關於《比尾巴》公開課優秀教案的內容

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《比尾巴》公開課優秀教案（通用11篇）

作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《比尾巴》公開課優秀教案，希望能夠幫助到大家。《比尾巴》公開課優秀教案篇1...
《比尾巴》優秀教學設計（精選25篇）

作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編為大家整理的《比尾巴》優秀教學設計，希望對...
國小語文課文比尾巴優秀教案

一、教學目標：1、理解課文內容，認識動物尾巴的特點。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點：認識動物尾巴的特點。三、教學難點：培養學生的發散思維。四、教學準備：教學課件、生字卡、動物頭飾、錄音帶等。五、教學...
小壁虎借尾巴教案大班語言公開課

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的小壁虎借尾巴教案大班語言公開課，希望對大家有所幫助。教學目標：1、熟悉、理解《...
中班公開課動物的尾巴教案

中班公開課動物的尾巴教案1活動目標1、認識常見動物的尾巴，並瞭解幾種常見動物尾巴的妙用。2、在活動過程中交流對動物尾巴的認識。活動準備1、課件：動物的尾巴2、彩筆、紙若干。活動過程一、導入參觀動物園，瞭解常見動...
比尾巴的教學教案

課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗...
《比尾巴》教案範文

教學要點：1、學會六個生字，認識三個偏旁。2、會認九個字。3、正確、流利地朗讀課文，學會朗讀疑問語氣的句子。背誦課文。4、知道課文寫了幾種動物，並瞭解它們尾巴的特點。教學重點：使學生掌握課文中的生字的音形義，理解課文...
比尾巴第一課時教案

一、導語：孩子們去過動物園嗎？在動物園裏看到過哪些動物？（生説各種動物）今天老師就帶你們去動物王國走一趟。那兒的動物比你們説的還多。（播放.課件1：歡快的音樂，動物們一個一個出現，不止6種，生説動物名稱）二、自主識字1、今天有...
比尾巴教案教學設計

教學目標1、認識12個生字，會寫“公”。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點1、認識12個生字，會寫“公”。2、正確、流利地朗...
人教版比尾巴教學教案

比尾巴本文語言通俗易懂，以三問三答形式出現，讓我們彷彿看到兩個小朋友正在做猜謎遊戲。下面是小編整理的.人教版比尾巴教學教案範文，歡迎大家參考。一、複習。1、朗讀課文。2、背誦課文。3、抽讀生字卡片。(讀完即把卡...
大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》

作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的大班語言優秀教案及教學反思《比尾巴》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目...
《比尾巴》説課設計

《比尾巴》是國小語文第一冊第三單元的一篇課文，小動物是孩子們最親近的朋友。這篇課文通過三問三答的對話形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。下面是小編整理的《比尾巴》説課設計，歡迎大家閲讀...
國小語文比尾巴優秀教案設計

總設計意圖《比尾巴》是一篇有關動物知識的兒歌，目的是讓學生了解有關動物尾巴的特點。為了更好地激發學生學習的熱情，感受成功的喜悦，本教案用比賽內容、比賽選手、比賽項目、比賽結果等貫穿整堂課的始終，讓學生在童話世...
比尾巴教案

第二課時企石鎮中心國小作者：姚小燕通訊員：黃炳光教學目標：1、學會“公、車、雲”三個生字。認識1種筆畫“撇折”，認識偏旁“八”字頭。2.認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。3.認識問句、問號。學習朗讀問句...
比尾巴第一課時教案設計

【教學目標】１、識別比、尾、巴、短、把、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨１２個生字。２、正確書寫公字。３、正確、流利地朗讀課文。【教學重點】１、識別比、尾、巴、短、猴、鬆、鼠、扁、最、公、鴨１１個生字。２、正確書寫公字。３、正...
國小語文比尾巴優秀教案

第二課時學習目標：1、能正確、流利地朗讀第1、2節，讀好問句的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點：朗讀。教學難點：仿照課文編兒歌課前準備：多媒體課件，小動物圖片讓學生蒐集有關動物尾巴的資料教學過程：一、複習鞏固...
《比尾巴》第一課時教案

一、教學目標1、認識9個生字，瞭解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物瞭解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。二、教學重、...
《比尾巴》教案

教學目標1、認識12個生字，會寫3個字。認識1種筆畫“撇折”，認識兩個偏旁“八”和“鳥”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。讀好問話的語氣。3、瞭解一些動物尾巴的特點。教學重點識字、寫字和朗讀。信息資料1、課件或...
《比尾巴》公開課教案

課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗...
比尾巴的教案範文

（一）趣味揭題，導入新課。1、師：親愛的小朋友，你們喜歡小動物嗎？今天，森林裏的小動物們要舉行一項特別的比賽，請我們每個小朋友做裁判，它們比什麼呢？我們先來看看吧。2、放動畫片，引導學生説出課題。師：請大家用整齊的聲音告訴我--...
《比尾巴》教案設計

課前透視這首極富童真童趣的兒歌，用對話的形式向小讀者介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀六種動物尾巴的特點。兒歌共四節，第一、三節各有三個問句，引起孩子們的思考，第二、四節，回答了第一、三節的問題。語言通俗...
《比尾巴》優秀教學設計

本篇短文通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點，下面是小編為大家準備的《比尾巴》優秀教學設計，喜歡的可以收藏一下！《比尾巴》優秀教學設計1教材簡析；《比尾巴》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級...
比尾巴教案設計

一、快樂複習生字“爭獎牌”二、細讀課文，理解詞句1、同桌合作讀課文，談談你的發現：這篇文章有什麼特點？2、指導讀問句。（注意最後一個字聲調要上揚）3、指名回答這些問句。4、以各種形式促讀。a、師問生答b、男女生對讀c、...
《比尾巴》公開課優秀教案

教學目標1．認真看圖，認知圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3．學習6個詞語，學會7個生字，認知4個部首。4．認知問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，後問的後答。教學...
課文《小壁虎借尾巴》優秀教案設計

一、教學目標：1、會認9個生字，會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文，讀好對話的不同語氣。3、瞭解一些動物尾巴的作用。二、教具準備：多媒體課件；小壁虎等頭飾若干；“搖、甩、擺”三張生字卡片。三、教時安排：第一課時：創境入題；...