學前班第一學期班主任工作計劃
又是一年秋季教學工作開始了,歡迎學前班孩子們這一張張新面孔,孩子們由幼兒園的生活學習方式已經漸漸向國小生轉化了。在這學期五個月左右的時間裏,我作為學前班副班將努力抓好學生的安全工作、生活工作、學習工作,努力提高幼兒自理能力,努力培養良好的學習習慣,為下學期更好地學習和生活鋪墊良好基礎。
一、 班級基本情況
本班現有學前班兒童26人,男孩14人,女孩12人。這些孩子都是從各個幼兒園轉過來的,所以班級孩子情況比較複雜,學習能力,生活能力都參差不齊。但我將努力做好工作,讓家長放心。
二、 班級工作重點
(一)、培養幼兒的各項習慣
學習本學期重點加強對孩子們的常規教育,培養孩子們養成良好的生活、衞生學習習慣,加強生活自理能力。加強培養幼兒知識、技能、態度、情感等各方面的能力。
1、學習習慣:
(1)在日常生活中配合好主班老師,加強對幼兒活動的常規要求和檢查,做到坐姿端正、安靜聽講。
(2)要求幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧,做到老師提出的要求。
(3)培養幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。
(4)要求幼兒在一日活動中,做到友好相處,不爭鬥、不打鬧,學習自我保護的技能。及時表揚那些敢於在集體面前表現自己的幼兒,創造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,對有進步的幼兒及時表揚,引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒,和家長在教育上達到共識。
(5)積極認真完成老師佈置的各科要求作業。
2、 衞生習慣:
(1)讓幼兒養成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平時日常生活中要天天強調,並在班級中比一比哪個孩子平時做得最好。
(2) 好習慣從我開始!輪流安排孩子擦桌椅、收玩具,倒垃圾,清洗杯子等讓幼兒從小養成講衞生、愛勞動的好習慣。
3、行為習慣:
A ·主動向人問好。
B ·上下樓梯不擁擠。
C ·文明用餐不浪費。
D ·按時午休不講話。
E ·按時上學不早退。
F ·玩具分享不爭搶。
G ·愛護圖書不損壞。
H ·洗手上廁所有序排隊
(二) 、家長工作
配合主班老師協助主班老師每天在小黑板上、微信組裏告知家長當天所學內容以及當日作業,以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長放心。
三、工作措施
1、經常聯繫幼兒家長,密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育;
2、注重幼兒在校文化教育,積極配合班主任及各科任老師的工作,形成良好的教育體系。
3、做好班級及睡房衞生工作,為幼兒提供一個舒適的學習和休息生活環境。
4、對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
總之,做為副班老師不僅要協助好主班老師及各科老師工作,還要公正的對待每一個孩子,對於每次每項活動認真做好教育工作,及時反思,瞭解每一個孩子的發展現狀,給予他們不同的指導和幫助,促進他們在不同水平上的發展。以孩子的身心健康發展為着眼點,力爭教好孩子,關心愛護他們。 本學期再接再勵,把班級中的各項工作做好,為取得更大進步更好成績而努力!
學前班第一學期班主任工作計劃 [篇2]
一、班級基本情況
本班現有學前班兒童52人,其中男生25人,女生27人。達到學前班兒童年齡的有33人,有3人尚未年滿5週歲,家長接送的學生34人。三人進出學校南大門,已開出門證,方便家長進出學校接送孩子。
二、工作要點
1.班級活動。
根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學期 活動的幾大主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班幹部。佈置適合學前班兒童向國小生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有班級榮譽感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。
3.培養各部門小班幹部。班幹部是班主任的左右手。要認真選拔小班幹部、精心培養小班幹部。鼓勵小班幹部大膽工作,指點他們工作方法,嚴格要求小班幹部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模範帶頭作用,帶好整個班集體。
4.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的.施工點,環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重後果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監控學生的下課活動。
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