個人進修總結
在這一年中我不斷更新自己的知識結構,不斷提高教育教學水平,在“師德修養”、 “課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術應用能力”、“教育理論學習”、“教學基本功訓練”這六方面做實做好,使自己有不同程度地提高,成為了適應時代發展要求的教育者。
1.樹立高尚的師德,全心全意地關心班中每個孩子的成長,為人師表,做到校內外皆為人師。以學校的需要為己任,認真、盡責地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己,力求無悔於每一天、每一時、每一課。
2.與時俱進,不斷更新知識結構,提高自己的文化素養和實踐能力,瞭解多方信息,掌握多種技能。抽出業餘時間多學習一些相關知識,開擴眼界,補充養分,切切實實提高自身的涵養,做“源頭活水”,使今後的工作得心應手。
3.積極投身“生活化、情境化”課堂教學的教改實驗,在實踐中逐步探究課堂教學的路子,探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的,能促使學生綜合發展的愉快學習方法,形成自身的授課風格體系。
4、儘快掌握了多媒體制作技術,學習製作一些有實際應用價值的課件,並在教學中不斷研究、改進,爭取能夠做到獨立製作實用、精美的課件。
5、綜合以前的工作情況,明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此,我捨得花時間和精力,重視理論學習,做教學的有心人,及時積累、總結教學經驗,實現“理論——實踐——理論”的'飛躍,能夠寫出一定質量的論文,逐步使自己完成由苦幹到巧幹的轉變,成長為專業化水平教高的研究型教師。
我將盡最大努力,抓住一切機會,使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高,爭取以良好的人格魅力感染學生,以生動、精彩的授課吸引學生,以紮實、創新的工作態度打動學生,做讓自己滿意、受學生歡迎的老師。
我無悔於自己的選擇!我深愛着教師這一行,我探究着,孜孜地尋覓着,用我的汗水,用我的智慧,用的跳動的這顆火熱的心!黑色夜中我叩開熟睡的門户;那是為了挽救一隻迷途的羔羊;晨曦露時我已攤開了備課筆記,那是為了課堂四十五分鐘的輝煌。面對一羣十四五歲的孩子,我揣摩着,嘗試着,與他們真誠地交流着,就在這樣的軌跡中演繹出一片睛空燦爛。
總之,我儘量使自己能真正成為思想和業務上都過得硬的教師。
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