師恩難忘作文(精選10篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的師恩難忘作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

師恩難忘作文1

回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師彷彿又在我的背後一步一步走向我……

“吱吱——”完了！我的筆順着桌子，越來越快，越來越快““筆碰了桌子，發出了清脆的一聲，又彈到了中間，還搖擺了兩下。很是隨意，可我的心立刻皺縮成了一團。此時正是早自習，我看了看，大家都在讀課文，聲音掩蓋了我筆的聲音，這才鬆了一口氣。但背後卻傳來老師的腳步聲，我又出了一頭的冷汗！完了！老師是才來我們班的，是個新老師。長瘦的臉，一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神，看了讓人十分的寒戰。總是面無表情的講話，才接觸幾天我們就嚐到了十分嚴厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他。現在，我極度緊張和害怕，怕他真管起我來，不是一般煎熬啊！背後聲音越來越大，頭上的冷汗也一點一點地冒出來。我已沒有一點心思看書，全然想着如何在他來之前撿起我的筆

。我試了試腳，太短了！怎麼辦？怎麼辦！老師繞過了第二組，從我的後方來了。我極力裝出努力讀書的樣子，老師雙手搭在後背，雙目微睜，一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去，雙眼上下打量，呼吸聲越來越重。老師對地上的東西停住了，他側過身子，雙眉一挑，彎下腰去，手自然地垂下來，夾起了筆，挺起身，向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子，輕輕地將筆放在了我桌上，並看了看我，從他的眼中我看到了温和。他又拍拍我的背，繼續走下去。那天，我感受到了老師的温暖，我上他的課也變得格外認真。那天，他更教會了我一個重要的人生道理：寬容。唯寬可以載物，唯厚可以容人。

現在，又回想起那一聲聲熟悉的腳步，老師就彷彿一直在我背後激勵着我，讓我繼續前行……

師恩難忘作文2

黑板是一片浩瀚的大海,老是便是海上一名優秀的水手;鈴聲響起那刻,她就用教鞭做漿,滑動那船隻般泊在港口的課本.

她,充滿青春活力;

她,擁有美麗大方;

她,總是樂觀開朗;

她,用一顆真摯的心給予了我們深深的愛.

她就是我的班主任,蒙老師.高個子,一雙令人進畏又惹人喜愛的會説話的眼睛上是微微上翹的長睫毛,撲朔迷離地上下跳動.嗓音柔柔的,臉上永遠掛着燦爛的微笑.

她除了給我們講解課文以外,還給我們講許多故事.每次,我們都能從老師講的故事裏懂得一些道理,受到某種啟迪,得到很多鼓勵.

記得那是一個悲傷的下午,我們班上活潑快樂的邱豔,不再快樂,話很快傳開了,原來,她爸爸在一次意外中死亡了!這個可怕的消息對邱豔一家來説無疑是晴天霹靂.因為她經濟也不是很好,在加上父親又死了,真是閉門家裏,坐禍從天上來.很快事情被蒙老師知道了,於是,蒙老師帶頭,並鼓動大家給邱豔捐款.並鼓勵,開導邱豔,經過幾番波折以後,活潑快樂的邱豔又回到了我們的身邊,而且更堅強了.着都是蒙老師的功勞呀!

蒙老師用青春,智慧和滿腔的熱血澆灌着我們這些不懂事的小孩,讓我們掌握知識,學會做人.

我真希望自己長大以後,也能成為蒙老師這樣的人!

師恩難忘作文3

人在沉靜思索往事的時候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學生的問候電話，心裏有着沉沉的感動。

同時我也想念起在我一生之中給我無限温暖，讓我想念至今的恩師國小的班主任何衞老師，一個來自新疆的中年女人，給予每一個學生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質教育，對待每一個孩子嚴而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應有的正氣！

國小大隊輔導員張琳鳳老師，用她的微笑培養了最普通的學生當上學校大隊長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師温柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅持到底？

幾歲的我開始懂得：老師，應該是這個世界上除媽媽以外最親切的人！

高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個動作神情我都清楚得記得。並且她教學課文的設計思路，教學風格，我現在也會創新應用在自己的教學中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業的學生都很愛戴她，可以説，她在教學時做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！

二十歲的我終於知道：優秀的老師，應該是這個世界上智商和情商都最高的人！

如今，我已年近30，6年的民辦教學生涯，回頭想想，當老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經歷無數歷練，成長為對社會有用的教育者，為社會培養出優秀的接班人。

師恩難忘作文4

這個節日給我唯一的感覺就是感恩，那些給予我知識和鼓勵，引導我健康成長的人，我的恩師。

九月金秋，丹桂飄香，清風送爽，辛勤的園丁又迎來了自己的節日。“九月十日，教師節！”——這個神聖的日子！神州大地，禮儀之邦秉承着尊師重道的優良傳統，向老師發出由衷的讚美和祝福！從東海之濱到西藏雪域，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講台到知識殿堂，無不浸潤在歡樂的氣氛中。

“老師，您辛苦了！”——一聲聲真摯的問候濃縮了全部的敬仰與期盼，“老師，節日快樂！‘——一句句祝福脱口而出卻是發自肺腑！時代的強音撞擊着傳道授業者的心房，價值觀正在被重新定位，而他們甘於淡泊，無私奉獻着，就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收穫雖然壓彎了脊樑，卻把幸福寫在臉上，這就是教師職業的生動寫照！

從販夫走卒到文官武將，從蹣跚學步到凌空飛翔，從咿呀學語到放聲歌唱，從橫豎撇捺到文采飛揚，誰沒有感受過老師的教誨？誰沒有體會過老師的良苦用心？

老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的知識寶藏，老師的生涯充滿了艱辛和坎坷，但他們愈戰愈勇，愈挫愈強，教師精神才能得以一代一代傳承與發揚！因為他們傳遞的是引領精神的接力棒，是他們使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，即使傾長江為墨，也畫不出老師的風采，縱然用大地做紙，也寫不完老師的華章！

一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴水則可以匯聚成智慧的海洋！靈魂工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水呼喚明天的太陽！

師恩難忘作文5

人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命裏，綠色永不枯乾，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……

在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海裏，永遠也忘不了這兩位老師。

記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領進了課堂，把一個什麼都不懂的孩子教育成一位知書達理的學生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶着我們在書的海洋裏遨遊。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常説寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當題材用。她還把我們帶入廣闊的天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文裏，這就是我的語文老師——萬老師。

在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的通道。她告訴我，在做數學時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認為這並不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這裏的每一分都關係到你未來的命運，聽了這些，我做什麼事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數學的倪老師，一位其貌不揚但十分關愛同學的老師。

在這第32個教師節，我祝所有老師節日快樂！你們的'恩情我終生難忘。有一種教導受益匪淺，有一種關懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。

師恩難忘作文6

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。每次讀到這句詩時，心裏總會有一絲絲的悲涼。老師為我們付出了許多，最後卻什麼也沒有得到。老師，我將永不忘記您的點滴之恩。

還記得初次見面時，您的身影深深的印刻在我的心上：風度翩翩地走來，給人帶來清爽。沒想到，您居然是我們班的語文老師。因為喜歡您，所以上語文課時我分外專心。這位老師上課時，我從沒感到過疲倦，或許這就是所謂的“親其師，信其道。”

洛克説過，禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要從觀察，從那些有教養的人們的舉止上去學習，經過我的一番仔細觀察，我發現，這位老師上課、下課，平常待人都非常客氣，禮貌。我作為她的學生而感到驕傲!

寬容對於這位老師來説，並不算什麼。記得有一次，我們班上的有一個同學做了一件讓人憤怒不已的事情。同學們都非常着急，就這位老師，她像一座山，平穩的在原地不動，冷靜地思考着。最後，也是這位老師讓這件事平靜了下來，我打從心底裏佩服她。

而且這位老師是肚子裏揣了個地圖——知曉天下事，每次上課時，她總會滔滔不絕地給我們講故事，這讓我們是芝麻開花——節節高，習作水平也上升了不少。

這位老師 還 非常的謙虛，不像別的老師，自己寫錯了字還怪學生。而他卻是謝謝我們為她糾正了錯誤。這讓我想起了一句諺語：寬闊的人平靜，博學的人謙虛。

轉眼之間，這位老師就教了我們兩年了，我們之間的關係也越來越親密了。

教師節快到了，可這位老師在教師節這天外出去開會了，就連她的節日，也得不停地忙碌。

老師啊!您從來沒睡過一次懶覺，沒有好好地出去旅遊過一次，您休息一下吧!讓我在國小中的最後一個教師節深深地送上我的祝福吧：祝您節日快樂，萬事如意。

師恩難忘作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰塵淚始幹。”每當念起這首歌，我總是想起我上一年級時的班主任、語文老師，她個子不高，臉圓圓的， 臉上總是掛着微笑，十分和藹可親，她就是殷老師。

記得有一次，快考試了，作業特別多。晚上寫完作業後，我馬虎地收好書包就睡覺了，直到第二天上語文課才發現書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個底朝天，可連語文書的影子都沒有，心想：完了，這下死定了!這時，剛進教室的殷老師發現了，輕輕地走到我身邊，親切地問：“馬明曦，你在找什麼?”“我——我忘帶語文書了。”我低着頭，紅着臉上聲地説。“沒關係，今天就和同桌合看吧，不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀。“哦”我輕聲地回答，可心裏卻告訴自己這樣的事下次決不能再發生。

還有一次，我體育活動時手不小心被什麼東西割破了一大口子，同學們把我送到醫務室，聞迅趕來的殷老師焦急地問：“怎麼樣啦，沒關係吧?”醫務馬老師説：“沒事，休息幾天，注意衞生，別讓傷口發炎就行了。”殷老師長出一口氣。過了幾天，殷老師關切地問我傷口怎樣了，我説：“差不多全好了。”“那就好，下次可別再貪玩了，要注意安全。”殷老師語重心長地説。

“十年樹木，百年樹人”，殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。儘管她現在不教我了，但我仍然深深感謝她在我幼小的心田裏播下了愛的種子。

師恩難忘作文8

時間的消逝往往會使我淡忘太多太多的事情然而老師的一點一滴都印在了我的腦中老師的教誨之恩讓我永生難忘!

師恩如山是一份最深重的情;師恩似海是一份最深遠的愛。 是誰像蠟燭燃燒自己點燃別人的希望?是誰像園丁辛勤付出呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海向小魚們張開自己知識的胸懷?——是您我敬愛的老師們。 老師的一生奉獻給了講台。老師您給我們帶來了知識、歡樂和希望卻帶走了無知、悲傷和失落。

老師您為了我們學習進步每天兢兢業業地工作中午也不休息一直守在辦公桌前一本本地、認真地批改大家的作業。 老師為了讓最後一排的學生學到知識您不顧惜因高燒而變得嘶啞的嗓子用最大、最洪亮的聲音給我們講課。 老師您身患腰椎盤突出身體無法動彈但您忍着常人無法忍受的巨痛腰上套着一個巨大的鐵環站在講台上認認真真、全心全意地給我們上課。巨痛來襲時您只是用手輕輕地扶扶桌子或靠靠黑板然後又面帶微笑地、全神貫注地給我們上課。看到這一切我的心裏流過一股股暖流。 老師您為我們付出了太多太多我真不知如何才能報答您。 明天是教師節我要送給您最誠摯的祝福：“老師祝您節日快樂!”我要用最優異的成績來報答您請您放心。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴讓它激勵我好好學習不斷努力。

師恩難忘作文9

轉眼間，我已經在母校呆了五年的時間，現在已是一名五年級的學生了。在這五年之中，給我印象最深的就是我一至三年級的班主任老師——高陽老師。

記得在二年級的某一天，下課後我正走在操場上，悠閒地散步，這時，一場飛來橫禍降臨到我的身上——課間打鬧糾纏在一起的劉子鳴和李梓涵突然撞到我身上，我還沒有反應過來，就已經被撞倒了，緊接着，我的腿絆倒了李子涵，他又帶倒了劉子鳴，李子涵跌倒後一下子壓在我的左手上，而劉子明又壓在李子涵的身上，導致兩個人的重量同時壓在我的身上。突然，我感到左手異常疼痛，等李子涵和劉子鳴爬起來後，我連忙把左手縮回來，看看怎麼樣，竟然發現我的手指甲斷了，而且鮮血直流。

這時上課鈴聲響了，我帶着痛苦的表情走進教室，這時高老師發現了我的異常，便關切的問我：“張廣業，你怎麼啦?”。我便把事情的經過告訴了高老師，並把我的手指給高老師看了一下。高老師看完我的手指後，二話不説，就讓我坐她的電瓶車直奔蘇北醫院，到了醫院，醫生立即用藥水進行清洗。高老師則站在一邊焦急地問醫生要不要緊，醫生經過認真檢查後，邊包紮邊對高老師説：“沒什麼大礙，只是手指甲暫時沒有罷了，過幾天還會長出來的。”。等醫生仔細地包紮好後，她才鬆了口氣。出了醫院後高老師立即打了個電話給我的媽媽告訴了她詳細情況並請她放心!

在回學校的路上，高老師再三叮囑我：“今後課間一定要小心點!更不要同別的同學追逐打鬧。”我認真地點了點頭，心想這一次雖然是別的同學惹的禍，但我自己今後也更要注意。

這件事雖然已經過了三四年，但對於我來説至今仍記憶猶新，因為這裏麪包含着高老師的愛和教誨。“十年樹木，百年樹人”，老師的恩情我終身難忘!

師恩難忘作文10

何老師，您還記得嗎？以前您一直很喜愛我，但是我卻不爭氣讓您失望。有一次是批作業的時候，我沒有分清“a”和“an有什麼區別，您十分氣憤，説：“陳昕湉，你在老師心目中是一個好學生啊，你怎麼還是分不清這些字母的區別啊！等會兒批好作業，我來考你！”我很慚愧，悔我怎麼還是分不清這些字母的區別。我訂正好作業，交給您。並在腦海裏回憶關於字母的知識。我本以為，您會先訓我一下，再考我，其實恰恰相反，您沒有罵我，也沒有考我，而是，語氣温柔的，教我關於如何分別這些字母的知識，教我這些的不同。在這堂小小的“語文課”上，讓我明白了許多，不僅僅是關於字母的知識，更有人，必不可少的寬容。何老師，我想告訴您一個小祕密：一年級剛開學，踏入新校園時，我感到十分陌生，找到教室，我剛剛坐下來，您就進入了教室。上課鈴響了，您問我們，踏入新校園害不害怕，感覺這麼樣？我心裏頓時對您充滿了好感，從此，我特別的喜歡您。而且您十分關心學生，有一次，我不知怎麼回事，被人推了一下，您趕忙把我扶起，問我有沒有摔傷，雖然身上很疼，但心中卻有暖流。

何老師，謝謝您！在一年級時，給我的國小生涯開了一個好頭；謝謝您，讓我懂得那麼多，千言萬語，都會成一句話：何老師謝謝您！

祝您身體健康，工作順利！