於無聲處聽驚雷作文
於無聲處聽驚雷作文1
一把吉他一首歌,是在用安靜的樂曲和颱風,給人以感化和撫慰;詩詞大會上小姑娘的一詠一歎,是在用安靜的詩句和氣質,給人以洗滌與震撼。正是他們的安靜,給了他們想表達的東西以深入人心的力量,彷彿無聲之處的驚雷乍響,使人不得不屏息凝神。
安靜,並非是羞於表達而產生的內向,相反,安靜是一種胸有成竹的沉穩,是大將立於陣前而臨危不亂的風度。武亦姝之所以擁有淡定從容如斯的氣質,是有二千多首詩詞積澱於胸的自信在支撐。同樣的,大家出手,必是安靜從容。沈從文創作,一盞燈一杆筆,用的是最質樸純淨的語言,講的是最平淡温暖的故事。而這一切,是他沅水邊看盡自然風光,北上之路看盡是世事紛亂後積澱出的安靜。這種安靜帶給人的,是對靈魂深處對原始的美的呼喚,是對人性的讚美與發掘。
安靜,也並非因緊張而產生的惶恐。相反,安靜是冷靜的、娓娓道來的。它的温和恰是令人信服的力量所在。趙雷的民謠僅用一把吉他,一曲簡單的歌,彷彿在講一個用陽光和微風沉澱多年的故事,這樣的安靜讓觀眾沉下心來,帶着某種虔誠去領會曲詞中的深意。安靜便有這種使人信服、引人深究的力量。恰如中國的傳統藝術,民樂,從不見西方鼓樂齊鳴的宏大,一把簡單的琵琶、二胡或揚琴,演盡人生悲歡離合;潑墨山水畫,滿紙只見黑白二色,然而其中意藴之深遠,值得人燃香而品;圍棋,落子不語,卻如一場無硝煙的戰爭,上演殺伐決斷。
在這個喧囂浮躁的工業化信息化時代,安靜變得難能可貴如斯。但正是安靜的難得,給了它更加震撼人心的效果,於人聲鼎沸處的一曲清歌,於步履匆匆處的一個從容微笑,莫不展現着令人心曠神怡的力量。而這種力量,更使安靜變得重要。它讓我們深思,或許該在忙亂的.生活中靜一靜,想想初心,想想遠方,再繼續上路。
莫因急功近利而失卻一顆安靜的心,須知若要驚雷震耳,必要此處無雜聲。
於無聲處聽驚雷作文2
《莊子·齊物論》裏風吹萬竅,聲音各異,有嗚咽聲,有的像鬼哭狼嚎,也有動聽的沉吟,“吹萬不同”,可風一停,就沒了聲音,死氣沉沉。這自由的風來得真好。一如自由的説話,別人無話可説處,你依然有話要説,也許是個性的彰顯,也許是人來瘋,也許是不相信皇帝真穿了新裝的質疑,又或者,是創新意識的靈光一現。有多少張牙舞爪的另類,也就有多少“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意,斷不可少了這份自由。
別人無話可説,或許後知後覺,不及你聰明。或許是大家畏懼權威,如童話故事
裏看皇帝的新裝,心知肚明,不願發聲,裝糊塗。我們這個民族,似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養晦。按阿城説法,大概老莊孔孟中的哲學,都是老人做的哲學,我們後人講究少年老成,與此有關。那麼,若為真理而發問,乃至質疑,這種個性的彰顯,就是不畏權威,是“吾愛吾師,但吾更愛真理的”的執着。但是,若一味為問而問,為説而説,彰顯個性,便成了張揚個性,是叛逆,是青春荷爾蒙的旺盛,是刷存在感,標新立異。這樣的人,如今多了去,網絡上隨處可見暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問環節,多有怪異的問題,言之無物,不知所云,卻賺足了眼球。
可我們不會因噎廢食,依然寬以待之,由他們各抒己見,因為,不把渠道堵死,才會有精彩之語,才有創新之見。
而創新之人,有時也是彰顯個性之人。創新意識,有時也閃現在愣頭青的張揚裏。今日之彰顯,是他日的獨樹一幟;今日之叛逆,是明日的不落窠臼。木心説:“凡是偉大的,都是叛逆的。”
就像黃遵憲寫詩:“我手寫我口,古豈能拘牽。”他的創新,難免遭人譏諷,可他不在乎。昔日義玄禪師,別人講的他不這樣講,越發顯得他是野狐禪,被罵得掃地出門,好不悽慘。正所謂“一路行遍天下,無人識得,盡皆起謗”。後開臨濟一宗,法脈延續最久。當年馬雲四處遊説,描繪網絡購物的願景,也四處碰壁,看上去更像是一個歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易,獨闢蹊徑真難。他們的個性、叛逆,是創新最初的倒影,可是,未能修成正果前,只是另類罷了。
所以,呼喚創新,不妨從尊重個性,甚至尊重一個偏見開始。錢鍾書在《論偏見》裏説,假如我們不能懷挾偏見,隨時隨地必須得客觀公平、正經嚴肅,那就像造屋只有客廳,沒有卧室,又好比在浴室裏照鏡子還得做出攝影機頭前的姿態。羅素也説“須知參差多態,乃是幸福的本源”。千人一面,時刻保持一種姿態真讓人膩味。《紅樓夢》裏晴雯被攆出賈府,王夫人回賈母似有若無的疑問時,説:“有本事的人難免吊歪。”你看,有本事和吊歪,創新和個性,總是如影隨形。那麼,何必繃着個臉呢?
可是,我們看見多少中規中矩的標準,扼殺了個性,也扼殺了創新。王國維在《人間詞話》裏説:社會上之習慣,殺許多之善人;文學上之習慣,殺許多之天才。多少有稜角的後生被磨得合乎所謂的規矩,少有創見,沒有創新,察言觀色,人云亦云。龔自珍詩説“不拘一格降人才”,這詩現在依舊不會過時。有人曾批評如今的年輕人暮氣沉沉,沒有朝氣,批評得對,可是,什麼環境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄,更值得商榷。否則,未來的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句台詞我很喜歡。八卦掌掌門人年事已高,承諾退隱,説:“年輕人要出頭,總要給他個機會不是?”世界是屬於年輕人的,年輕人要出頭,不妨就給他們個機會吧,彰顯個性,鋭意創新,由他們造反為王去。
-
師德師風考核工作制度(精選6篇)
在我們平凡的日常裏,制度的使用頻率逐漸增多,制度就是在人類社會當中人們行為的準則。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的師德師風考核工作制度(精選6篇),歡迎閲讀與收藏。師德師風考核工作制度篇1為了貫徹落實上級黨委、政府及教育行政...
-
關於師德師風心得體會(通用6篇)
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編幫大家整理的關於師德師風心得體會(通用6篇),希望能夠幫助到大家。師德師風心得體會1開學初,我市在教師隊伍中...
-
教師師德師風整改措施(精選5篇)
隨着個人素質的提升,措施起到的作用越來越大,措施是管理學的名詞,通常是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑,可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。一般措施是怎麼制定的呢?下面是小編幫大家整理的教師師德師風整改措施,僅供參考,大家一起...
-
學生優秀個人先進事蹟材料(通用9篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過事蹟材料吧,藉助事蹟材料可以很好地體現先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特徵。想擬事蹟材料卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的學生優秀個人先進事蹟材料,歡迎大家分享。學生優秀個人先進事蹟材料篇1李子涵,女,11歲,...