教壇新秀和一名經驗豐富的老教師組成。而高段教研組更有名師單志明老師引領,通過組內老師的互助學習,必定能促進每位老師對教學的深入思考。
(二)以教學工作為中心,提高課堂教學效率,深化課堂教學改革。
1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效,教案要貼近學生實際,可操作性強;課堂教學應以生為本,發揮學生的學習主動性,引領學生自主學習、合作、探究,切實提高他們的語言文字運用能力;教後反思注重實效,通過反思來發現自己課堂教學中的亮點和不足,及時總結,及時改正。
2、抓好平時的管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作:組織本組教師上好教研課,做好電子備課、評課等方面工作;及時和本組教師進行交流反饋;活動後及時填寫活動記錄表並把活動圖文上傳至校本培訓博客。
3、做好後進生的轉化工作。在教學中,我們應立足於全體學生,不放棄任何一個,本着“以人為本”的思想做好轉差工作。通過多種途徑,加強與後進生的交流,鼓勵他們克服困難,激發他們的學習興趣,適時進行學法指導。
(三)以課堂教學實踐為依託,抓好課題研究。
我們將繼續以“導學案”為抓手,完善小組建設,改進課堂教學。通過不斷實踐,真正減輕學生負擔,提高教學質量。
(四)加強“童心”習作指導,切實提高學生寫作水平。
以縣“童心”習作現場賽為契機,要求人人蔘與,先進行班級作文選拔賽,各班選出5名學生,再由組內教師制定作文輔導計劃,每週輪流指導學生習作,促使學生的寫作水平能有大幅度的提高。
(五)開展“詩文考級”活動,增強學生古詩詞的積累,培養學生良好的課外閲讀的習慣。
四、工作要點
九月份:
1.檢查暑假作業,及時反饋。
2.教研組商討、制訂教研組計劃,明確本學期教研活動具體任務安排。
3.縣“暑假讀好書徵文比賽”作品的徵集與修改。
4.商量、確定本年級學生課外閲讀推薦書目。
十月份:
1.新學期班容佈置。
2.指導學生參加“慶國慶”現場書畫賽。
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.學生詩文考級(古詩的背誦過關)
5.學科素養考試複習應考
6.繼續開展“課堂教學變革”課題研究。
十一月份:
1.做好電子備課工作。
2.“書香漂流瓶”主題活動。
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.學生詩文考級(課外書閲讀的指導)
5.“三浦杯”教學展示磨課活動。
6.繼續開展課題研究,總結課題研究得失。
十二月份:
1.抽查組內老師的電子備課,及時反饋,提出修改意見。
2.學生詩文考級(課外書閲讀的指導)
3.“童心習作”現場賽賽前培訓指導
4.繼續開展課題研究,進行課堂展示活動。
5.
一月份:
1.“慶元旦”校園吉尼斯活動
2.制定複習計劃,組內分工,編制複習專項訓練。
3.寫好各類總結。
4.迎接學校常規檢查。
5.做好本年級的教學質量評估與分析。
6.商討學生寒假學習內容的安排。
學期計劃 篇2在家我閒適的度過了高温的七月,再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時節。
我們換到了一個門牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調一遍遍重唱老歌,心裏不禁想到也許不僅僅因為季節,也可能因為蟬兒也想為我們的九年級的學生創造安靜的環境吧!是的,這無意是是提醒了我已是九年級的學生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎,粗心的代言,聽寫時總是畫蛇添足。學語文我總是缺少細心刻苦兩位藥。考試常常因為粗心,做完不檢查,而丟掉那麼一兩分、有時候讀題目也是跳讀。考出的成績的每每都會後悔這又後悔那。
知道自己的病況,也要為自己醫治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及,考試前沒什麼時間複習。成績也打翻了我心中的五味瓶,酸苦交織在心。不過每當想到沈老師第一堂所説的蝸牛爬金字塔的故事,心中多了一份勇於面對成績的勇氣。做一隻不在乎旁人議論的蝸牛,總有一天我會爬上金字塔頂的。九年級是我們為國中生活畫上圓滿句號的時刻。對於我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞,對於方法,便是跟着老師的安排,然後學會自己安排學校。
蝸牛有爬上金字塔的目標,我也有自己心中的目標,先每次考試努力的拉近與A等的距離,我相信一分分的進步,會考定能拿到自己滿意的成績。
九年級需要我們的奮鬥,需要我們的汗水。我們需要做的是像一隻蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔,我們鯉魚躍龍門的力量,我們需要像沙漠中的駱駝一樣,一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度,只要知道自己每次在不斷努力向前你終會到達的。
九年級,我定要畫上一個圓滿的句號,在歲月的豐碑上刻上最美的年華。
學期計劃 篇3一、 指導思想:
本學期,我班結合《中國小學生守則》、《中國小學生行為習慣》,狠抓養成教育,進一步完善常規管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創班級工作新局面。
二、具體工作內容
1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調整,讓每位班隊幹部都發揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講衞生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養集體榮譽感。
4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
5、開展手抄報,普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
三、各月工作重點:
9月份:
1、組織學生報到,瞭解學生假期活動情況,排位,進行教育。
2、健全班隊委,明確分工。
3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。
4、 對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
6、佈置黑板報(以新學期為主題)。
10月份:
1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、作好“十一小長假”的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。
6、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
7、進行愛國英雄故事賽。
11月份:
1、加強閲讀指導,開展閲讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衞生、文明禮貌、養成教育。
3、班級聯歡活動。
4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
12月份:
1、抓好複習,參加期末考試。
2、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
學期計劃 篇4一、情況分析。
本學期我班共有幼兒二十五名,將有六名插班生且均為小組新生。通過上學期的學習和生活,大部分的幼兒都喜愛班級生活,班級榮譽感教強,喜愛蒙氏教學,通過上學期的觀察發現本班幼兒有以下幾個特點。
1、生活習慣、衞生習慣、文明禮貌等方面:
情況較好,但個別幼兒還需加強培養,特別是入園時的禮貌、漱口、增減衣服以及抓緊時間等方面。常規教育仍需加強。本學期的大組幼兒將面臨升學,他們當中有相當部分的幼兒是插班生,在一些習慣和能力方面還不夠好。
中組幼兒學習時普遍不夠主動和大膽,與異齡幼兒的合作性還較為欠缺。本學期要加強這方面的引導。但在接受能力和其它自理、獨立性等方面較好。小組幼兒思維靈活、性格發展總體較好,喜愛蒙氏工作,但依賴性較重、個體差異大。並且本學期又有三名新生的加入,對於老師來説,擔子更重了。
2、家長情況:
我班家長非常重視孩子的各方面發展情況,對班級的各項工作要求較高,對於蒙氏教育認識不夠,所以本學期要加強這方面的交流工作。從家訪和日常的接觸中發現,家長基本能與班級配合教育教學工作,積極參與幼兒園的各項活動,特別是家長委員會的成員,更是犧牲了大量的休息時間。但本班的家長普遍較忙,大部分都因忙着做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的,經常有不看通知和漏看通知的現象。
二、本學期教育發展目標及教育重點。
(一)常規教育方面。
1、繼續深入開展混齡角色遊戲,在遊戲中培養幼兒之間的友愛精神,發揮大小孩子相互影響的良好作用。
2、上課時氣氛活躍但不吵鬧、喧譁,有先舉手再提問和回答問題的良好習慣,大中組幼兒有課後主動收拾的習慣。
3、進餐時不講小話,不挑食,不過急也不過慢。值日生會收拾、擦桌、提醒其他幼兒保持清潔,餐後漱口、擦嘴。
4、睡時會擺放好拖鞋、被褥,睡姿正確,安靜入睡,並且不打攪他人,起牀後會收拾。
5、排隊時不推擠,不插隊,會照顧年齡較小的幼兒。充分發揮混齡班大帶小的優勢,
6、經常發揚幼兒中的好人好事,通過鼓勵、表揚等方式形成良好的班級氛圍。
(二)蒙氏教育發麪:
1、小組:開始進入數學區,培養對數字、數關係的初步認識。重點仍是日常生活和感官教育。
2、中組:加減乘除遊戲新的日常生活工作科學實驗地圖、地理地貌感官延伸活動
3、大組:鞏固數學區的各項工作,平方,立方及新的日常生活材料、開展科學實驗、各項延伸活動並開展幼小銜接工作,讓大組幼兒能夠進入國小做好充分的準備。
(三)美術活動。
仍然開展以主題式的美術活動,其年齡段具體目標如下:
1、小組:主要以色彩、趣味畫為主,增加手工活動。學習使用剪刀。
2、中組:學習水粉畫、拓印畫、趣味畫和手工製作。
3、大組:以水粉畫、線條畫為主,會通過自想象和創作利用廢舊物品製作出有趣的物品,會合作繪畫和製作。
(四)音樂活動。
1、樂理:瞭解二拍子、三拍子的音樂,並會分辨,知道並瞭解簡單的'五線譜。
2、節奏:會拍三種以上的節奏型,會合作利用打擊樂器演奏兩首以上的曲子。
(五)語言活動。
以故事、詩歌、看圖講述為主要教學內容,滲透識字教育,提高幼兒講述、表達能力,大組幼兒適當進行田字格和筆畫認識。
(六)環保教育。
1、開展春季種植活動,讓幼兒瞭解植物的生長過程,培養熱愛大自然、關心植物的情感。
2、班上形成不浪費的良好習慣,會使用抹布、手帕、毛巾等物品。
3、知道有些廢品是可以再利用的,並通過手工課等形式進行創作和再利用。
4、進行種植、欣賞、污染的危害等主題的環保教育,並讓幼兒參與一定的社會調查和宣傳。
(七)體能方面:
1、保證幼兒每天有兩小時的户外活動時間,多開展體育遊戲,突出合作遊戲。
2、學習基本動作走、跑、跳、爬、等,學會聽口令作動作及變換隊形。學習短距離快速跑,投擲、拍球等。
3、逐步懂得簡單的自我保護常識。
三、家長工作。
1、繼續開展蒙氏交流活動,讓家長對班級教學有更進一步的瞭解。
2、做到有事及時聯繫,有問題及時解決,加強與家長的溝通工作。通過家訪、電話、留言、書信等形式開展家園聯繫。
3、每兩週填寫一次幼兒的家園聯繫本。
4、充分發揮家長委員會的作用,挖掘家長優勢和資源。
學期計劃 篇5我們的大二終於在我們的一片期待和抱怨中姍姍來遲,大二的上學期也被無情的壓制成了四個月。大學三分之一的時光已經從我們身邊溜走。面對逝去的大一和現在班風亟待改善的局面,我知道這個學期是很重要的時段。有人説:“剛開始時是人創造制度,而後來是制度創造人。”在大二上學期,我將盡最大努力建立起一套完整的班級管理體制。
具體工作制度如下:
一、積極配合與學校及院系的工作。
每週例會認真參加並記錄,在學校和院系團總支的指導下開展工作。
二、班委團體整體性培養:
明確各自職責,加強內部團結,起好模範帶頭作用。形成強有力的領導核心。
三、建立快捷的班級通訊及交流方式。
四、宣傳工作:
宣傳工作是班級工作中最重要的一部分,所以宣傳工作是我們這學期工作的重中之重,我們班委會把這項工作做好。
五、學習方面:
1、在本學期建立早讀制度。並提議試行晚自習制度
2、學習委員直接負責,為同學集體購買輔導資料。按時收繳作業。
3、積極配合老師。
4、寢室長具體負責,以宿舍為單位,形成良好學風,互相監督,互幫互助。
5、期末考試前組織進行集體全面複習。
六、紀律方面:
1、藉助校院學生會嚴查紀律及要求早自習制度之機,重樹同學 們的意識觀念。在本學期結束前要徹底杜絕隨意逃課現象。
2、試行宿舍監督,寢室長負責制。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之,在 這個學期裏,我會好好工作,致力於班風整頓,努力為同學們服務,使我們的集體更加積極向上,團結友愛!
學期計劃 篇6一、指導思想:
以學校的工作計劃為依據,以教育教學為中心,強化服務意識,牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的理念,深入各組、各室瞭解情況,及時搞好日常教學的後勤服務工作,變後勤為先行,降本增效,開源節流,全面做好學校教育教學的後勤保障工作,確保學校各項工作順利開展。
二、工作目標
1、以學校的教育、教學工作為中心,及時提供教育、教學所必需的設施設備,有效地保證教育、教學工作的順利進行。
2、以各項後勤管理制度為保證,為學校的一切教育教學提供優質、高效的後勤保障和服務。
3、嚴格執行學校各項規章管理制度,加強學校公用設備和設施的管理,幫助全體師生樹立愛護公物、節約水電、珍惜勞動成果的意識。
4、力爭使學校美化、淨化、綠化,為全體師生創設優美的工作、學習環境。
5、校產安全工作常抓不懈,為創建平安、文明、和諧的校園打下紮實基礎。
6、嚴格規範“義保”經費管理,規範使用學校公用經費。
三、主要工作及措施
1、切實抓好後勤常規管理,不斷提高服務質量。
加強學校的財物管理,尤其是學校財產的管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請手續。定期進行物品領取並做好相關記錄。
2、建立財物檔案。
對各班級、各教室公物實行登記承包管理,嘗試兑現損壞賠償制度,把公物的損壞維修、賠償與班級、教師考核考績評比掛鈎。建立健全對全校物品的管理。並以此為契機對學生進行相關教育。
3、進一步開源節流,管好用好學校的每一點財力、物力
重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期抓好購物管理,本着對工作負責的態度,在各方面管好用好每一分錢,凡購物必貨比三家,儘量批發,同時加強庫存物資的管理,繼續採用教學用品領用登記制度、回收制度,減少浪費。
4、做好校產安全工作。
完善學校安全監控和報警系統,重點做好防盜、消防、用電安全等工作。對現有電器、辦公桌椅、圖書、儀器等固定資產一一登記備案。離開辦公場所和教室時要及時關閉門窗、電燈、電扇等。繼續做好學校的安全保衞工作,加強門衞管理,完善門衞制度,明確門衞職責。
四、具體工作安排表
八月份:
1、做好新教學樓和加固樓教室安排及課桌凳和辦公室的桌、椅調配工作。
2、做好開學前校園教學設施、校舍的安全檢查工作。
3、做好場地的綠化、平整、衞生工作。
二月份:
1、制訂總務處工作計劃。
2、做好學生課本、作業本、教學辦公用品及衞生潔具的發放工作。
3、接通新樓校長辦公室的電話及各個辦公室的網絡線。
4、做好收費監督工作。
三月份:
1、做好國慶長假安全值班檢查工作。
2、做好校園花木的修剪工作。
3、做好新增設備的登記和各處室的校產清查工作,及時清理部分已經淘汰的教學設備,並做好相關報廢手續。
4、做好“留守兒童之家”的佈置工作。
5、做好實物台賬登記工作。
四月份:
1、做好防火、防觸電、防盜的三防工作檢查;
2、進行校舍、校產安全排查工作;
3、班級、辦公室安全用電檢查;
4、瞭解教學設備使用情況,及時維修或更換。
五月份:
1、校園安全大檢查;
2、做好出租房的水電收繳工作;
3、做好20xx學校公用經費的決算和20xx公用經費的預算編制工作。
4、做好20xx年計劃設備採購及校舍維修上報工作。
六月份:
1、學期結束前的 後勤事務
2、學期工作總結。
3、做好各室設備清理、維修上報工作。
4、做好暑假校園安全值班工作。
5、做好出借設備的歸檔工作。
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