【推薦】下學期班級工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的下學期班級工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
下學期班級工作計劃 篇1
一、班級基本情況:
我班共有學生48人,其中男生27位,女生22位,團員15位,班級情況總體上良好,氣氛比較活躍。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴重,通過上學期的期末考試成績發現,優生在我班比較多,像莊斯、黃維倩等同學,但同時後進生在我班也比較多,像李江、唐大理等同學;在學生的行為規範表現方面,存在着較大差異性。班級中在常規方面欠規範的學生不突出,但也較多,如表現為個別男生頭髮較長,個別學生懶散、厭學、衞生習慣差、心理不健康等。這些業已對學習產生不良影響。因此規範學生的日常行為工作,使學生更好適應八年級生活,穩定學習情緒的關鍵,仍然是本學期的班級工作的重要任務。除之我班還有三名籃球隊的成員:張雄、張浩強、莊洪。因此對於他們的學習、安全等方面都要格外重視。
二、教育目標:
1、在思想方面:對全班學生開展愛國主義教育,開展安全知識教育等。2在行為規範方面:規範學生的日常行為,重視學生日常行為規範的轉化和養成教育。
3、在紀律方面:對全班學生力求能夠做到認真遵守、履行好學校的各種規章制度。
4、在學習方面:穩定學習情緒,強化班級學生學習習慣的養成教育,使學生在學習態度、學習方法上有較大提升,能使學生改變厭學情緒,提高學習興趣。
5、在衞生方面:對全班學生的衞生觀念加以強化,力圖使學生養成良好的衞生習慣。
6、在班級幹部隊伍建設方面:重視班幹部隊伍的建設,讓班中的廣大學生能有機會參於班幹部行列中,使學生的組織、管理能力得到必要發掘和鍛鍊。
三、具體措施
1、通過開展關於安全為主題的主題的班會,開展關於安全為主題的黑板報等形式,對學生進行安全方面的教育。
2、班主任協同好班幹部認真檢查各位學生的儀表、行為等,對有不端正的地方及時指出,並令其改正。
3、班幹部及時登記好同學的違規違紀行為,並及時上報班主任處,由班主任及時作出處理,對個別屢教不改的學生定期、不定期的加以監督、引導、批評,甚至上報教務處。
4、班主任認真跟好每個早自習,充分發揮早自習的作用,同時對個別有不良學習習慣的學生要定期、不定期的加以監督、指導。
5、強調值日生每天的衞生打掃工作,同時強化全班同學的衞生保持習慣。6在班幹部隊伍建設中,進一步規範班幹部每週一會制,增強責任心;引入崗位競聘、班幹部民主評議制度,加大競爭,打造一支良好班級幹部隊伍。
下學期班級工作計劃 篇2
一、管理工作
最開始的工作果然還是該繼續完成幼兒們的管理工作。雖然在上個月的`管理過後大家都基本適應了幼兒園,但是作為一個班級,還是要更加的成為一個整體才行。這個月的開頭,首先要整合班級,鼓勵同學們互相介紹互相認識。其次,還要以老師的威嚴,樹立班級的基本規矩。如何做,如何做好。這裏不僅需要老師的威嚴,一些小小的獎勵也是不錯的方法。
最後,要真正的融入班級,瞭解幼兒,成為這個班級幼兒們都認同的“首領 ”,這樣才能方便在之後的教學工作。
二、教導
現在經過了穩定,也該開始教導孩子一些在生活中的基本習慣。現在幼兒基本在學校中生活,首先在吃飯和睡覺的生活習慣就是當務之急。上個月教導的衞生知識,在這個月也要好好的複習並實踐在生活中。在10月份要教導一些在節約糧食上的基本常識,正好在秋季,能找到的教具也非常的充足。同時10月也正好是國慶,對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。
三、和家長的交流
作為幼兒園的老師,尤其是小班的老師,最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小,會學習周圍的習慣,比起在學校中的學習,在家中的所見和學習反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學生在學校的情況,對現在所上的課程,且要求家長在家中一同輔導也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學生的優點,但是也不能藏着不好的缺點,要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現,同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點。
下學期班級工作計劃 篇3
時間過得很快,轉眼小21班的孩子已經是三年級的大孩子了。很高興,這個學期我依舊擔任他們的班主任,陪伴他們一同成長。作為班主任教師,看到學生們逐漸健康的成長,心中也是感到是十分的欣慰。
一、班級情況:
這個學期,我們班又有5名新成員的加入,為我們這個集體注入新的力量,因此,現在我們班就有21名女生,25名男生,共計45人。
二、工作目標:
1、繼續抓好學生的常規教育,培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的”活動,培養學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動,充分利用好班隊設計課,為學生設立一個展示才能的小舞台,給一塊自由發展的空間。
三、主要措施:
1、重視家校聯繫。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯繫,互通情況,個別教育指導,使其收到良好的效果。
2、衞生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衞生,定期檢查,使學生養成良好的衞生習慣。
3、繼續開展“説文明話,幹文明事,創文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好:
寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬);
課堂常規要“三個有”(學具上課有準備、下課有收拾、平時桌內擺放有秩序);
課間操要“三要求”(快、靜、齊);
衞生要“三包”(包掃、包拖、包撿);
安全教育要“三防”(管放結合防亂、禁疏結合防死、獎懲結合防鬆)。
4、培養好班幹部,充分發揮班級幹部的作用,給予他們鍛鍊的機會,培養工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,讓班幹部競爭上崗,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞台。
5、加強學生的愛國主義的相關教育,讓孩子瞭解祖國,熱愛祖國。
相信在學部團隊的領導下,今年我們的小21班會創造出更多的佳績。
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