【熱門】班級工作計劃3篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的班級工作計劃3篇，希望對大家有所幫助。

班級工作計劃 篇1

擔任心理委員，我將做好朋輩輔導工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進行訴説、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發和幫助下，在良好的人際關係氛圍中，使來詢者的潛能得到發掘。在以後工作中，將繼續堅持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：

第一、 協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。

第二、 發動心理信息員在宿舍中的作用，積極協調班委會的決定，為同學6月份參加“全國大學英語四級考試”創造好的心理環境;

第三、 認真填寫《心理健康月報表》並及時向上反映，收取《心理健康週報表》對所反映的問題做出相應的措施;

第四、 積極配合、組織全班同學參加學院舉辦的“昆明學院首屆大學生心理健康活動月”活動：

X月24日 組織參加開幕式;

X月8日及15日晚 組織觀看心理電影;

X月9日及16日 參加心理諮詢室舉辦的心理委員户外拓展訓練;4月24日—5月15日 組織同學參加心理徵文比賽;

X月24日—5月4日 鼓勵同學參加心理劇的編寫;

X月4日—5月25日 組織同學參加心理劇的表演及初賽、複賽;5月25日晚 組織參加“我愛我--大學生心理健康活動月”閉幕式;

第五、 和同學們建立良好的人際關係，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作;

第六、 要善於洞察、發現同學們的一些變化，如生活規律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際衝突、情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去;

第七、 本着理解與支持的原則，細緻詢問，如果是淺層心理障礙，自己多開導、鼓勵他們，如果是潛在性心理問題，及時向班主任或心理諮詢中心彙報

班級工作計劃 篇2

助理班主任工作計劃

大學是人生中最寶貴的學習時光，是人生路上的一個重要轉折點，對於剛從大學聯考的束縛中解放出來的新生，怎樣適應大學新的生活環境是一個難題，作為08級的助理班主任，我將從以下方面開展工作，幫助新生們更快地融入大學生活。

　　（一） 生活方面

1、 新生報到後，應讓每個新生都樹立自我保護的意識，防止上當受騙。比如在校不能輕信上門推銷人員，在外要注意身上財物。

2、 走訪新生宿舍，若宿舍硬件設施存在問題，及時向有關部門反映。

3、 從積極方面向新生介紹學校的'各個方面，幫助有抱怨心理的同學更好地認識學校。

4、 讓每個宿舍以“自薦”方式推選出舍長，並強調舍長的宿舍凝聚作用，建立一個温馨和諧的家園，對於有內部矛盾的宿舍要積極調解。

5、 多和新生進行溝通、交流，瞭解他們的思想動態，引導他們樹立積極樂觀的生活態度，對於個別難以適應新生活的同學要及時地給予心理輔導。

6、 軍訓期間，引導新生正確看待軍訓，讓他們明白軍訓的必要性和重要性，並且時刻關心新生的身體及心理狀況，鼓勵他們戰勝困難，幫助他們走過這段艱難時期。

7、 對新生的入學成績、政治面貌、家庭情況、特長、興趣、性格等信息做詳細瞭解，以便更早、更快地走進同學們的心。

8、新生們剛從傳統教育的束縛中解放出來，他們渴望愛情，但也極易走入感情的誤區，作為助班，應該幫助他們樹立正確的戀愛觀。

9、關注貧困生，給予他們應有的關懷和照顧，鼓勵他們自強自立，讓他們瞭解獲取助學貸款、各項獎學金以及勤工助學崗位的途徑。

10、鼓勵同學們多與別人交流，提高交際能力，特別是性格內向的同學更應克服自身弱點，勇敢地推銷自己。

　　（二）思想方面

1、加強有關黨的知識的宣傳力度，使同學更加了解黨的發展，提高入黨積極性。可邀請跟班黨員到班級裏為同學宣傳黨建知識，並對如何填寫入黨申請書等事宜回答同學們的提問。

2、對於思想積極上進的同學要幫助他們儘早向黨組織靠攏，對思想上消極的同學，要了解其原因然後對症下藥，幫助他們在思想上有個好的轉變。3、鼓勵班集體積極參加志願者活動，或者開展有意義的團日活動，在活動中提高集提高班級的凝聚力，促進良好班風的形成，為參加優秀團支部的評選活動做好準備。

　　（三）學習方面

1、對本專業不太感興趣的同學要善於引導，培養他們的學習興趣，讓他們認識到學好現在的課程也是將來轉專業或考研的重要基礎。

2、開展一次以“我的大學，我的夢”為主題的演講比賽，讓每個同學説出自己的夢想以及對大學四年的規劃，鼓勵同學們為自己的追求而努力奮鬥。

3、鼓勵新生們利用好圖書館資源，儘可能地擴展知識面，提高自主學習能力。

4、請高年級同學開展經驗交流會，解答同學們在學習中的疑惑，使他們對於今後的學習和擇業有更多的瞭解。

5、嚴抓考勤和課堂紀律，形成良好學風，對於經常缺勤的同學要進行教育。

6、瞭解同學們對任課老師的接受程度，並及時將同學們的意見和建議反饋給老師，充當好同學與老師間的橋樑。

7、開展以宿舍為單位的學習小組，互學、互助，各宿舍可選定自己的“宿舍日”，在宿舍內部或宿舍間開展如講英語、説粵語，對歌、背詩等活動，要求舍長對每次活動進行記錄。

8、鼓勵同學從自己的興趣和特長出發，積極參加校、院各學生團體的招新面試或者由其

組織的各項文藝活動，增長實踐經驗。

9、瞭解所帶班級的專業性質及其發展前景，給予同學們相應的職業規劃引導。

10、鼓勵同學們積極參與課堂互動學習，善於觀察、善於思考，全面提高個人修養和綜合素

質。

　　（四）班級建設方面

1、組建一個強有力的班委會和團支部。首先要讓同學們明白班乾的職責，強調班乾的核心作用，然後鼓勵每個同學都上台競選，還要提醒當選班幹做好帶頭模範作用，把班級建設成一個積極、向上的團隊。

2、積極開展各種形式的班會活動，如讓同學們互寫紙條，説出心裏話；或者秀出自己最愛的個人收藏，並説明原因；與大家分享自己最美好的回憶等。

3、組織秋遊或春遊活動，讓同學們在玩樂中認識彼此，拉近彼此的心。

4、組織同學們參加體育鍛煉，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，鼓勵他們參加院運會、校運會，或者與其他班級開展趣味運動會，既可鍛鍊身體，又凝聚班集體。

5、督促班幹輪流寫好班級週記，記錄班級大小事務，重要活動加附照片、證明等材料，為將來評選優秀團支部提供詳實的資料。

6、嚴格要求班幹，督促班幹做好各項工作。每個星期開一次班幹會議，瞭解班級發展動態，同時也讓班幹間有一個交流與溝通的機會。

7、讓同學自行討論，設定班訓、班歌，形成獨特的班級文化氛圍。

以上是我的工作計劃，或許存在一定的欠缺與不足，但在今後兩年中，我定將全身心地投入到助班的工作中，在實踐中不斷摸索，帶領好一個班集體，把它建設成一個團結友愛、積極向上的團隊。我最大的目標就是，希望自己不僅能夠成為師弟師妹們生活中的好助手，心靈上的好朋友，更重要的是能成為他們人生路上的引航人，指引他們前進的方向！

班級工作計劃 篇3

班級情況分析：

孩子們來到上教實國小習已有一年，從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快，如：

1、很多孩子心中有他人，心裏愛老師，愛班級。

2、有遵守學校紀律的意識，不少小朋友能懂得謙讓。

3、養成了良好的作業習慣、寫字習慣，字跡端莊。

4、能積極主動參與班級活動，積極加入每天的學習生活中。

5、多少學生養成了良好的衞生習慣，能認真參加每天的十分鐘勞動。

6、能把學校生活、學習生活看成是一件十分快樂的事情。

7、天真、充滿着稚氣與好奇又富有着幻想和求新意識。

存在問題：

1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性；

2、班幹部以身作則的意識和管理能力都不太強；

3、自我滿足的心態使部分學生止步不前。

4、行為規範上，很多細節的地方不注意。

學年目標：

因此根據班級學生的興趣愛好、個性特點等，為培養學生的活動能力及積極的創新精神，發展學生的創造力，我在本學期想通過開展各種生動活潑的小組活動，規範訓練，使班級成為大家的藝園、學園、家園、樂園。

工作重點：行為習慣和學校興趣的養成。

行為規範方面：

1、養成良好的衞生習慣，做到每天帶好手帕、茶杯，每週剪一次指甲。

2、培養他們養成吃飯安靜，飯粒不掉在餐桌上的好習慣。

3、規範做好眼保健操、課間操。

4、節約用水、用電，養成良好的飲水、用餐及隨手關燈、關窗的習慣。

5、培養自理能力，學會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。

6、課間活動文明、守秩序，不大聲説話、不吵鬧、不追逐。

7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。

8、樂意並主動地為班級做事。

9、做到拾到東西要交還失主，不隨便碰別人的學習用品。

學習習慣方面：

1、每天帶齊學習用品，及時做好課前準備。

2、課桌上擺放整齊，椅子隨手擺放整齊。

3、認真完成每天的口頭、書面作業，養成及時交、及時訂正的習慣。

4、愛護學習用品，不隨便撕扯作業本、橡皮等。

5、上課善於思考,大膽創新,並能自信地發表自己的見解，發言聲音響亮，口齒清楚，提高語言表達能力。

6、認真寫好每個字，能看清每個筆畫、每個字所佔位置。

7、養成愛讀書、愛學習的好習慣。

8、培養學生合作學習的習慣。

生活習慣方面：

1、培養良好的生活自理能力，學會自己的事情自己解決。

2、能自己整齊地疊放衣服。

3、能注意天氣冷暖，根據老師要求穿着。