輕輕與你走過作文4篇
【篇一:輕輕與你走過_400字】
“只要用力呼吸就能看見奇蹟。”這句話原本是薰衣草的花語,可由於同桌對薰衣草的喜愛與日俱增,所以這句話也變成了她的座右銘。
和同桌在一起的日子久了,有時在我的空氣裏總是會聞到一股淡淡的薰衣草的清香。這不是別人撒的香水,也沒人在此特意栽了一盆薰衣草,這種清香這是同桌所帶給我的一種特有“味道”。
同桌對薰衣草的喜歡並不是單純的哪一種喜歡。從---她最喜歡薰衣草的“紫”這個顏色中;從--她所買的衣服的款式和分類中,無不透漏着她對薰衣草的喜愛。
前幾天,我去同桌家玩,便讓我眼前一“紫”從,門外的盆栽到屋內的地毯;從牆上的掛飾到電腦的桌面;從,被單的顏色到抱枕的花樣,全部都和薰衣草有關。一瞬間,我呆住了。從未見過一個人喜歡一束花是可以喜歡到這種地步的。面對眼前種種,我無言以對。如果哪天我和同桌分開了或許,我真的會感覺在我所看到的景物中少了一種特有的薰衣草的風景線。
“洛浦殘芳盡,來尋美曬春,青林橫石閣,翠壁湧金人。澗草薰衣晚,松風落木新。愁驅向城騎,還塌九覆塵”這是一首有關薰衣草的詩,希望你能夠喜歡。
不在黑白紫色的温柔,我們故事待續…………
【篇二:輕輕與你走過作文600字】
風走了,雨停了,是誰曾從我身邊走過呢?
春意盎然,我漫步河堤,看那一片桃紅柳綠,草色青青的景象,心中不禁泛起了陣陣漣漪:草是多麼的頑強啊!“野火燒不盡,春風吹又生。”這種奮發向上,堅韌不拔的毅力使我讚歎。草雖然很平凡,但卻有廣闊的胸懷與無私的美德,這不是我們該擁有的嗎?
夏日炎炎,我凝視着水平如鏡的.湖面。荷花開得正旺,一朵朵盛開着在風中搖曳。荷自古以來就是清麗脱俗的,她出淤泥而不染,宛如一位亭亭玉立的妙齡少女。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是它的真實寫照。我不禁深有感觸:即使是生長在惡劣的環境之中,也能保持自己原有的風貌,可謂難得。
秋風蕭瑟,落葉紛飛,滿山的楓葉紅得像火,似乎要把天地吞噬。一陣秋風拂過,湖面上頓時變得波光粼粼。兩岸的花草已然枯萎,只剩四季常青的松樹挺着筆直的身板,屹立在天地之間。他那偉岸般的身軀,使我對他充滿了深深的讚美之情。這中間還夾雜着一股説不清道不明的情愫。
冬雪紛飛,漫天飛舞的鵝毛大雪,在空中翩翩起舞,那輕盈的舞姿,靈動的肢體,都在訴説着雪的另一種美。茫茫白雪之中,梅花顯得尤為特別,纖細的,柔弱的,貞潔的,傲骨的。看上去很弱小,但實際上它卻有一股從骨子裏透出來的冷傲。“梅需遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”這樣的梅花,怎能令你不愛上它?
風走了,雨停了,輕輕走過。
【篇三:輕輕與你走過作文】
那天下午,我獨自騎車,走在廣場上,正在為怎樣打發時間而發愁,同時也在思念着與兒時朋友玩樂的日子。
這時,一輛黑色的自行車在我的旁邊停下了,上面坐着一個與我年齡相仿的男孩。
“你是不是也很寂寞?那你有沒有興趣和我一起玩?”
這句話正好觸動了我的心絃。是啊,我現在正需要一個與我性格相仿的人陪着我,安慰一下我寂寞的心。
於是,我就點了點頭,和你一起走了。
在途中,我從你口中得知,你和我一樣,都在思念以前的快樂生活,現在都很寂寞。而你看到我時,似乎能感受到我的寂寞,於是就有了後面的事情。首先,我們先到一棵樹下,這裏有一張長椅,於是我們就坐在這裏聊天;先相互認識一下,又聊了一下各自以前的生活。
兩顆寂寞的心碰到一起,彼此之間就不會寂寞了。
然後,我們一起去打氣球,賽車,碰碰車……
接着,他又帶我去了一個書店,這裏什麼書都有,連漫畫都有。這使我十分激動,因為這裏有好多我想看卻看不到的書,所以我很感激他。
於是,我們又在書店裏度過了兩個多小時,我們一起看書,一起談感受。從中我發現,他的愛好和我很相似,我喜歡的書他也喜歡。
與他分別時,我有些戀戀不捨,因為我已經把它當作我的朋友了,一個相處時間雖短,卻令我無法忘記的朋友。
從那以後,我就再也沒有見過他,但我永遠不會忘記他。
【篇四:輕輕與你走過作文】
那天下午放學時,班主任突然讓我和一個同學換座位,新同桌是一個女生。我和以前的同桌相處得很好,突然間要“各奔東西”,當時的心情可想而知。
那天的陽光懶散地射進了窗子裏,刺到了我的眼睛。
第二天,我和她正式開始了我們第一天的同桌生活。我不願和她説話,因為自己有些傷心。但我又何曾想過,我是不是也拆散了她和她的同桌呢?那麼我有什麼權利生氣呢?美術課上,她沒帶書,我們倆便趴在了我的書上。
時間是可以沖淡一切的,我漸漸和她變得要好起來,都是女生嘛。我的修正帶壞了,她有這方面的經驗,就幫我修。我的修正帶壞過三次,都是她在課間很費勁地給我修好的,這讓我很感激她。
可是,我們也有煩的時候。她的英語很差,一週有三個早晨,她都不和我説話,只是埋頭背英語,應付早自習的聽寫。她那種一個字母一個字母地背、一遍一遍寫的方法,實在是不行啊。我想告訴她應該怎樣學,但她不理我,還差五分鐘了,beautiful還沒完,B-B-A-U-T-I-F-U-L。
她念念有詞,這時,我就丟下一句話:“你實在是笨得響啊!”我們一起進行對話練習,她實在是讓我難以忍受,她説起來結結巴巴,每次,我都不能舉手,因為有她拖我後腿,這是我和她惟一的煩惱事,最後我倒不安了起來,一個勁地問她:“會不會發音啊?”“數學題懂了嗎?”這下輪到她煩我了。
我們常在一起談論關於文學的事。有一次翻她看過的《家》,發現好些句子,她都勾了。她還對我説:“我覺得巴金的序言寫得真好。”《家》很久以前我看過,但看得很粗,哪記得什麼序言?從此,開始佩服她。
她喜歡寫作文,寫小説,並且在我們班很出色。語文老師總是讓六個人討論作文,然後推選出一個在班上讀。有時我的作文就選上了,但多半還是讓我們組的那個小弟弟讀了,這就把她的作文擠了下來,難以見天日,儘管有些篇目寫得不錯。有一次,我堅持要她去讀,那男孩卻很固執,於是我説:“你讀了多少次了,她的作文不見得比你差嘛!”但最後,上去的還是那個男孩。
她很體貼人,我在期末考試前夕,被各種事攪得一團糟,以至於沒有信心拿第一。在那段最難、最困惑的日子裏,是她給了我勇氣。她寫給我的那張句子不怎麼通的字條,便是最好的證據:First永遠isyou!
後來,座位又換了。她不是我的同桌了,但我總是難以忘記我和她一起走過的日子。
曾經的同桌,你是否也在懷念我們一起輕輕走過的那段陽光燦爛的日子?
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