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實用的新學期學習計劃集錦九篇

時間就如同白駒過隙般的流逝,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編整理的新學期學習計劃9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

實用的新學期學習計劃集錦九篇

新學期學習計劃 篇1

一、 繼續我院的特色宣傳工作———每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束,讓更多具特色創意的優秀作品展現出來。

二、 積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作,做到主題突出,色彩鮮明,同時廣納各方意見,做到取人之長補己之短。

三、 注重各院系之間的宣傳交流工作,互相溝通。

四、 積極配合我院團委內部其它部門的工作,以及我院學生會的工作,共同努力,全力以赴,為外院的發展寫下光輝的一頁。

大學第一學期的學習計劃,可以説是泡湯了,最後的結果讓我很不滿意,不管是生活,學習,思想,人際關係,工作等等,都讓我的大一計劃,前都給證明了,那種計劃是不可行的,沒有太大的實際操作行。

所以大一第二學期以來,我就想改變我以前的學習計劃,讓我在大一的的第二學期有所收穫。

大一的第一學期是我的摸索階段,第二學期是我的實施階段,我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃。

首先,我應該找一個合適的社壇,來鍛鍊自己,並且可以充實自己的生活。使自己過的好一點兒。

其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能幹的工作,來豐富自己的入社的能力。

第三,我要改變以前的交友方式,今年應該廣交朋友。

第四,學習還是挺重要的,合理安排自己的學習時間。

第五,不管今年有什麼活動,我只要能參加的,儘量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作。

第六,生活勤儉節約,艱苦樸素。

第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發揮。

第八,生活中的點點滴滴,我要能捨得和放棄,不要太在意很多小事。

第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰。

第十,活出自己的人格和尊嚴。

新學期學習計劃 篇2

暑假過去了,陽光還是特有理似的燦爛,新學期來臨了,又可以跟好朋友們説説笑笑了。一年級,上學是種好奇;二年級,上學是種體驗;三年級,上學是種欣慰;四年級,上學是種快樂;五年級,上學是種希望;六年級,上學是種渴望。而今天,跨入國中的門檻,這又是一種什麼樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什麼我不清楚,但是目標一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學期的成績好起來,我準備了一下5點:

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記後,還要學會課後及時整理筆記。

四、做作業。

1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真複習,理解其確切涵義,明確起適用條件,

弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完後還要認真檢查;

5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急於問老師,更不能抄襲別人的作業,要在複習功課的基礎上,

要通過層層分析,步步推理,多方聯繫,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課後複習。

1、及時複習;

2、計劃複習;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高複習質量。

同學們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

新學期學習計劃 篇3

一個新的學年已經開始了,我要把所有的精力用到學習生活中去。

我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在複習中應該提倡務實精神,也應該重視規範化和格式化,要養成科學,嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文,成績處於中等水平,作文乾巴巴的,不生動。空閒時間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認真預習。多做深,精的題目,拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞,嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄,要求重點掌握語法,句型。注意活學活用。

4、根據考綱認真複習歷史知識點,在未來的1個多月裏循環複習,加強記憶,認真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識點,關注今年發生的時事,聯繫時事與中學歷史的聯繫。

5、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習,背誦。由於今年會考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學活用,認真參考其他地市的會考題目。

以上的學習生活計劃要認真實施,成功在於行動,過一段時間要仔細分析檢查現狀,與制定的計劃。我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習生活目標更能催人奮進。反之,沒有目標的學習生活,就是對時光一種極大的浪費。所以,我的目標就是進入全班前25名。

首先,我認為,學習生活中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習生活特點,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。

所以,在新學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。“學而時習之”預習重要,複習也不可輕視。儘量抽出時間複習舊的知識。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。

以上是最基本的學習生活計劃要求,但想完全做到也並非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習生活水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進,創造一個屬於自己的國中四年。快樂學習也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道!

新學期學習計劃 篇4

新學期,新打算,不能依然沉浸在暑假快樂時光裏,要投入學習中去。升入九年級後,學習更緊張。九年級是國中生活最後一年,也是最重要一年,起總結作用,九年級這一年用功與否,直接關係着能否邁進高中大門,要紮紮實實,為高中打好基礎.

即使以前成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前成績很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來,"勝不驕,敗不餒才是成功關鍵。要被過去陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功未來.更不要被過去成功輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次成功為基石,走向下一個成功。

升入九年級,雖然學科減少兩門,但面臨着明年會考,千萬不能鬆懈,更不能分心,應該緊張起來,發奮圖強.

“天才是百分之一靈感和百分之九十九汗水”,我們應該把握住成功關鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創造奇蹟。要知道“世上無難事,只要肯攀登”,不要沉迷於沿途秀麗在山頂上會有更美景色等着我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定路,讓時間去證明一切,黎明曙光屬於你!

新學期學習計劃 篇5

快樂的假期過去了,新的學期開始了,在新的學期我有一個新的計劃。

數學:每一天練習口算,以此來提高自己的計算正確率和速度。加強應用題的理解,數學書每一天提前預習,認真完成老師留的作業。

語文:每一天一篇閲讀理解,每一天讀課外書,把好詞好句抄寫在本上,為寫作文打好基礎,把當天學的知識牢牢掌握。

英語:每一天背課文和單詞,認真完成作業,堅持讀英文課外書。

在學校遵守紀律,在校外注意安全,做一個遵紀守法的好學生。每一天堅持鍛鍊身體,下課多運動,要做一個德,智,體全面發展的好學生。

以上是我的.新學期的計劃,我要堅持不懈,爭取這學期有一個理想的好成績。

為我的計劃努力!

新學期學習計劃 篇6

伴隨新學期的開始,我已步入國小階段的最後一年。為了養成良好的生活、學習習慣,以便為國中緊張的學習生活打下紮實的基礎。六年級為創造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

週一至週五早晨6:30起牀,讀英語20~30分鐘,隨後,邊吃飯邊聽英語;內容北京師範大學《英語》和新概念《國中英語》。

週一至週四首先完成學校的作業,然後週一、週二和週四讀新概念《國中英語》,讀英語20分鐘,然後電話教學。週二和週五共做2篇英語閲讀新版《國小英語100篇》,做閲讀前先複習上一次閲讀中遇到的生詞,然後再做當天的閲讀文章,遇到不會的生詞,待做完閲讀後查明詞義,並記錄到書上。週五放學後做奧數作業,按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字,並組詞至少兩個;讀課文,瞭解文中大意。數學瞭解第二天所學內容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

週六、週日睡到自然醒,然後週六上午10:10上奧數課,老師講解後做奧數作業中不會的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然後休閒活動,例如讀名著等。週日寫學校的週末作業和新概念國中英語作業(含複習本週的課堂筆記),晚上6:30上新概念國中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎聖母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

每天晚上10:30之前睡覺。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執行!(法定節假日除外吆!呵呵……)

新學期學習計劃 篇7

隨着時間的推移新學期來到了。今年的我來到了九年級的課堂,九年級是國中最關鍵的一年,九年級學好了考上一個好的高中就等於一隻腳跨進了了一個好大學的校門。而這九年級的上學期尤為最要,一切新知識都將在上學期裏學習,因此這個學期我要以高標準來要求自己,爭取在期末考試中衝進錢80名。以下就是本學期我對自己的幾個要求。

1、上課不能與四周的同學説話,私下搞小動作,要絕對認真的聽講,仔細的做好每一門學科的筆記。2、老師每堂課課後的重點內容都要儘快到組長那背會。3、仔細完成每門科目的作業,第二天按時交給組長,每個禮拜都要將作業本帶回家給奶奶檢查。4、老師抽查背誦作業或筆記作業時一定要過關!

以上就是我此學期裏我對自己的要求,望奶奶監督我完成以上要求,助我衝進前80名!

新學期學習計劃 篇8

一、計劃實施的目標:

1、提高自己在英語、數學(物理的學習能力;

2、加強運動,提高身體素質;

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施:

1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適

2、按教材知識前後的順序,整理上半學期的英語、數學(物理練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料

3、把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以後,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

7、到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

8。對於新九年級的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本,提前瞭解九年級的學習內容。

9、每週打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。

10、每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

11、每週跟着父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3、晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律:

1、設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2、合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

新學期學習計劃 篇9

一、每日保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一日到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。

每日有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閲某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。