2022年班主任班級德育工作計劃（通用7篇）

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新一輪的努力，讓我們對今後的工作做個計劃吧。工作計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的2022年班主任班級德育工作計劃（通用7篇），歡迎閲讀與收藏。

　　班主任班級德育工作計劃1

　　一、指導思想：

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，總結德育方面的經驗，提高德育的實效型。

　　二、工作內容及措施：

1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養成。繼續規範學生行為，促使全體學生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衞生、安全、勞動”等良好行為習慣。

2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我讀者文萃整理教育。德育工作的成功在於學生的自我教育和自我約束。指導學生幹部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

3、本學年德育教育工作的內容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產生高度社會責任感的基礎。“自信心、進取心、愛心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

　　三、工作措施

1、要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結合學科特點滲透德育教育和行為規範養成教育，思想政治課、語文課更要充分發揮德育功能，平時對學生嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現全員育人的教育氛圍。

2、加強班幹部隊伍建設，認真培養和大膽使用班團優秀幹部，建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生幹部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。

3、學校教育與家庭教育相結合

平時，把學生在校的各方面的表現反讀者文萃整理饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。

　　班主任班級德育工作計劃2

　　一、全期德育工作目標：

1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無重大事故。

2、圍繞程目標，培養學生構成良好的行為習慣和道德品質。

3、加強學生自主管理，提高學生自我管理的本事

4、進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　二、本期班德育工作基本要點：

1、確立班級奮鬥目標：

在實現班團體的奮鬥目標的過程中，充分發揮團體每個成員的進取性，要讓他們分享團體的歡樂和幸福，從而構成團體的榮譽感和職責感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（1）經過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。

（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情做好協調工作。

3、督促學生養成良好的衞生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衞生。

4、進取參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高小幹部的管理本事。

　　三、班級基本情景：

本班共有學生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學校，熱愛班級，學習進取性高，能聽教師的話。但也有部分孩子自我約束本事極差，衞生習慣差。

　　四、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

2、發揮小幹部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入瞭解，及時發現問題，及時處理，確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯繫，家長與教師共同教育孩子。

　　班主任班級德育工作計劃3

　　一、基本情況分析

我班有46名學生，其中男生21名，女生25名。絕大多數學生熱愛祖國，熱愛人民，關心集體，有強烈的集體觀念；自信、自強、自律、自尊、自愛、自主。熱愛學習，學習目的明確，學習態度端正，學習熱情高；團結同學，尊重老師，樂於助人；但全班來自不同地區，各方面都不同程度的存在差異。有些學生還受到社會和家庭因素的影響，或者自私，或者嚴重厭學，或者學習懶惰，學習積極性不高。他們往往表現出沒有學習和參與活動的動力，有時也不團結，不分裂。

　　二、工作目標

在這一學期中，通過加強德育教育，可以進一步提高學生的思想意識，養成良好的行為習慣，培養良好的道德品質，從而促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，樹立科學正確的人生觀和價值觀。

　　三、工作措施

1、教師以身作則，以身作則，以身作則，對學生產生潛移默化的影響。

2、協調各科教學，充分挖掘教材中的德育素材，結合教學內容和學生實際情況，有重點、有針對性地在課堂教學中滲透思想道德教育，使德育和智育相輔相成，雙贏。

3、搞好班會。認真總結學生平時的表現和班級工作，及時分析問題，解決問題，引導學生正確行為；利用班會學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，督促學生規範行為，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣；開展安全教育，保持警鐘長鳴，防患於未然；召開專題班會，加強思想教育。

4、勤跟班，特別注意班級管理。教師經常深入學生中間，瞭解學生的方方面面，掌握學生的思想動態，加強個性化教育。多瞭解生活在校園裏的學生的生活狀況，給予他們關心，讓他們安心學習，自覺遵守學校的規章制度。

5、開展豐富多彩的課外娛樂教育活動。

6、利用課外活動看愛國主義教育片，開展愛國主義教育。

7、鼓勵人們通過看、聽反映良好社會風俗的新聞和電影來堅定立場，敢於與壞人壞事作鬥爭。

　　班主任班級德育工作計劃4

　　一、指導思想：

堅持“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強學生日常行為習慣養成教育，認真落實德育處的要求，大力進行班級特色教育，引導學生“學會學習、學會生活、學會相處”，力求形成良好的班風、學風。充分發揮學校、家庭、社區“三位一體”的育人功能。

　　二、本學期目標：

1、學會與人相處，學會感恩，學會關愛他人，形成健全的.人格。

2、建設良好的班風，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養學生的自我管理能力。

3、加強安全教育與心理疏導。

4、強化班級衞生意識，搞好個人衞生和環境衞生。

5、培養學生良好的行為習慣，文明做人。

6、明確學習目標，進行學法指導，培養學生良好學習習慣，形成良好的學風。

7、加強班級特色建設，提高整體競爭力。

　　三、具體做法：

1、調整並完善班級幹部隊伍，細化職責，做到事事有人做，事事有人管，培養學生的主人翁意識。

2、以“班級特色建設”為契機，大力加強文明禮儀教育，狠抓課堂紀律、課間文明。

3、利用好班會這一主陣地，對學生進行良好行為習慣的養成教育。

4、進行學習方法交流，幫助學生形成良好的學習方法和學習習慣。

5、經常與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

6、大力表揚先進，弘揚正氣，發揮優秀學生的模範帶頭作用。

7、定期開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

8、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

9、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

10、加強安全教育和心理疏導。

11、搞好個人衞生和環境衞生。

　　班主任班級德育工作計劃5

　　一、加強常規教育

1、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衞生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衞生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衞生的積極性，形成良好的班風。

2、利用班晨會的時間，上好心理健康課、班會、晨會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。對每天班級發生的不良情況及時總結反思，尤其在晨會上，堅持讓學生背誦《國小生日常行為規範》，提高學生的思想覺悟。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、遊戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境裏學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期裏，對寫字有一個新的提高。

4、協調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師瞭解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯繫，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯繫暢通，步調一致。

　　二、配合學校，做好各項工作

1、以發表文章的同學為榜樣，激發同學們的寫作興趣。

2、本學期繼續組織好“國小社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最後寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。

3、對於國旗下講話，利用好機會，給每一個孩子鍛鍊的機會。加強訓練，培養學生的自信心。

4、開學初，抓好隊列廣播操訓練，磨練學生的意志，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績。

　　班主任班級德育工作計劃6

學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿於學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起着主導作用。

　　一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能順利完成由國小到國中的過渡，並很快適應中學生活。

　　二、工作目標

結合學校及政教處的工作計劃，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生髮揮自己的潛能。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規範不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。

　　三、方法措施

根據我班特點，特制定如下措施。

（一）樹理想、轉變學習態度：把“要學習”轉變為“我要學”。通過開展主題班會，讓學生明確自己的人生目標。而七年級是實現這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現理想，轉變學習態度，明確努力方向。

（二）鼓舞學生樹立信心：利用班會對學生進行教育，讓他們在學習的過程中樹立信心，戰勝困難。

（三）培養學生正確的學習方法：班主任要關心學生各科的均衡發展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現偏科現象。班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學生多下功夫，並要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

（四）加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不放棄常規管理，讓學生全面發展。

（五）嚴抓紀律，並做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵，調節心態，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優勢、弱科保底線。

（六）加強與家長聯繫。出現問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。

總之，對學生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養出二十一世紀有用之材。

　　班主任班級德育工作計劃7

六年級的學生，隨着年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉變，出現叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長，還是學校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責任，現制定德育工作計劃內容如下：

　　一、指導思想：

在班級德育工作計劃中，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新台階。

　　二、工作目標：

堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作落實到班級工作的各個方面。

　　三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

2、將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重班隊幹部隊伍的建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、工作重點：

（一）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

1、大力開展安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育，班級要結合教師節、國慶、建隊日等重大節日、紀念日開展活動。

3、積極開展綠色環保教育。引導學生樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

（二）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、狠抓養成教育。

學期初，利用一週時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《國小生守則》《國小生一日行為規範》要求學生實現“三管住”。

2、繼續推行班幹輪流值日班級的衞生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行檢查監督，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。

3、儘量多與家長溝通，提高家教水平。

4、加強學校、家庭、社會的聯繫、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的温暖，也能像其他孩子一樣健康成長。