班級工作計劃推薦
一、班級情況
我班這學期共有60名學生,其中女生28人,男生有32人,通過一年的學習,每一位學生都有很大的進步。班裏大多數孩子已養成良好的習慣,其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習慣。根據班裏孩子的情況,培養學生良好行為習慣和學習習慣,熱愛學習,團結友愛,做個文明的孩子,提高學困生的.成績是我工作的重點。
二、班級管理目標
1、行為習慣目標:培養孩子正確的讀書寫字姿勢,認真聽講,排隊快、靜、齊,認真做課間操和眼保健操,保護教室校園環境衞生的良好行為習慣。
2、學習能力目標:培養孩子善於思考,積極發言,作業規範書寫,準確率高,勤於閲讀的能力。
三、措施和安排
1、加強班級紀律教育,保證學習的數量和質量。
2、健全班委會組織,協助班主任搞好班級。
3、樹典型,帶一般。加強優秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動全班進步。開創“小老師‘活動。
4、做好後進生轉化工作。平時注意關心他們的學習,鼓勵、指導,讓他們形成一種向心力,樂於學習。
5、進行“金星”的評比。一週下來,表現好、有進步的,獎一顆星星,表現特別好的,多獎一顆。學期末進行統計,誰的星星多,誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生形成一種你追我趕的學習氣氛,好的要求更好,後進的要求進步。
6、進行“比一比,誰的字美”的評比。要求學生把字寫好,每一次作業都能認真完成,抄寫作業得“優”的,獎勵一面紅旗,期末進行統計,誰的旗子多,就成為“小書法家”。希望在評比中讓學生養成良好的寫字習慣。
7、在故事中滲透思想品德教育。儘可能每天都給學生讀一篇故事。
8、充分利用學生園地展示學生的習作,舉行故事會、兒歌會和畫畫寫字比賽,讓學生互相學習,展示他們的實力。
9、學校與家庭合力,挖掘學生的優點,並加以引導;發現學生的缺點,要及時教育。
10、做好成長記錄袋。
11、配合學校做好儒家思想與現代教育研討會的準備工作。
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