最新低碳環保活動方案
一、活動目的:
通過低碳環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化、美化我們的校園環境,進一步督促自己的環保行為,並且通過學生帶動家庭、社區,爭創環保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:傳播低碳文明,參與環保行動。
三、活動時間:
三、參加對象:全體少先隊員
四、活動安排:
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八週四的少先隊活動課中,三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。
五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。
3、師生共同設計低碳環保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衞生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政幹部檢查各班垃圾的分類情況,對錶現好的班級馬上進行表揚。
5、組織小行政幹部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動,讓更多的人蔘與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環保小組。
(1)水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督,杜絕浪費現象。
(2)紙管員一名,負責監督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業本,一查頁數,二查紙是否兩面用。
(3)電管員一名,負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任,班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
五、評比總結階段:
1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現,評選“綠色小主人”獎。
2、根據中隊在活動中的'表現,評出“綠色中隊”。
低碳環保活動方案一、活動目的:
通過低碳環保活動,幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識,進一步優化、美化我們的校園環境,進一步督促自己的環保行為,並且通過學生帶動家庭、社區,爭創環保教室、綠色校園,綠色家庭。
二、活動主題:傳播低碳文明,參與環保行動。
三、活動時間:
三、參加對象:全體少先隊員
四、活動安排:
1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。
2、在八週四的少先隊活動課中,三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。
五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。
3、師生共同設計低碳環保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解,在衞生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,並在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法,方便學生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政幹部檢查各班垃圾的分類情況,對錶現好的班級馬上進行表揚。
5、組織小行政幹部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動,讓更多的人蔘與到低碳的行動中。
6、成立“護綠”環保小組。
(1)水管員一名,負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督,杜絕浪費現象。
(2)紙管員一名,負責監督班級學生一張紙兩面用,不亂撕作業本,不用白紙疊飛機等,每星期抽查一次學生的作業本,一查頁數,二查紙是否兩面用。
(3)電管員一名,負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況彙報給班主任,班主任再對有浪費現象的學生進行教育。
五、評比總結階段:
1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現,評選“綠色小主人”獎。
2、根據中隊在活動中的表現,評出“綠色中隊”。
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