校園安全知識教案(通用5篇)
作為一名教職工,就難以避免地要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的校園安全知識教案(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
校園安全知識教案1一、指導思想
堅持“安全第一,預防為主”的原則,普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識,提高防範各種安全事故的能力,最大限度消除學校安全事故隱患,把安全工作推向新的水平。
二、活動目標
使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,並能做到時時處處注意安全。
三、主要內容
學生在校園內學習、生活、活動中應注意的安全常識。學生在校內各種可能出現不安全因素的場所(如:電器、圍牆、鐵柱、運動場、教室等)以及集體活動中的自我安全保護及防範。
四、活動過程
(一)談話導入:
輔導員:安全問題是我們一直都在強調的一個問題,可是儘管這樣,還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課,我們來討論一下在校園裏如何做好以下八方面的安全。
(二)討論:
1、集會、做操時,我們要注意什麼?
a、集會、做操時要做到快、靜、齊。
b、集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c、集會時要專心聽,做操時動作要規範。
有的同學集會時動來動去,老是去碰別人。
2、上體、音、美、信息、閲覽課等。要怎樣到上課地點。
①能排隊有秩序地到上課地點。
②要注意一路走過去要保持安靜,不影響別班上課。
3、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?
四人小組討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩遊戲。
③無事不上樓。
4、教室裏電器設施(如:錄音機、插頭、日光燈、電扇、幻燈機等)不能隨便觸摸。
我們班有專人負責開關電燈,無一人隨便觸摸電器設施。
5、學生不得爬窗台、欄杆等。
知道爬窗台、欄杆等危險,無一人爬。
6、上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
7、操場上的單槓、雙槓沒有老師指導訓練,一律不準爬上去。
這個我們班一開學的時候發現過,經過幾次教育,已經沒有人去爬了。
8、學校裏哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到欄杆上玩。
②不能爬圍牆。
③不能爬壘木,籃球架。
④不能爬學校周圍的建築。
五、總結:
班主任:這幾個方面,我們經過一個多月的學習,已經把安全牢牢地記在了心裏,以前曾經去做過不安全的事的同學,也意識到了安全的重要。老師相信,我們班的同學都能平平安安,快快樂樂地長大。
校園安全知識教案2活動目標:
1、瞭解常用的家用電器的名稱、用途。
2、通過遷移生活經驗,共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能積極表述自己的意見,並認真傾聽他人講述。
活動準備:
1、家用電器的圖片:電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書人手一冊。
活動過程:
1、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
(1)這是什麼?
(2)它們怎樣才能工作,它們都需要什麼?
(3)許多小朋友的家裏都有這些東西,它們都需要“電”才能工作,所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經驗,共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
(1)使用家用電器首先要注意什麼?通電源時要注意什麼?
總結:在插插頭時要注意手不能碰到小銅片,更不能把手伸進插孔中,這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
校園安全知識教案3一、 教學目標
1、使學生明白校內安全的重要性,知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防範。
2、用正反事例來説明課間活動要守秩序。
3、使學生明白在學校裏參加遊戲,運動,勞動等活動存在一定的不安全因素。要防止危險的發生,大家才能愉快又安全。
二、教學重難點
1、使學生明白校內活動守秩序應該怎麼做。
2、為什麼校內活動要守秩序。
三、教學準備
1、收集一些校內安全事故的例子。
2、瞭解一些校規校紀。
四、教學過程
(一)課間活動的安全教育
1、上下樓梯要注意什麼?(請學生舉手回答,認真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。)
(1)不要因為趕時間而奔跑。
(2)人多的時候要扶好欄杆。
(3)整隊下樓時與同學保持一定的距離。
(4)不要在樓道里彎腰拾東西,綁鞋帶等。
(5)上下樓梯靠右行。
課件展示一所國小發生的樓梯內擁擠踩踏,八人死亡,45人受傷的重大安全事故。
教師總結:
1、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,遵守文明。
2、課間活動應該注意什麼?
(1)下課後應在室外呼吸一下新鮮空氣,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
(2)活動要適當,不要做劇烈的運動。以保證繼續上課不疲勞,精神飽滿。
(3)活動的過程要注意安全,切記追逐打鬧。避免發生扭傷碰傷等危險。教師總結:學校安排的兩節課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水。也可以進行一些有益的活動。大課間的設置也是為了讓同學們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短,全校學生同時活動,人數很多,因此,大家都要守秩序。
3、上體育課或參加運動會時應該怎麼做?學生衣着上的注意事項:
(1)上衣、褲子口袋裏不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖鋭鋒利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種髮卡。
(4)儘量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
(6)衣服要寬鬆合體,最好不穿鈕釦多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿着運動服。
(7)對於那些感冒、發燒或身體感到不適的學生應讓他去醫務室或在場邊休息。
活動進行中學生應該注意的安全事項:
(1)短跑等項目要按照規定的跑道進行,不能串跑道。一旦相互絆倒,就可能嚴重受傷。
(2)跳遠時,必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這不僅是跳遠訓練的技術要領,也是保護身體安全的必要措施。
(3)在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導,以免學生手腳軋傷。
(4)前後滾翻、俯卧撐、仰卧起坐等墊上運動的項目,做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發生扭傷。
(5)參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己,也不要在爭搶中蠻幹而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。
(二)小組交流
(1)課間休息時,同學們都在做些什麼活動?
(2)觀察他們的表情怎麼樣?你知道為什麼他們這麼高興嗎?
教師總結:在校內,同學們都很守秩序,守規則,所以他們才能玩的這麼高興,休息的好才能學的好。
(三)其它校內需要注意的安全事項
1、與同學發生矛盾怎麼辦?自己的所作所為也要有安全意識,當與同學發生了矛盾時,一定要冷靜,理智,切記用一些偏激的行為解決,以免給同學和自己帶來不良後果。
2、如何加強教室安全?不要把球帶到教師走廊上去踢,這樣既違反了校規,又存在着很大的安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破,傷到哪位同學,後果是不堪設想的。
(四)教師總結校內安全不容忽視,希望同學們自覺遵守校規校紀,確保自身和他人的安全。
校園安全知識教案4教學目的
1、通過學習使學生知道什麼是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規則,做安全的小使者。
教學過程
一、上學放學路上。
教師語:同學們你們每天上學、放學都要走馬路;都有要經過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談談在日常生中應注意什麼。
(一)學生途經情況分析。
我們班共有36名同學家住高溪組13人,離學校大約3千米,路經二個“十字”路口、三個“三叉”路口,兩個急轉彎和兩次上下坡,地形比較複雜,而且路面只有4。5米寬水泥硬化的鄉村公路,這條公路從大里峯至大青長約21千米是條林業路,每天運木頭的車輛、聖農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人……。因此,同學們每天如掉以輕心、存在僥倖心理的話,隨時都會發生交通故事的可能,釀成無法挽回的後果。
(二)在路上要注意的問題。
1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相併排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內側靠山、外側沿河,路面寬約2。5米,偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的`林翠萍、王麗君等同學要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學,每次都要高度的警惕一定要做到“四個環節”即:一停、二看、三想、四通過。
5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察並演練。
(三)課堂發言。
1、由學生自由發言講路上經歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學們自己發言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。
3、今後該怎樣做。
校園安全知識教案5活動目標:
1、 教育幼兒節約用電、安全用電。
2、 教育幼兒學會如何防雷電。
3、 鍛鍊幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。
活動準備:
課件《如何防雷電》
活動過程:
一、活動的導入:今天,小芳小朋友邀請我們到她家去做客,現在,我們出發吧。
二、躲雷雨閃電的情景:
1、 剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪裏。
2、 雨停了,繼續走,來到了小芳的家裏坐下,她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:
1、剛才我們在半路上遇到什麼事情啦?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪裏?
3、今天嬌嬌也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內容與幼兒展開討論:
1、故事裏的嬌嬌她是躲在哪裏避雷雨閃電的?
2、柯柯又是躲在哪裏避雷雨閃電的?
3、誰做得對?請幼兒自由討論,鍛鍊幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。
4、 老師小結應該怎樣防雷電。
(1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2) 不可以躲在電線杆下。
(3) 不可以躲在高危的地方。
(4) 不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習:突然在小芳家裏的一個角落裏冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。
1、 尋找出冒煙的苗頭(原來是小芳貪玩,用電燙鬥燙衣服忘了關掉電源,把衣
服燒焦了)。
2、 與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候,要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。
3、 老師小結該如何安全用電:
(1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家幫忙插和拔。
(2)不用濕手觸摸電源開關。
(3)在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動。
(4)注意節約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。
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