如何刺激寶寶大腦發育

寶寶的大腦開發稱為了現代家長們最為關注的事情。開發大腦能使得寶寶發育和成長進度加快，智力智商得到良好的發展。但是人的大腦左右分工是不同的，控制的中樞神經也是不同的。不同的鍛鍊和開發，會刺激不同部分的大腦細胞。那麼寶寶右腦的音樂開發是怎麼進行的？

寶寶的右腦用音樂來進行開發，能使人產生直觀力、聯想力、創造力、想象力及靈感。幼兒期應該讓孩子經常聽音樂、學音樂，對孩子將產生重大的影響，開發“音樂腦”，提高孩子的智能。開發利用“音樂腦”會提高人類的智能，幼兒期是“音樂腦”開發的最關鍵時期。幼兒時期是空間想象能力和推理能力的開始形成時期，“音樂腦”的思維模式更加容易形成，而且容易持久保持。在嬰幼兒期有意識、有方法地加強訓右腦發展，最大限度地開發右腦的潛能，更有助於寶寶聰明，培養天才寶寶。

美國嬰幼兒早期教育專家研究實踐，把3-4歲智力相同的寶寶分為3組：一組不接受任何訓練，一組學習音樂，一組學習電腦。在9個月後，用拼圖遊戲對三組孩子進行智力測試，發現音樂組的孩子提高最多，更加證實了音樂開發右腦具有神奇的功效。

研究學家表明，人左右腦的分工是不同，右腦是視覺觀察的中樞，負責綜合的、幾何的、可視的、繪畫的思考行為。比如：憑直覺觀察事物、欣賞繪畫、欣賞音樂、縱覽全局等；左腦是語言理解的中樞，主要完成代數的思考、語言、邏輯分析、認識和行為。但是右腦儲存信息的能力大的驚人，人的一生只用了大腦的3%-4%，其餘的部分都被存在了右腦的潛意識中。

培養寶寶的右腦開發，有針對性的開發寶寶的右腦，可以幫助寶寶提高聯想能力，創造能力和想象能力，讓寶寶更家的聰明。用音樂開發寶寶的右腦經專家研究證明是最好的方法，也是最直接有效的辦法。在寶寶嬰幼兒時期，充分的激發寶寶的右腦潛能，可以有助於寶寶能擁有超乎正常兒童的智力智商。對於培養寶寶是十分有益的。

寶寶出生頭3月大腦發育最快

據BBC報道，《美國醫學會雜誌》的一項研究顯示，人類大腦成長最快的時期是在出生後三個月內，大腦的尺寸可以達到成人的一半以上。

通過使用先進的掃描技術，研究人員發現男嬰的大腦發育速度比女嬰更快。其中，參與運動的大腦區域發展最快，而那些與記憶相關的大腦區域發展相對緩慢。科學家説整理這些數據可以幫助他們識別孤獨症等發育障礙的早期跡象。

幾個世紀以來，醫生們一般通過用捲尺測量嬰兒的頭圍要估算大腦的增長。任何跟正常模式不同的改變都會被監測到，醫生將會對出現的問題提出建議。但是由於人類的頭型多種多樣，這種測量方法並不是十分準確。

在加州大學的科學家的指導下，研究人員掃描了87個0-3歲嬰兒的大腦。他們發現出生之後大腦的生長速度最快，新生兒的大腦每天以平均1%的速度在增長，到了接近90天的這段時間裏速度放緩，以每天以0.4%的速度增長。

研究人員説，記錄大腦的各個部分的正常增長軌跡，有利於幫助他們更好地瞭解早期疾病的病因。

他們發現大腦中控制運動的區域——小腦的增長速度最快，90天內出現翻倍的'增長。而大腦中用於學習和記憶的重要區域——海馬體的增長速度最慢。科學家認為，嬰兒大腦的這些變化跟它們所對應技能是密切相關的，這也可以解釋為什麼嬰兒在頭幾個月動作技能比讀書認字的技能發展更快。

專家對BBC説，這是第一次有人發佈關於嬰兒的大腦成長的精確數據，而且這不是基於死者研究或不太有效的掃描方法，這項研究為我們提供了非常有用的信息。

我們知道，如果一個嬰兒在出生時有困難，那麼在最初幾個月他的成長將會受到影響。研究人員發現早產兒的大腦比足月兒的大腦小4%，儘管出生以後大腦仍以較快的速度在發育，但仍在3個月時比足月兒小了2%。現在，科學家們將研究在懷孕期間酗酒和ke藥是否會改變寶寶出生時的大腦大小。

如何刺激寶寶大腦發育

孩子生後頭兩年腦部發育最快，出生時腦重量為350～400克，6個月時為出生時的2倍，2歲末為出生時的3倍，3歲嬰兒的腦重已接近成人腦重水平。

最近，美國科學家利用"正電子發射計算體層攝影"技術對兒童早年大腦的發育進行掃描，觀察到孩子出生後，隨着視覺、聽覺、觸覺等的每個信號刺激，腦神經細胞之間迅速建立了廣泛的聯繫。腦的神經細胞粗看起來像一株裸露的小樹，隨着神經細胞之間的聯繫，神經細胞逐漸被髓鞘包裹起來，從而確保了電流信號快速而準確地進行傳送。觀察發現，視覺可以説是大腦發育的起點，在嬰兒生後幾分鐘內，當媽媽緊緊注視着嬰兒的時候，嬰兒滴溜溜轉動的眼睛突然停止轉動，一瞬間只朝着媽媽的臉寵，這時孩子視網膜上的一個神經細胞就與其大腦皮層的另一個神經細胞聯繫起來，此時媽媽面部的影像已在嬰兒的大腦中留下持久的記憶。當嬰兒聽到"媽"時，他耳朵中的一個神經細胞就會釋放出一種稱為"神經遞質"的化學物質，將"媽"這個信號傳送到聽覺皮層的一個神經細胞，從此"媽"這個聲音就在孩子大腦的一組神經細胞中永久記錄下來，而這個細胞將永遠不會對其他聲音作出反應。

3個月時，嬰兒視覺皮層的細胞聯繫達到最高峯。2歲內，大腦的每個神經細胞都與大約一萬個其他細胞相連每秒鐘能向相鄰的細胞發送一百個以上的信息。

科學家們用貓和鼠做實驗證明，如果出生後把他們立即放入一個極單調的環境中，它們的大腦皮層就會萎縮，腦重量減輕，神經細胞之間的聯繫也明顯減少。

研究發現，被嚴重忽視的孩子，其腦部掃描圖中負責情感依附的大腦區域根本沒有得到適當的發育。

3歲以後，大腦停止發育。雖然這並不意味着大腦發育的過程完全停止，但此時大腦本身的複雜性與豐富性已基本定型。用計算機術語來形容，就是"硬盤已格式化完畢，等待編程"。在今後的年代裏，人們只有將就着使用現有的大腦了。

兒童頭幾年的經歷也會影響他們日後的性格，雖然有一些性格特徵，如過於害羞，可能與遺傳有關，但研究顯示，經常有人抱着並得到愛護和照顧的嬰兒，長大後擁有自信與樂觀積極性格的可能性也大。換句話説，遺傳提供的是基礎，生活體驗造就的是精神與靈魂。

平時一些自然而又簡單的動作，如摟抱或輕拍、對視和對話，都會刺激孩子的成長，玩藏貓貓這類簡單的遊戲則可引導孩子學會如何面對面溝通。聰明的父母對孩子大腦早期開發十分關注，他們善用孩子天生的好奇心，開動他們天生的學習機器。早期教育的精髓並非是灌輸各種知識，而是聆聽、指導孩子認識真實的世界，包括學習和媽媽説再見，和別人友好相處，勇敢地探索周圍環境，所有這些支持性關愛與護理都能使人類大腦的結構得到健康發展。