師恩難忘國小作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的師恩難忘國小作文,希望能夠幫助到大家。
師恩難忘國小作文1每一個老師對學生的付出都是十分多的,我們的班主任老師也不例外:
去年國小部第二屆運動會,老師為我們加油!為了我們班能夠在比賽中取得最好的成績,班主任老師不辭辛勞,啦啦隊的做啦啦隊,比賽的比賽,每一件事都有班主任老師的辛苦在裏面。我這才是第四個項目,可是,到我時,老師的嗓子已差不多喊啞了,但仍然堅持着為我們加油!到了晚上,已經説不出話來了。
到了第二天早上,又可以説話了,繼續為我們吶喊、加油,我們歷經千辛萬苦,贏得了不少榮譽獎牌,為班級爭了光。而且以新生班的名義拿到了年級第二。
那一天,老師一個下午也沒講話,到了晚自習,才勉強可以説話。又經過一個晚上的修養,第二天,老師終於又可以和我們講話了。
大概總結一下,他對我們的付出主要有以下六點:
1、每天上網在班級羣等網站裏鼓勵學生積極向上。
2、自己本來就很忙,還讓我們在鳳凰語文論壇跟帖,並定時查看、回帖。
3、明天是什麼好日子,先考慮我們想幹什麼。
4、鳳凰語文論壇的活動,讓我們儘量全參加。
5、晚上上晚自習,就算不是自己的晚自習,也有過來看一看。
6、以集體為重,從不放棄差生。
這就是我們的語文老師——“米老鼠”。
老師對我們付出的太多了,你看他瘦的,再怎麼吃也吃不胖啊!
師恩難忘,老師對我們的恩情我們終生難忘。
師恩難忘國小作文2我們的老師像爸爸、媽媽一樣照顧我們、教我們知識。
他們每天晚睡早起。晚上,十點鐘了,他們仍然耐心地改作業,感覺不到自己困了;早上,天剛矇矇亮,老師們就起牀了。
語文歐陽老師教給了我們好多知識。我們的發表了,寫的字漂亮了,朗讀水平提高了他還教給了我們六六掃地法,這樣讓我們掃地的動作快了。預習六步法也是他教給我們的,使我們提前對課文有一些瞭解。
記得有一節英語課,我把英語書落在家裏了。大家都在讀英語書,而我卻沒有,我着急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我這愁眉苦臉的時候,英語老師走了過來,問:北堂**,你怎麼沒有英語書?我結結巴巴地回答:我落在家裏了。我的臉紅得像個大蘋果。出乎我所料的是,老師不但沒有生氣,反而親切地對我説:沒關係,我這兒有一本英語書,你拿去吧。説着,把她自己的英語書遞給了我。我感激得説不出話來。
還有一次,當時我才一年級,爸爸、媽媽來校看我,我真高興。爸爸、媽媽要走時,我傷心極了,拉住他們的手不放,而且大聲哭喊。慕容老師知道了,連忙安慰我説:雪晴,不要哭,再過幾天你就會回家,見到爸爸、媽媽了。並且拿糖果給我吃。這時我才停止了哭聲。慕容老師笑眯眯地説:這才是好孩子!又送給了我一個小鴨布娃娃。
我們的老師還有很多,他們也很好,我真感謝他們啊!
師恩難忘國小作文3我們的老師姓李,她教我們數學,老師有一頭烏黑的長髮,眼睛不大,極有神采。高高的鼻樑上架着一副眼鏡,顯得很有學問。李老師每天準時來給我們上課。
記得有一次,學校舉辦一個活動,那天很熱,曬得同學們滿頭大汗,有的同學不停用手抹汗,有的同學曬得東倒西歪。李老師見了,説她要上樓喝水,讓我們保持安靜。過了一會,老師汗流滿面的回來了,手裏提着滿滿一包雪糕,其實。他是給我們去買雪糕,怕我們中暑,耽誤學習。吃着涼涼的雪糕,我們心裏卻是暖暖的,渾身上下好像被暖風吹過一樣舒服,同學們又恢復了以前的精神頭,心中充滿了對老師的愛。
記得李老師剛接我們班時,發現同學上課不好好聽講,愛開小差,於是她講課就格外生動,細緻,活潑有趣。時不時的講個小故事,做個小遊戲,不知不覺中把我們帶入知識殿堂。同學們聽到入迷處,隨着她的講解,時而神采飛揚,時而奮筆疾書,時而低頭沉思,時而哈哈大笑……。大家的學習熱情提高了,學習興趣濃厚了,漸漸的由被動學習便主動了,成績自然也提上去了。
細心的李老師發現我每次考試都因為緊張而出錯。每到考試前夕,老師都會對我説,“沒關係,放鬆去考,不用緊張,會考好的。”以後考試,我都懷着這樣的心態去面對,成績果然提高了。
李老師不僅是我們的老師,還是我們的朋友,像媽媽一樣。我們的成長和進步離不開老師的教育和關心。
師恩難忘國小作文4我的語文老師x老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長髮,一雙炯炯有神的眼睛,一xx裝滿知識的嘴巴,她很謙虛,你如果對她有什麼意見,她都會全心全意地去接受。
有一次,我感覺頭很暈很暈,四肢無力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,x老師一見到我就嚇了一跳,連忙關心地問:“怎麼了?是不是頭特別暈?”我無力地點點頭,x老師馬上給我媽媽打電話,讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了,可媽媽還沒有來。x老師把我扶到她辦公桌邊,仔細觀察我的臉色,説:“看你這樣子,一定是起涼痧子了。”説完拿來一點開水,塗在我的手關節上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,x老師語重心長地説:“孫正,要勇敢一點,關羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢!要像個男子漢一樣,x老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時,x老師像媽媽一樣照顧着我,我永遠忘不了她的恩情!
x老師已經帶我們快五年了,我們已經建立了深厚的感情,我永遠不會忘記她的教誨之恩。
雖然x老師現在不給我們上課了,但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水,五年師恩永不忘!
師恩難忘國小作文5我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。
我們的老師紅色無框眼鏡,個子高高的,因為為我們過度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白髮。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜於攝像頭。只要一個人被發現沒認真讀書,都會被捉個正着。
我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺那麼的生動,那麼的形象所以,我每次上課總是很認真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網。
有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背,老師的新點子又出爐了。
她説:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那麼賣什麼必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。
我們總會弄混ear和eye。老師又説"eye中的兩個e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一隻耳朵,從此再也沒有弄混了。
我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識,引導我們去知識的海洋中遨遊。
師恩難忘國小作文6教過我的老師有很多,但最讓我難忘的老師是教我四年級數學的鄧老師。
有一次,我在寫數學作業時,前面的題目還很簡單,做到最後一題的時候,突然不會做了。我用了好幾種方法,都沒有算出來,我正在絞盡腦汁想辦法,覺得眼前有一片霧水。這時,鄧老師鼓勵我説:“加油,你一定能做出這道題的。”我聽了以後,覺得眼前有了一絲希望,最後又用了十來種方法,終於算出來了,就像撥開雲霧見到了青天。
再有一次,我和同學為了一點小事打起了架,被打的那個同學告訴了鄧老師,鄧老師把我叫進了辦公室,鄧老師語重心長地對我説:“同學之間要互幫互助,團結友愛,不能打人,打人是不對的,以後不要打人了,快去跟同學道歉。”就讓我回教室了。我找到那位同學對説了聲對不起,他原諒我了。
還有一次,我們一次數學考試,試卷發下來後,我只考了74分,我非常的傷心,難過,鄧老師看見後對我説:“失敗乃成功之母,一次考不好不要緊。你雖然這次沒考好,但你下次要更細心,不要馬虎,努力考個好成績。還要你以後要認真複習,上課認真聽,計算要細心,要看懂題目,寫完試卷後要檢查。”我聽了以後,不再傷心難過。在下次考試中,我考了92分,我很開心。
鄧老師對我的關心與關愛,讓我永遠難忘。
師恩難忘國小作文7在我的國小生涯之中,我曾經遇到過多少位老師。但在這千千萬萬個老師之中,我最感激的還是要數以前的數學老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數學,曾經給我們講述了無數深刻的道理,她把口算、應用題、填空等,每天都會給我們加以複習。有時還給我們講她曾經教過的學生的故事。讓我們學會了無數成長的精華。
那還要從我四年級説起。那時,我是我們班的數學學習委員,數學成績那當然是名列前茅。可是,在一個“風暴”之後的幾個星期。我的數學卷子上竟是殘忍的紅叉號。在數學卷子的最上面還寫着一個大大的75分,真是慘不忍睹啊!我的心不禁猛烈顫抖起來,只見陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來十分生氣,但是看着我,卻又不忍心説我打我。卻在我的耳旁説了幾句:“盛澤西,你的卷子怎麼寫成了這樣,你看看,最基本應用題你都錯了大半,你怎麼能這麼馬虎呢?你回去好好的反思一下吧!以後不能再出現這種情況了。
雖然只是短短的幾句話,卻讓我非常慚愧。我辜負了老師的期望,讓老師為我而那麼的傷心、難過。我當得這個數學學習委員這麼的不合格。雖然這短短的幾句教訓,卻給了我很大的啟發。讓我要努力的學習,努力的幹好生活之中的每一件小事。從此,我的成績又再次突飛猛進,並且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵,讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗,讓我成為了一名好學生,陳老師,您對我的教育我永遠都會銘記在心!
師恩難忘國小作文8在一起的時間並不長,但是心裏是很開心與您共度的時光。快樂的時候、傷心的時候、學習的時候、為我們着想的時候......
您是五年級來的,雖然不高,但是卻很瘦、很美麗。那件連衣裙我到現在還難以忘懷,那淡淡的薄荷綠讓我眼前一亮。實在是美麗。
五年級的聯歡會,我看見了您最開心的笑容。平時對我們嚴厲的她都去哪了?平時對我們大吼大叫的她又去哪了?在這一刻全都煙消雲散了!您給我們應有盡有的飲料,讓我們帶儘量多的食物,把教室佈置的像在世外桃源一樣,就連角落也不放過,您給我們安排一切的一切都是那麼的精彩。我們都是那麼的開心。
畢業典禮那天,我們大家的臉上雖然洋溢着快樂的笑容,但是心裏大家都捨不得老師,畢竟在一起有兩年的時間嘛!
每學期的公開課是我們最最重視的。老師會穿上正裝,一一指導我們,校長會在我們後面看着,這樣的課也是最最精彩的了!我們學習的樣子可不像我們平時那樣散漫、頑皮、沒有正形的,而是認認真真的。
六年級時,每次的大型活動我們都需要帶東西,而這從來不用我們擔心,因為老師會為我們安排着一切的。老師只會對我們説:你們只要好好學習就行,這些你們都不需要操心,等到期末你們考一個好的分數回報給我就行了!”所以我們的.期末考試都有個好平均分回報給老師。
與您共度的時光是讓我永遠記憶憂心的!我非常珍惜!
師恩難忘國小作文9時光飛逝,轉眼間我們國小即將畢業。老師,您那温柔甜美的音容笑貌,一直縈繞在我們腦海裏,您對學生的諄諄教誨,至今還回響在我的耳畔。
老師,您知道嗎?那是我們班是出了名的“不好管”。學校很多同學都對我們“另眼相看”,唯獨您把我們視我為您的孩子,用您全部的愛來呵護我們,考試考不好時犯了錯誤時,您不是惡語相向,大發雷霆,您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因,為我們逐一講解。
您講課繪聲繪色,讓我們聽得津津有味,批改作業萬分仔細,還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海裏,您用心血和汗水澆灌我們成長,用關心和愛護激勵我們奮發向上,您為了我們,無私地奉獻着自己的青春。
在上課時,您是位嚴師,在下課時,您又變化成了一位大姐姐。您開心時,與我們共同分享,讓我們領略了成長之美,對國中生活充滿了嚮往;您生氣時,卻深深藏在心裏,從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大,開始明白你的用心良苦,於是在您生氣傷心時,我們也會用挺直的腰板讓您明白,我們永遠是您堅強的後盾。
老師,您如春雨,潤澤桃李,師恩在我們心中,永遠難忘。
師恩難忘國小作文10俗話説:“一日為師,終生為父。”老師就像我們的父母一樣,給了我們無微不至的照顧和關懷。
許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰,其中最難忘的事是班裏進行朗讀比賽,我在家裏努力準備,練了一遍又一遍,力求做到聲情並茂,可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我,我獨自一人坐在座位上心裏難受極了,不知道自己錯在哪兒?雖説“勝敗及兵家常事”,可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面,温暖柔和的陽光輕輕灑在我身上,我感到絲絲的温暖。老師用親切的話語來鼓勵我,讓我找出失誤並改正,爭取下次成功。我心情好了許多,似乎陽光照到我的心裏。直到現在,老師的安慰還時常在耳邊響起,鼓勵着我。
去年秋天一次小檢測,我們全班語文考得不好,足足有一半B,老師講了試卷,並讓我們改好錯後一個一個交到前面去,我心想:“慘了,老師一定會重重的批評我們。”去講台的路很短,在我看來卻很長,心裏像揣了只兔子。老師卻温和的給我講了失分之處,並鼓勵我一定下次考好。我聽後回家認真複習,補自己的弱點。果然下次考試我考得不錯。雖然這是一次並不起眼的小談話,但讓我知道了自己的弱點,並且讓我更自信了。
難忘師恩,如果我們是花朵,那麼老師就是辛勤的園丁,精心栽培我們,讓我們在世界的明天傲然綻放。一個成功的人背後都會有一位良師,老師對我們的付出,我們將永生不忘。老師,相信有您,我們的成長道路一定是鮮花相伴。
師恩難忘國小作文11那年,我剛滿7歲,正好上二年級,那時,象角國小還沒有像如今“改頭換面”的裝修,像一位歷經滄桑的老人。
開學頭一天,我們走進教室,老師姓李,她口才、文筆都非常精湛,她已經教了我們一年了,她十分關心學生,在我的心中她是偉大、令人崇敬的,似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍,又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然後又和我們讀了一遍,娓娓動聽地講了起來,我記得故事的大意是這樣的。
一隻小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空,它高興地喊起來:“我已經會飛了!”老鷹搖頭説:“飛的只比大樹高,還不算飛。”
小鷹又跟着老鷹向上飛。小鷹飛到了大山的上空,它高興地説:“我真的會飛啦!”
老鷹又搖搖頭説:“飛的只有比大山高,還不算會飛!”
小鷹又只好鼓起勁,跟着老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀,大樹看不見了,大山也變得矮小了,小鷹急促的喘着氣,對老鷹説:“現在我總算…。會…。飛了吧?”
老鷹向頭頂指了指説:“孩子,你往上看!”小鷹抬頭一看,只見白雲上面還有幾隻鷹在盤旋呢!
我聽得入了迷,恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上,我才被驚醒。
老師對我們説。山外有山,人外有人。只有不斷地進取學習,學海無涯苦作舟,怎能不努力呢?
老師您是一隻鷹帶着我自由翱翔,指引我向成功。
成功源自您的栽培,優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時,我們永遠銘記您的教誨。
師恩難忘國小作文12在上國小這五年來,我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭髮黑黑的,有一雙明亮的大眼睛。她温柔體貼,像媽媽一樣。
有一次,我把新買的塗改液帶到了學校,結果被班長髮現了,他把塗改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我,因為她以前已經在課堂上講過:塗改液有毒性,對身體有害,不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以後,並沒有我想象的那麼可怕,老師輕輕地拉着我的手,説:“文萱,老師不是説過不能帶塗改液來上學嗎?”我低着頭説:“老師我錯了,下次不帶了。”聽我這樣説,劉老師馬上笑着説:“知錯就改是好孩子,我把它還給你,記住下次不可以在帶來了。”説完,老師摸摸我的頭,叫我回去上課。
雖然當時是寒冷的冬天,但在回教室的路上,我感到整個身子都充滿了温暖。劉老師像媽媽一樣,對待學生像自己的孩子,給我講道理,讓我明白為什麼不能那樣做。
還有一次,我考試考得不好,整天悶悶不樂的,老師似乎看透了我的心思,走到我跟前,説:“這次沒考好沒關係,爭取下次考好就行了。”
老師接着説:“你知道你為什麼考不好嗎?”
我搖搖頭説:“不知道。”
“是因為你不自信,只要你有了自信,就一定能考好,老師相信你,加油!”
老師的鼓勵給我注入了無窮的動力,漸漸地,我變得自信了,學習也努力了,取得的進步更是顯而易見。
劉老師的話讓我終生受益,永遠難忘!
師恩難忘國小作文13俗話説:“一日為師,終身為父。在我們的成長裏,都離不開老師的教誨 。
老師,給予了我知識與智慧,還令我動得了我一些道理,上課時,班主任Ms鄭有時會幽默風趣,這種
學習方法不會令我們感到枯燥無味,學到概念時,老師都要把重點詞讀大聲,讓我們知道重要性。同學犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我,説:“很
了錯,老師並不是直接過去就是一通罵,而是説:“又不聽女朋友的話了?”“女朋友”是我們對老師的暱稱。引的大家都哈哈大笑,犯錯的同學的緊張心情一下子放鬆好多。上課時我們不遵守課堂紀律,“嘰嘰喳喳”像一羣小鳥,老師非常嚴厲,很大聲滴説“安靜!”這時,我們就像“搖滾樂 ”一下被關了一樣,鴉雀無聲。看!這就是我敬愛的老師,是不是很幽默呀!
老師,您就像黑暗裏的那道光,照亮着我們向知識的海洋裏進發,指引着我們一步步向前進。如果説我們是祖國的花朵,老師您就是我們可愛的園丁,小心呵護着我們 茁壯成長。此刻,千言萬語都不能表達我的恩情。
親愛的老師,您辛苦了。
師恩難忘國小作文14“長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴……”聽着那美妙的歌聲,我心頭微微一顫。
老師,你是多麼的偉大,用愛哺育着我們,呵護着我們健康成長。上三年級時,教我們的是郭老師,她有着潔白而又嫻靜的臉兒,看起來非常温柔、和藹。有一次,上作文課,教我們説:“寫作文要真實,不能虛構,這樣才能寫出心中的話語。”那次作文題目是《我的老師》,我用了許多華麗的語言,寫的有些虛假,看起來美妙而又動人。我想:這次作文應該很成功吧!可是,作文本發下來後,老師只給了85分,評語是:這些是真的嗎?我臉紅了,因為,老師在班上唸了我的作文和評語,全班同學將那目光齊刷刷地向我痛投來,我恨不得找個地縫鑽進去。老師講評了我們的作文,“大多數人寫的都很好,有些人寫的虛假,我説過,虛假的作文是寫不出自己的真實情感,我們要去用心來寫,這樣寫出的作文才感動人心!”
老師這堂作文課讓我心頭一動,我明白了,我要用心去寫,用心去創造一個美的世界。老師啊!我原本想要一瓶海水,您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽;我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界!老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的沙粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經年累月,沙粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠!
師恩難忘國小作文15“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,看到這句詩,我想起了我的一位老師——孟素霞老師,她曾教我一年級到三年級的上學期,那時,她教我們語文,也是我們的班主任。
孟老師長得特別漂亮,她的頭髮又黑又亮,白白嫩嫩的皮膚,瓜子臉,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,説起話來聲音甜美親切。孟老師不但課講得好,而且對我的生活也非常關心。
有一次上課時,我肚子不舒服,孟老師看到我無精打采的樣子,便走過來,關切地問道:“怎麼了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫院看看?”我説:“老師,我前兩天去醫院檢查説是胃炎,現在肚子有點疼,但是沒事,我還能堅持,一會要是疼的厲害的話,我就去看醫生,謝謝您的關心,您還是給同學們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭,輕聲的説:“嗯,好吧,一會要是再疼的話一定要給老師説啊!”下課後,肚子還是有點疼,我正準備去醫院看看,剛走出教室,就看到孟老師站在門口,我心裏想:孟老師該不會是要帶我去醫院吧?果然被我猜中了,老師用她那温暖的手拉着我的手去了醫院,一路上還不停地問我去醫院檢查的情況,吃藥的情況,看着老師那焦急的神情,我感動的眼淚差點流了出來。
我覺得,老師就像一把傘,給我遮陽、擋雨,也像一把手電筒,給我照亮了學習的道路,孟老師,謝謝您!我會繼續好好學習,聽現任老師的話,做一個全面發展的好孩子,以優異的成績來報答老師對我的關心和教導!”
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