國小二年級第一學期攀登英語教學的工作計劃
一、學習目標
保持和增強學生學習英語的興趣和自信心;使學生在聽清所學內容的基礎上,進行準確模仿,能夠用英語就日常話題進行簡單的交流,並發展起初步的認讀能力;培養學生主動學習和合作學習的意識。
二、學習內容
1、日常用語
此部分是與學生日常學習、生活密切相關的12段英語對話,旨在豐富學生的日常生活用語和課堂評價用語。共分評價、遊戲、家庭和生日4個主題,每個主題包含3段對話,每段對話中有1-2個核心句型和一些重點單詞。要求學生能聽、能説、能應用。
2、歌曲童謠
此部分包括12首悦耳動聽且易於模仿傳唱的歌曲童謠和4個歌曲童謠遊戲活動範例,主要目的是進一步培養學生學習用語的興趣。要求學生快樂地跟唱所有的歌曲童謠,聽清、唱準大部分歌詞。
3、攀登閲讀
攀登閲讀是本學期新增的學習內容,為培養學生的英語認讀能力而特別設計,共包括12段朗朗上口的`節奏英語。它的內容簡單而趣味性強,利於培養學生對認讀的自信心和認讀興趣。
三、採取措施
1、注意給每個小組展示自我的機會,通過預熱展示激勵的作用,進一步激發學生學習英語的熱情;樹立小組展示榜樣,激勵學生加強小組合作;提高展示內容的質量。
2、通過小組表演唱、輪唱、接唱、對唱、個人表演唱等多種形式,鼓勵學生大膽展示,大膽替換單詞進行表演。
3、注意引導學生認真靜聽、清楚準確地模仿;鼓勵學生在生活中靈活運用所學內容,在真實交流中大膽運用所學知識;靈活運用各類評價用語,充分開展同伴評價。
4、 在每堂課的結尾都要對課堂學習情況進行總結評價,樹立典型;提醒學生完成家庭學習活動,促進課外學習。
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