第二學期一年級班主任工作計劃

一、常規教育方面

一年級的國小生，對於學校的日常生活和學習還需要繼續學習和規範化，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，為了能夠對學生進行有序地引導和有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式及各種節日活動，加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒，樹新風”、植樹節、清明節、勞動節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立安全監督委員，紀律班長等職務督促學生的'日常行為，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

二、班級紀律方面

班風正，學風才會好。班級的紀律關係着學生的學習狀態，因而我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

開學第一天，師生共同探討什麼樣的上課紀律才是適合我們學習的，在課堂上我們該如何聽課？通過與學生的交流，確定我們上課方式和要求説到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在課間時間，我鼓勵學生通過下棋、畫畫等方式來度過，既能讓學生的大腦得以放鬆，又不會讓孩子產生過分興奮的情緒。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，同時激發學生學會自主管理自己，我會在每週選出兩名路隊走的最好的同學當路隊長。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。在今後的工作中，我將不斷地加以改進。