美德少年先進事蹟550字（精選8篇）

無論是身處學校還是步入社會，説到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的美德少年先進事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美德少年先進事蹟 篇1

愛美之心，人皆有之。每位同學不僅愛美麗的形象，而且愛美好的品德。翻開這本書，你會聽到一個個古往今來的美德故事，你會看到一個個優秀青少年典型事蹟。

現在，讓我們走進這本書，一起來感受美德的芬芳吧！在《愛自然》那一課，我們認識了仙鶴姑娘——徐秀娟，她為了尋找貪玩未歸的白天鵝，不慎沉入河底，為自然保護事業獻出了年輕的生命；在《護弱小》那一課，我們認識了小英雄——陳浩，12歲的他在生與死的面前，毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生，而自己卻被掩埋在了瓦礫之中；在《言必信》那一課，我們認識了堅毅誠信的拾荒老人——吳玉蘭，她為了治好兒子的病，不惜傾家蕩產，而她自己患上了嚴重的貧血和腦血栓，卻只是開了8元錢的藥物……類此種種，都説明了美德的偉大！

如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵；如果把人比作一隻鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍天；如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。

美德是那麼的重要，但並不難得到。在公交車上，給老人讓個坐，老人對你説的一聲謝謝，就是你的美德；在車庫，把別人倒下的自行車扶起來，就是你的美德；在學校裏，幫助同學解決困難，就是你的美德……美德在太多太多的地方，就看你能不能去發現，去把美德收入你的心田。

仁愛之德，正義之德，禮儀之德，智行之德，誠信之德，一朵朵美德之花，在我們的心靈綻放，把社會裝點得更加美麗可愛！！！

美德少年先進事蹟 篇2

在中華民族五千年的文化長河中，有許多璀璨的明珠，比如，節儉，以前，我不太注意這方面，直到今年春節，我才懂得這個詞語的真正含義。

那是大年七年級下午，我和媽媽在看河南衞視一檔關於精準扶貧的節目，節目來源於河南著名節目主持人龐曉戈的扶貧經歷。在大山深處，這麼一家四口，爸爸養了6頭年，媽媽幫人家看場子，哥哥上國中，妹妹上國小。他們的家需要換車兩次，步行兩小時才能到達。他們住在媽媽幹活場子裏的兩間活動板房裏。因為他們自己的家已多處裂縫，不能住人了。在妹妹五歲生日那年，爸爸第一次給妹妹花了25元買了一個生日蛋糕，那也是全家人第一次吃蛋糕。哥哥前些天向爸爸要過一次手錶，需要90元，爸爸沒有錢，90元對爸爸來説太多了，所以沒有買。媽媽最貴的一件衣服50元……

主持人問哥哥，現在最想幹什麼，哥哥説，我想搬出去。大山裏別的人家都搬出去了，只有他們因為沒有錢，還在堅守着。因為學校離家實在太遠，孩子們不得不住在學校裏，爸爸每週接送一次，需要6個小時……

看到這個節目之前，我不知道，在這個世界的某個地方還有向節目裏那家人那麼貧窮的家庭，也不知道什麼是有心無力，不知道這個世界，父母的愛裏有那麼多的愧疚……

看過這個節目，我算了一筆賬，我每天節省一元錢，一個月我可以給那個小妹妹買一個蛋糕吃，兩個月，我可以給那個媽媽買一件新衣服，三個月，我可以給那個哥哥買一個手錶……我真正懂得了錢的價值，在我們手中浪費的較多，在有些人手裏卻可以解決很大的問題。

讓我做一個節儉的國小生吧！用自己的小力量去幫助那些生活不如我的人。和他們一起成長，一起進步，一起經歷人生的酸甜苦辣。

美德少年先進事蹟 篇3

美德是每人必備的品質。感恩是一種美德，孝順是一種美德，幫助是一種美德，可以説美德隨處可見。

在這個驕陽似火的.夏日裏，我參加了一次十分有意義的夏令營，在這短短的十天裏最令我記憶深刻的是最後一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得世上最美好的東西，那就是父母的愛。當我們還年幼的時候，爸爸媽媽教會了我們走路，吃飯，穿衣，當我們到了青少年，他們會為我們交學費，給我們輔導功課，而我們常常厭倦他們。漸漸地我們長大了，父母以白髮蒼蒼，到那時，請你照顧他們，就像小時候他們照顧我們一樣，小時候父母是上帝派給我們的天使，那當他們老了請你也做他們守護的天使吧！其實父母要求的並不多，只希望我們能多陪陪他們，父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多，我們要懂得感恩，哪怕為他們倒杯水，捶捶背，父母也會很高興。

平時，當你彎下腰撿垃圾，為別人打抱不平，幫助有困難的人，這些都是一種美德，美德就在每人的身邊。

美德少年先進事蹟 篇4

那天我和媽媽坐車回外公家，在途中上來一個小男孩，只見他身上都是傷疤大概摔跤了！他見沒座位便想站着，這時，一位好心的老奶奶給他讓座並説；孩子，疼嗎，到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻説；“不了，奶奶我一個堂堂男子漢，不怕疼，可您就不一樣了，你年紀大了，所以，還是您坐吧”老奶奶笑着坐下了，不只是誰帶頭鼓的掌，全車都是掌聲，後來我可能暈車吐了，那個小男孩見了立即向收票員要來拖把把我吐出的雜物掃了，並給了我一瓶水，説；“把水喝了可能會好一些”之後我果然好了，我對他投出崇拜的眼光，雖然他比我小，但在我心裏他比我大。

下站了，小男孩已經回去了，我預感我們還會再見面，他的形象已經刻在了我的心裏。

美德少年先進事蹟 篇5

艱苦樸素、勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。很小的時候，媽媽就教育我要愛惜糧食，教我背誦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，跟我講糧食的來之不易。從那時起，“愛惜糧食”就深深地刻在了我的腦海裏，也使我養成了節約的好習慣。

我今年上三年級，在平時的生活中，我不挑吃，媽媽燒什麼菜，我就吃什麼。長這麼大，“麥當勞”、“肯德基”快餐店，我只進過兩次，還是爸爸、媽媽主動帶我去的。以前，看着電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌，確實十分誘人，我很動心；聽着吃過的小朋友洋洋自得的介紹，我也挺羨慕的。但是，我沒有向爸爸媽媽提要求。後來，爸爸媽媽還是帶我去吃了兩回。我覺得肯德基的炸雞腿等東西跟小店的味道差不多，可是價錢卻貴得嚇人。我想：經常吃“麥當勞”、“肯德基”是多大的浪費呀！有些小朋友在長輩面前哭着鬧着要去，真是不應該。聽老師説：“炸薯條一類的快餐吃多了對身體不好。許多人把他們稱為垃圾食品。”我認為，少吃這些快餐既有利於身體健康，又做到了勤儉節約，多好哇！

我不挑吃也不挑穿。爸爸媽媽帶我到商場買衣服。我不讓爸爸、媽媽給我買貴的，不挑剔顏色、款式，能穿就行。姐姐穿過的衣服，只要合適，我會很開心地穿着，雖然有人常常逗我：“你爸爸、媽媽都是老師，還穿這樣的衣服，真把你爸爸媽媽的臉都給丟了。”可我卻説：“衣服只要乾乾淨淨，穿得暖暖和和就行。”大人們直誇我是個小精靈。

今後，我將堅持勤儉節約，繼續爭取做個不虛榮、不攀比、不浪費的小主人。

美德少年先進事蹟 篇6

最近，我從網頁上看到了許多關於美德少年先進事蹟的介紹。他們中間有國小生，有國中生。看了他們的先進事蹟，讓我感動萬分，心靈受到了很大的觸動。

他們中給我印象最深刻的是一名叫彭釗的十三歲男孩，他是七年級班的班長，他把“為集體盡職，為夥伴服務”作為他的工作宗旨，在學習上他總是勤學善思，喜歡博覽羣書。在生活中，他樂於助人、活潑開朗。上課時總能專心聽講，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講內容及時理解、消化和吸收。下課當別的同學玩耍時，他就默默地伏案閲讀，獨立地完成作業，幫助同學解決疑難雜症。他平時還喜歡多帶些學習用品，借給那些需要幫助的同學。當鄰居家的小女孩生病時，他都能積極參與捐款，幫助她人渡過難關。放學回到家裏主動幫助大人做力所能及的事，照顧生病的媽媽。

讀了他的先進事蹟，從彭釗的身上我看到了當代少年兒童應具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處。過去我一直以為只要自己學習成績好就行了，其他並不重要。記得有一次，我的同桌向我借橡皮，我還十分不情願。還有平時媽媽勞累了一天讓我幫她做些家務事，我還要根據自己的心情好壞，才決定到底做是不做。

今天，通過閲讀他們的先進事蹟，我終於明白自己以前太過自私，在家中不懂得去感恩父母，想到這裏我感到十分慚愧。但我堅信，我以後一定會以彭釗為榜樣，在學校和同學們和睦相處，處處關心集體，幫助他人，認真學習。回到家裏，多幫助媽媽做些力所能及的事情，以減輕媽媽的勞累，做一名新時代的美德少年，請相信我吧！

美德少年先進事蹟 篇7

田老二，男，維吾爾族，10歲、阿熱勒鄉國小三年級。他在家裏是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員、他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心幫助他人的好少年。

他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋裏，他是一個快樂的暢遊者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被評為優秀學生、優秀少先隊員等。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當課代表還是班委、他都盡職盡責，成為老師的好幫手。他是同學公認的好夥伴在同學心目中他是知心夥伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。

他興趣廣泛，全面發展，在課餘時間參加了音樂、繪畫、體育等興趣小組，並積極參與學校組織的各類活動，在全校比賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己的辦法修理好。同學們鋼筆沒水了，他會把自己的墨水放在教室，方便同學們使用。班級圖書角的圖書落灰了，他會主動整理打掃。平時值日他總是搶着幹，第一個開始，最後一個離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。在學生心目中，他無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧誠實守信的美德少年。

美德少年先進事蹟 篇8

在家裏，他是一個好孩子：有一次，爸爸媽媽都不在家，他忽然覺得爸爸媽媽平時太忙了，既要上班，又要照顧自己和妹妹，自己應該做一些力所能及的事，替他們分憂。於是，他主動收拾好房間裏的雜物，將桌椅擦洗乾淨，又把地板拖得乾乾淨淨，雖然累得滿頭是汗，但他的心裏如蜜一般甜。

在學校，他是一個好學生：從入學起，他一直努力學習，雖然成績不太穩定，但他一直沒有懈怠。2012年，他被評為“三好學生”。在班裏，身為班幹部的他，從各方面嚴格要求自己，協助老師認真做好班級工作。上課時，他認真聽講，勤于思考，樂於表達。身為班上的體育委員，上體育課時，他總會積極地參加，並且認真地完成老師所佈置的任務；下課後，他又會主動把同學們不小心丟下的垃圾清理乾淨。他這樣做並不是為了受老師的表揚，只是希望校園可以更加美好。

在社會，他是一個好少年：受家庭教育的影響，一顆愛的種子早已在他心中發芽。平時，他經常幫助鄰居的爺爺奶奶幹一些力所能及的事情，常常把家中無用的飲料瓶清洗乾淨，送給附近需要的爺爺奶奶，使老人們感動不已。每當有人提起他的名字，大人們都會不由自主地豎起大拇指，誇他懂事。

他喜歡和每一個同學交朋友，誰有困難，他都會主動幫助他們；他喜歡種植花草，有愛好書法，還喜歡乒乓球等體育運動，操場上總有他活躍的身影。他也愛看書，因為書可以帶給我們智慧，陶冶性情，學到真理。

張珉琿同學並沒有什麼感人的事蹟，但這些看似微不足道的平凡小事，體現的卻是一個人真正的內心品質。他盡責、熱心、友善、自信，正表現了新時代少年獨特的精神風貌。