【實用】五年級班級工作計劃四篇

時間一晃而過，我們的工作又將迎來新的進步，讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的工作計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的五年級班級工作計劃4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級班級工作計劃 篇1

五年級（17）班共有學生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11—12歲之間。學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待於進一步的提高，少先隊員中亦有思想要求不嚴的情況。

二，工作設想

針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設想。

1，制定切實可行的班級奮鬥目標。

本學期我要引導學生制定班級奮鬥目標，力爭形成"自主，文明，樂觀，創新"的良好班風，使班上的每個人都能做到"我愛我的學校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學，我愛我自己"。

2，選拔得力的班級幹部。

優秀的班幹部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的實際情況，重新調整班幹部，進行班幹部競選。然後要着重培養當選的班幹部，使其真正起到模範帶頭作用。首先，要教給班幹部正確的工作方法，，同時還要更嚴格地要求幹部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用；其次，要大力表揚班幹部，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部權力；第三，鼓勵班幹部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。

3，加強自我教育。

蘇霍姆林斯基曾説過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在新學期裏，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規者自覺地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。

4，培養學生良好的行為習慣。

俗話説："嫩枝易彎也易直"，這説明了加強國小生行為規範養成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養成教育於課堂教學中，把握其規範性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑，也是養成良好的行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協調好，有目標，有標準，要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便於老師指導和檢查。對學生進行行為規範訓練，必須持之以恆，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的

。其次，寓養成教育於各項活動中，把握其實效性。行為規範養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強。把規範中的內容寓於豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規範養成教育變成了自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三，寓養成教育於日常活動中，把握其具體性。學生養成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規範養成教育應滲透於他們的學習，勞動，娛樂等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據，加強行為規範養成教育還應把握其具體可行的特點。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發展，爭當先進班集體。

三、具體工作計劃

9月份：1，班幹部競選

2，尊師頌

10月份：1，"祖國，您好"主題班會

2，評選文明之星

3，"我的優點大家找"主題班會

11月份：1，做好迎接期會考試的準備

2，評選紀律之星

12月份：1，零花錢怎麼辦

2，評選衞生之星

3，元旦聯歡會

1月份：做好迎接期末考試的準備

五年級班級工作計劃 篇2

本班現有學生45名，其中住宿生17人(女生7人，男生10人)；轉入3人，留入3人。百分之七十的學生學習比較自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結向上、拼搏進取”的班級體，根據本班實際情況，結合《學校工作計劃》，特制訂工作計劃如下。

一、存在的主要問題：

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生幹部的滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視並發展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生幹部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業賬，上課時趕做其他作業，課餘又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業後不抓緊時間複習、預習，也放鬆紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、複習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨鍊自己的思想和意志：學習滿足於完成作業，完成作業後就不認真複習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1、形成“團結互助，努力進取”的.良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到９０％以上。

2、經常對學生進行安全衞生教育，確保安全無事故。

3、規範化管理，使學生養成良好的學習習慣和行為習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯繫，互相溝通，使班級形成和諧穩定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴於律己，盡職盡責，學生滿意率打95％以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班幹部。

2、完善班會制度。認真上好每週的班會課，小結上週工作。

3、平時加強科任教師之間的協調與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛鍊、講求科學的學習方法的先進典型；

5、組建興趣小組，安排每週活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業務水平和管理能力。

7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

8、每週對學生進行思想及安全衞生教育，每週對學生的日常行為進行量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項；安排好學生寒假生活。

五年級班級工作計劃 篇3

本學期，我所擔任的501班學生思想表現良好，學生之間能團結友愛、互相幫助，整個班集體有很強的凝聚力。大部分同學學習很認真，成績優良；但也有一部分學生紀律性不強，學習態度不夠端正，成績落後。在本學期的班主任工作中，我將堅持以學校的德育工作計劃為指導，以學生髮展為本，以本班學生特點為基礎，以少先隊活動和課堂教學為主渠道， 依據學校不同學月的專題教育，有計劃、有目的、有針對性地開展班級管理工作，力爭讓班級充滿活力與創新，讓學生得到全面的發展，使新學期班級裏能有更新的氣象。現制定班主任計劃如下：

一、加強愛國主義教育

1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，充分利用國旗下講話、教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，加強學生愛祖國、愛學校、愛班級的教育，激發學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。

2、課堂教學是對學生進行思想政治教育最直接渠道，我將充分挖掘和利用學科教材中的德育資源，寓德育於課堂教學活動全過程，貫穿於教育教學的各個環節，給學生以正面、健康和積極的指導和影響，強化愛國主義教育。

二、堅持長抓不懈，保持講文明禮貌的良好班風，進一步發揮“六好班級”在班級紀律管理中的作用，加強宣傳，及時表揚先進，對存在問題及時整改。

三、落實“實踐五小我能行”的行動，通過開展各類綜合實踐活動，激發學生勇於實踐，敢於探索的創新精神。

四、在學生中培養競爭意識，營造“你追我趕”的比學氛圍。

1.通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2.結合本學期開展的閲讀競賽，指導學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，積澱他們良好的文化底藴。

3.面向全體學生，因材施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

4.力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

5.積極組織學生參加學校的各項活動，使學生在活動中受到教育。

五、健全班委會，明確分工，鍛鍊並提高班幹部的管理能力。

六、引導學生文明上網。

近年來，不少學生上網成癮，導致無心向學。我將充分利用班會，廣播、學習有關報紙，讓學生認識到迷戀網吧的危害，引導學生文明上網，正確利用網絡服務於學習。

五年級班級工作計劃 篇4

　　一、指導思想

我為母校添光彩，人人爭做合格的畢業生。

　　二、本學期基本工作要點

1、 向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績，能給母校留一份合格的成績檔案。

2、 實行部門制，明確分工，提高學生的管理能力，能給母校留一份出色的能力檔案

3、 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，能給母校留一份美好的活動檔案。

4、 向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年，給母校留一份優秀的行規檔案。

　　三、班級主要活動內容

1、繼續制定個人評價指標，培養責任心、自信心、進取心

開學初，在個人小結上學期的情況的基礎上，制定出本學期個人評價指標，先在小組內討論定稿，第二步用一個星期的時間在班內公示，互提意見，修改後放入學生成長檔案袋中，期中期末進行自評互評，最後由班委進行總評。

2、 組建“快樂、民主、自立”的班委

1) 班委的“招兵買馬”

為了讓更多的同學參與到班級建設和班級管理中來，也為了讓同學有施展自己才能的舞台。因此把五個中隊委改為五個部門，他們就是此部門的部長，由他們自己進行公開，公平的人才招聘。每個部門可以招聘三名幹事。

五個部門除了負責相關的常規工作外，還必須設計組織一次和自己部門有關的活動。期末進行星級部門的評選。

2) 用自己的魅力組建特色小隊

小隊長通過向大家進行介紹自己的小隊的特色，來吸引同學們加入自己的小隊。

3、 進行“我行我秀”的組際評比活動

1) 第一週進行自由小組的組合，並制定小組的前進方向

2) 第二週開始，每天由一位班委對班級進行全面的管理和評價，並做好公平、公正、公開的紀錄，每週小結一次，敲上不同的小印章。

3) 其中進行一次小結，每組進行小結反思，制定新的前進目標。

4) 學期評選“最和睦”小組、“最齊心”小組、“最文明”小組……

4、 主題班會

主題：

時間：

形式：

5、小幹部建設

1) 抓好每週一次的小幹部例會

2) 遇事堅決不包辦代替

3) 期末在班中開展“我心目中的‘表率之星’、‘服務之星’、‘創意之星’、‘管理之星’”的評選。

6、 家訪

除了完成教導處規定的人次外，堅決做到特事特訪，平時加強電訪聯繫。

7. 其他

抓好國旗班，值勤中隊，紅領巾廣播等工作