精選班主任國小學期工作計劃3篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的班主任國小學期工作計劃3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
班主任國小學期工作計劃 篇1
一、工作目標:
1.以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個温馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會承擔責任。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
二、班級情況簡析:
本班共45名學生,其中男生21個,女生24個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,所以紀律渙散。班級缺少凝聚力,學生的集體意識淡薄,在以往的各項比賽中成績都居後。班幹部形同虛設,不管事,不想承擔責任,沒有為班級為他人服務的意識。學生的頭腦靈活,反應很快,但在學習方面,一部分學生聽課效果很不好,喜歡講小話或做小動作,傾聽的習慣很不盡人意,還有一部分學生經常因貪玩而不能按時完成當天所佈置的作業。因此,我一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。
三、主要措施:
1.不辭勞苦,堅持跟班
目前,有些學生自覺性還不夠。在新學期裏,要在“兩操”、自習以及各種活動等場合,儘量跟班,及時對有關同學進行教育、指導、督促、幫助,這是形成良好班風的關鍵。
2.抓好班幹部,培養“大管家”
班主任不能時時看着學生,所以,必須抓好乾部培養工作,培養一批思想好、能力強的班幹部隊伍,他們是班主任的得力助手,是搞好班級工作的重要環節。新學期裏,要堅持“班幹部週會”,充分利用各種機會幫助、指導他們提高工作能力,調動其積極性,使其儘快成熟起來,成為班級管理的一羣“大管家”.
3.建章立規,管理制度化。
古云,無規距,無以成方圓。搞班級工作必須制度化、連續性,絕不能憑想當然辦事。如果沒有一套統一有效的標準,班級工作肯定會亂套。新學期裏,要不斷地修改、完善班規,嚴格獎懲,增強其權威性,使之真正成為學生行為的規範,嚴格依此辦事,使良好班風早日形成。
4、讓學生明確學習目的,端正學習態度,樹立起學習上的自信心,掀起比、學、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學,使學生在原有的情況下成績有所提高,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悦。
5、提高自身素質。在做好班主任工作的同時
努力學習有關教育方面的材料,不斷改進教學方法。認真備好課,在上課的過程中要特別注意開發學生的智力,善於誘導他們勤動腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課後要及時總結經驗,吸取教訓。
6、衞生工作落實到人,使人人有事,做事事有人做。上好兩操,講好個人、室內外衞生,定期檢查,使學生養成良好的衞生習慣。
四、班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、一日宿舍生活狀況彙報。
2、值日班長總結,班級一天工作總結。
3、放學以前的評價小結,佈置作業。
4、檢查學生的行為規範,由學生自己檢查。
5、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題並建議改正措施。
第二類:每週必做的事情。
1、小組評比,每週評出一個先進小組。
2、每週一總結。
3、組織班會,利用班會來滲透素質教育。
4、欣賞美文,由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。佈置命題日記。5、爭取全校每週的`紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1、統計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統計一個月來作業全交名單。(同上)
3、給班幹部提建議,給班主任提意見。
4、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
五、工作安排:
九月:
1、報名註冊
2、打掃班級
3、瞭解學生暑期生活,書面小結
4、加強期初的行為規範教育
5、慶祝教師節
6、選拔人才,參加大隊幹部競選、培訓
7、辦好以“老師節”為主題的黑板報
8、開展安全教育月活動
9、佈置教室環境
10、家長會
十月:
1、慶祝國慶黑板報
2、國慶手抄報
3、開展愛國主義教育的活動
4、安全教育
十一月:
1、黑板報
2、主題班會
3、開展“節約”活動
十二月:
1、拔河比賽
2、計算過關
3、迎元旦晚會
4、板報
5、開展“感恩”父母的活動
一月:
1、複習,做好學生的思想工作
2、安排寒假生活。
新的學年,新的開始,我會盡自己最大的努力去創新,為美舍學校發展貢獻自己的綿薄之力。
班主任國小學期工作計劃 篇2
一、指導思想:
為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生形成積極向上的精神面貌,成為時代的發展需要的社會建設者和接班人是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。
二、 班級情況簡析:
本班共計42名學生,其中有男同學22人。女生20人。主要有本地的學生構成。該生因為主要是女生,女生大都膽小內向,四個男生全都基礎較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學生要儘量鼓勵學生,學生有點滴進步也要予以表揚。過於急躁和疾言厲色也於事無補。雖然學生能夠完成教師佈置的作業,但是作業的質量有待加強,尤其是幾個男生的作業,字跡潦草,態度草率。還有幾個女生的學習方法不夠靈活,舉一反三的學習能力較差。有近8個同學學習基礎不夠紮實,還缺乏學習的自信心和自覺性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴海方等)。並且我班學生都是遠路生,住宿生有10個,在校的時間特別長,為教育教學習帶來了壓力;上學放學的路途遙遠,安全這個問題將更為緊迫。六年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、本學期工作重點:
1、努力做好學生的思想政治工作,加強德育,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。
2、狠抓後進生工作,使其端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養,鼓勵他們大膽創新,勇於探索,出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養,由“他律”逐漸向“自律”過渡。
四、工作措施:
1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學生講清意義,並做好總結使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎麼做。
2、後進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活;一幫一;善於發現他們的閃光點,經常表揚,增強其自信心;與家長聯繫,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的`辦法;多談心,瞭解他們的想法,對症下藥,以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係,共同對學生施加教育。
五、工作安排
二月:
1、報名註冊
2、打掃班級及公共場地衞生
3、瞭解學生寒假生活,書面小結
4、加強期初的行為規範教育
5、佈置教室環境
三月:
1、慶祝三八婦女節黑板報比賽
四月:
1、 家長會。
2、 主題隊會。
3、 拔河比賽。
五月:
1、五四校詩歌朗誦比賽
2、班報、校報刊出
六月:
1、複習,做好學生的思想工作
3、安排暑假生活
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境,使學生形成良好的習慣。班級各方面的成績有大的提高。
班主任國小學期工作計劃 篇3
一、班風:
團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析:
五年級共有28名學生,從整體上來説沒有什麼突出的優勢,也沒有什麼重要的劣勢。其次,由於學生學習、衞生、紀律等各方面自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。第三,班中有8名學生離家較遠,吃、住都在學校,無論是對學生還是老師都是鍛鍊。
三、工作要點以及採取的採措施
1、配合各課任教師,認真轉化困難生,確保教學任務的順利完成。
(1)及時瞭解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
(2)強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護
學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。
(3)家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養成,落實素質教育。
(1)重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。
(2)培養班級幹部:輔導班幹部管理班級工作,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向,讓他們真正成為班主任的得力助手。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的'威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特
長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與
學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學生進行安全教育,增強安全意識和自我防範意識,在學習和生活中自我保護能力,以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。
4、好住校生的管理。
對住校生進行必要的生活指導和幫助,培養他們對生活的自理能力,協調住校生之間出現的問題。俗話説:在家靠父母,在外靠朋友。教會他們互幫互助的好習慣。
5、重視情感教育:
(1)要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,對於生活中出現的問題,及時和家長聯繫;
(2)做好和學生的溝通,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
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