09年英語 四級真題

雖然教育部已公佈英語四六級考試改革方案，不少高校也宣佈將學生學位證書和四級證書脱鈎，但改革並沒能降低四六級考試的熱度。2010年12月份的四、六級考試已經結束，但校園各大網站點擊率最高的帖子的內容仍然多與四六級沾邊：大發考試感慨者有之，記述考試心得者有之，談論試題難易者有之……

“裸考族”——僥倖心理不可取

碰到王新明是在北京某高校校園文化節上，作為學校文藝部的骨幹，現讀大三的小王從兩個月前開始就一直忙於文化節的籌備工作。小王告訴記者，英語一直是他的“軟肋”，四級考試考了2次都沒過，心理上似乎對四級考試有牴觸的感覺。“既然報了就考唄。沒準能‘撞’過去呢，過不了我也不覺得冤，畢竟我是徹底的‘裸考族’。”雖然小王説得比較輕鬆，但記者能從小王的表情中看到一絲無奈。

同時，小王還向記者透露，身邊很多準備考研(微博)的同學，雖然也報四級考試，但並不針對四級複習，考試時也相當於“裸考”，原因是大家覺得考研英語考試肯定比四級難，所以就用複習考研替代四級考試的複習。

北京新視點培訓中心考研教研室付老師指出，四、六級英語考試考和考研英語考查的重點不一樣，在複習時不能進行簡單的相互替代。大學生抱着僥倖心理進行“裸考“，是對自己前途的不負責任。

付老師提醒學生，儘管國家已經取消四六級成績與畢業證掛鈎，但在國家公務員(微博)考試的招考簡章中，部分國家機關崗位都明確規定了四、六級英語水平的限制條件，有些企業招聘時，也會將四六級成績作為硬性指標，因此無論是否考研，四六級成績還是相當重要的。

“刷分族”——更應看重實踐經驗

近日，記者在北京某高校論壇上看到這樣一則帖子“這次又沒考好，估計和560分無緣，來年還要再考。”隨後的跟帖中很多同學都發表了決心“利用在校機會明年再戰四、六級”。隨後，記者在採訪中瞭解到，由於很多用人單位在招聘時只要求大學生出示四、六級考試的最高成績，造成有些考生雖然早就通過了四、六級考試，但為了增加應聘籌碼，還是不斷地參加考試，希望把分數考得更高。這種現象也被業界稱之為“刷分”，並且高校中的“刷分族”呈現逐年擴大的.趨勢。

據瞭解，目前教育部門並沒有對報考英語四、六級的次數做出相關規定，而且多數高校也沒有對已經通過英語四、六級統考的學生做出不得重複報考的限令。

職業指導師範亞麗認為，企業招聘時，看重的是有實踐經驗的學生，而不是隻盯着四、六級成績。公司判定一個人的外語水平，會依照一些更國際化的測試，以及現場口語交流。“即使你的六級成績達到600分，但卻不能用英語和麪試官正常交流，那你也肯定是通不過面試的。”他説。大學生就業時，實踐經驗和英語應用能力比字面分數更重要。

“翹考族”——“寒號鳥”思想要不得

雖然大學生對四、六級考試的重要性有很高的認知度，並且現下就業壓力也不小，但是還是有一些同學會報了名，卻不參加考試，成為“翹考族”的一員。

接受記者採訪的張鳴説，“我覺得自己沒有複習好，所以沒有去考試，反正大學四年，一年可以考兩次，我現在才大一，還有好幾次機會可以考的。”他表示，跟自己有類似做法的同學很多，他們宿舍的哥們好幾個都只報名而沒去參加考試。

通過調查記者發現，大多數沒有去參加考試的同學多是因為沒有好好複習而臨陣脱逃，並且覺得時間很充裕，對於當“翹考族”都可以很坦然面對。

“‘翹考族’就像是一隻‘寒號鳥’，有得過且過的思想，這樣做危險係數很大”，付老師説“大學四年其實‘稍縱即逝’。一旦到了大三、大四，除了課業壓力，還要考慮就業、畢業設計等很多事情，到那時，再費心思參加四六級考試，無疑是給自己尋煩惱。

付老師指出國家對大學生的考試項目都有人力及財力的投入，報了名卻不參加考試同時不僅是自身金錢和時間的浪費，也是對國家考試資源的浪費。