收集環境環保的資料

要進行環境保護，必須從娃娃抓起，從娃娃抓起首先要提高教育者的認識，讓老師掌握有關環境及環境保護的科學知識，增強保護環境的責任感、義務感、緊迫感,形成共識，把向幼兒進行環境教育變為自覺行動。對幼兒進行環境教育要做到“四結合”。一要與年齡特點相結合，二要與幼兒發展水平相結合，三是要與養成習慣相結合，四是要與家庭教育、社會教育相結合，我們也可以帶小朋友到公園、商店、工廠、市場等去參觀，讓幼兒親身感受不同的環境，知道怎樣的是環境美、怎樣的是環境差、該怎樣才能讓環境美。平時，教師可以要求幼兒一起利用些廢舊材料佈置活動室，或可以利用各廢物做各種玩具，讓幼兒參與“綠色環境”的創設活動；既可以變廢為寶，又培養孩子的節約觀念，又可以培養他們的創新能力，同時也可以美化我們環境，還可以進行了環保宣傳。“綠色教育”從環境意識，環境情感，環境行為進行教育。 二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。人類必須意識到，人的生存無不依賴於自然生態系統。人類文明與大自然的命運已緊密結合在一起，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今天，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類角色的深刻轉換。實現這一角色的轉換不僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。我們應該倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那麼100年後，巨大的熱浪將會席捲地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的責任。真能如此，新世紀的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。 28

大自然是我們共同的家園。環境的好壞，關係着我們乃至子孫後代的幸福與發展。隨着社會的發展，科技水平的提高，工業的進步，人類的追求越來越高

時，我們的環境卻日益遭到破壞。工業廢氣、汽車尾氣等等，短短几十年間，我們人類用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空。

蔚藍色的天空，在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明；天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀，金黃色的太陽從那裏出來了；太陽靠着地平線，是緋紅色的，慢慢變成了淡黃色、、、、、、然而，我分不清這是何時的記憶，還是文學大師筆下的描述，眼前的天空沒有一絲類似的感覺。

如今，冬天越來越暖，夏季越來越熱，全球氣温不斷升高，這是誰的責任？工業不斷髮展，煤、石油等礦物燃料的大量使用，產生了過多的二氧化碳，使地球上空的臭氧層遭到極大的破壞，全球氣温持續上漲，冰山在加速溶化，海平面上升、、、、、

隨着商品經濟的不斷髮展，人們為追逐眼前利益，高度養殖牛羊，草原遭破壞，草原變成荒漠，沙塵暴次數增多、規模增大，全球的沙漠面積越來越大了。

過量地抽取地下水，從而使地表下陷；亂砍濫伐，使洪澇災害頻率發

生、、、、、、這一系列問題的出現，是大自然給人類敲響了警鐘。

我們人類不能再沉默下去了，環境日益惡劣，災難威脅着人類。保護環境，刻不容緩！我們的眼光要着眼於未來，用可持續發展的觀點看待人類與自然界。

保護環境，人人有責!

保護環境，從我做起！我們應該知道少扔一個垃圾，空氣中就少一份污染。環境的保護得靠所有人的維護。 看到環境保護這四個字，讓我想起了環衞工人。他們是偉大的，在寒冷的冬日，在炎炎的夏季，他們都在為着城市的乾淨，空氣的清新做着默默的貢獻。而對於我們，城市中生活着的一份子，我們應該做好自己該做的那一份，尊重環衞工人們的勞動成果。

隨着旅遊業的不斷髮展，人們在雙休日之餘，紛紛湧向大草原去領略大自然的風光。但到大草原去旅遊，垃圾成堆，塑料袋、雜物到處可見，沒有專人來管理清理，嚴重影響了生態環境。 為了眼前利益而不惜破壞自然環境的平衡。昔日優良的草場和水資源，開始被人類的污染慢慢侵蝕，如果污染得不到及時有效的清理，對生態、植被、水資源、草原牲畜的危害是很大的。希望社會各界對環境多一份關注，從我做起，從小事做起，保護環境，愛護環境。

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