河流的作文

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的河流的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

河流的作文1

開始到現在，我固守着仰望的姿態。幸福的摩天輪夜以繼日地旋轉，一晃三年。

西經北緯，樓上樓下，走過孤寂，走過繁華，走過的歲月如細軟的流沙，毫無阻擋地向前迸發。轉身時，已是午夜懸崖。

我問，我們之間為何還是咫尺天涯？為何距離還在縱橫擴大？難道，到最後，只會有這一種結果？難道，逝去的種種真的無法挽留？還是，一旦錯過，就無法轉身回首？抑或，渡我到底你內心彼岸的木舟已朽？這些問題的答案，誰能向我訴説？

西風將歲月剝落，留下一重重幽暗的簾影。你執着，緊握着命運的繩索，幾度掙扎，幾度沉淪；我執着，跟隨你幾度重遊，你姍姍離去，我揮手停留，扯下你光滑的衣角，以此銘記曾經擁有。

站在愛與痛的邊緣，你淚流滿面。向前走，是一片汪洋，前不見海岸，後不見沙灘；向後退，是萬丈深淵，懸崖峭壁，白霧瀰漫。

人生若只如初見。我看到你如花的笑靨，在風中變幻，顏色單純，夢也深藍。

歲月依舊流轉。一路狂奔的旋轉木馬，踏碎了初春鳥的鳴叫，也踏碎了飛舞的雪花。你捧着歲月的支離破碎，朝拜海角天涯。你夢見一路天藍色的風，吹過，吹落了世俗的堅果。

驪山語罷清宵半，淚眼迷離，燈火闌珊。

墨色的大幕緩緩落下，夜的面孔慘白猙獰。北風呼嘯，漫卷尚有餘温的牆角。靜，是雪花飄落的聲音；亂，是寒風掠過樹梢的長吟。我踏着季節的狂舞，踏碎流浪的風鈴，用肅殺的筆調，刺痛温暖的回憶。

凌晨六點，黑暗湧盡，世俗的堅果紛紛脱落。

輕輕地走入你的夢境。我看到，你站在城市的邊緣，頭頂飛過凡。高筆下的羣鴉，秩序混亂。你迷茫，帶着六月的思想，説要去遠方；我迷茫，踏着一路的猶疑，隨着你的方向。遠方的路，還正悠長，你迷失在了出發時的起點。我攤開你夢想的藍圖，卻找不到可走的路。

夢想的征途，山幾重？水幾復？

趟過時光的河流，山雨欲來風滿樓。

河流的作文2

大家好！我叫河流，我為大家做過很多事情，生活在這美麗又可愛的大自然裏，能為大家幫忙，我感到十分的開心。

走過這片森林，小草呼喚着我的名字，大叔與我交換眼神，我流淌了過去，澆灌大樹，澆灌了小草，澆灌了鮮花，教官了這片森林，澆灌了這美麗的大自然，動物來到我身邊飲水，飛流過去，每一棵樹都衝我笑，他們迎面送來的是無邊的清新。

做過這片菜地，我為那無精打采的稻穀換上了金色的新衣，人在笑，動物在笑，大自然也在笑，每一個眼神都是那麼純潔。

你知道嗎？我的兄弟姐妹都在幫助人類，幫助大自然。然而，那些人類不斷的製造垃圾，它們是高興得去，卻傷心的回來，本來清澈見底的小河，成了醜陋無比的污水，小草喝了我的之後枯萎了，鮮花飲了之後不再那麼光彩，高大的樹木喝了我之後不再那麼高大，大自然開始討厭我，不理我，我很傷心，我想要問，我們給了人類什麼而人類有給了我們什麼，我們被趕出了這美麗森林，我們於長江接手，與黃河碰頭，我們都回到了大海，向大海媽媽訴説我們的生活，大海聽了非常生氣，人類離開了我們，他們飢渴萬分，大地離開了我們已經乾枯，60%的土壤已經不是以前的那麼肥沃，水被污染了，動物喝了之後成羣結隊的死亡，50%的都是稀有品種，人類這才漸漸開始保護我的朋友。

大海媽媽説：“回去吧！去幫助那大自然吧！”所以我們齊頭並進都回到了大地，我也回到了那離開已久的那片森林，打地抱着我，小草望着我，大樹喚着我，大自然呼喚着我，我開心極了，我開始幫助它們，小草再次喝下了我的水之後，開始成長了，鮮花再次飲了我的水之後，變得更加光彩了，高大的樹木喝了我的水之後，漸漸的，又高又大了起來，大自然喝了我的水之後，變得更加開心了。

我的心漸漸的又回到了這美麗又可愛的土地，幫助小草，幫助鮮花，幫助大樹，幫助大自然，幫助世間萬物，我願意永遠留在這片美麗的土地上上生活，學習“雷鋒”的那種精神去做大自然的活“雷鋒”。

河流的作文3

我站在門前河畔，看着她小心翼翼又極緩的匍匐前進，彷彿忍着多大難言的劇痛似的。然後，我的心也跟着疼了。

她是一條飽經滄桑又傷痕累累的河。

偶爾聽到長輩們談起她，也不過是擔憂剛放進河的魚苗能否成活，附加感歎一句，以前的河是多麼清澈啊，可現在……

現在的河流污濁不堪卻又依舊不甘的向前艱難的流動，再也不復往日的清澈。

我也沒有見過她往日單純清澈的模樣，只聽父輩的長輩説起，小時候他們總是能毫不猶豫的跳進那條河裏洗澡，在那條清澈見底的河裏無憂無慮的和小夥伴嬉戲。我彷彿可以想象到涼爽夏季她清涼的笑容，聽見她那歡快的歌唱。

可是，在那排水管日復一日的欺壓下，她也日復一日的衰弱。再也沒人願意在炎熱的夏季與清涼的河水親近了。

風，起了，吹落幾片同樣孤單的枯葉。我看見水面河流激動泛起的片片漣漪，復又平復下來，生怕驚跑了那幾片可憐的落葉似的，温柔的輕輕撫慰着。水面漂浮的浮萍也友好的靠攏過來，彷彿也在細語安慰着。可蕭瑟的秋風又嫉恨的刮來，那可憐脆弱的幾片落葉又被零落的吹至岸邊，我彷彿聽見她夾雜在呼嘯風中那淒涼苦澀的笑了。

因為污濁，所以人們厭惡、遠離。可，誰願意污濁！她為何污濁？那些厭惡她、遠離她、甚至傷害她的人啊，你們可曾也想過她的苦，她的痛？

她將自己的醜陋傷疤隱藏在心底，可這樣的渾濁是掩蓋不住的。我心疼這樣企圖遮掩卻又無能為力的她，可我又能做什麼？

我發現她那隱祕的傷疤，卻又不忍觸碰，她的小心翼翼令我心疼。

我只希望，人們能夠善待她，不在厭惡，不在遠離。而是幫她撫平傷口，治癒傷疤。

我看着這被傷害的河，小心翼翼的緩慢的艱難匍匐前行，隱藏着自己的傷疤，不知還能走過多久……

河流的作文4

地球上71%的面積都是水，它們有的匯聚成海洋，將大陸圍在懷中；有的匯成了河流，貫穿大陸板塊，正是這些海洋、河流塑造了我們美麗的藍色星球。

自古，人類就愛河流，依水而居。古中國文明也起源於黃河與長江流域，這種愛在詩詞等文學作品中體現得尤為明顯。

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“逝者如斯夫，不捨晝夜。”人們從奔騰不息的河流中悟出了時間的哲學。當他們那雙智慧的眼睛望向河流時，河流依舊奔騰不息，而人類文明也乘着它揚帆起航。

“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”；“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”；“所謂伊人，在水一方”這是愛情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是友情。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”這是離情。“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是豪情。在人類文明發展的同時，人類的感情世界也日益豐富，本來平靜無波的眼裏盪漾起情思。翠翠望向江西小城那條爺爺曾征服過、儺送藉此離開的河流時，一定會有“物是人非事事休，欲語淚先流”之感，這便是河流帶給人們的情思。

河流對人類來説最重要的是提供了一條生存的途徑，人們在河流邊男耕女織。《平凡的世界》中雙水村的人們在乾旱中，因為上游的村子截斷了河流，而在半夜裏偷襲挖水道，可見河流對人類的重要性。李冰為治水修建了都江堰，使成都平原成為天府之國。歷史上黃河數度造成洪澇災害，不也體現了河流對人類科技的促進嗎？

一條河流，它的河道、流域、流速都經歷了幾千年的歷史沉澱、積累，它本身所持有的文明是人類文明的幾十倍，然而它卻像一位母親一樣撫育、培養人類文明，這便是河流的隱祕。

河流的作文5

我原本是一條清澈的小河，我的皮膚潔白無瑕，小魚小蝦在我的血脈裏游來游去。我留過了細細的平沙，斜陽芳草離我看見了夾岸紅豔的桃花，我聽見了黃鶯輕吟、杜鵑啼血、梟鳥怪鳴。人們世世代代依靠我生活，我被他們譽為至高無上的“母親”。我灌溉了農田，麥浪滾滾，高粱泛紅，牛羊長鳴……但是在活潑的生命也經不住歲月滄桑的洗刷，人們無情的折磨與破壞，若干年後，我有了翻天覆地的變化。

河邊建起了一幢幢化學工廠，人們將骯髒的化學廢料與污水排入我的身體我的血液變得混濁不清。我的兒子魚，我的女兒蝦喝進了有毒素的污水，一個個接二連三的倒斃了。他們翻白了肚皮飄浮在河面上，我也變得奄奄一息。我可敬的人類啊，建造工廠是為了使你們的生活更美好，你們這樣奴於我、破壞我，以後我就不能對你們做出貢獻了！

夏日，太陽炙烤着大地，草叢似乎要燃燒起來了，大地毫無生機。遠處的城市與農村也發生了變化乾旱，麥田喊渴，人們用抽水機抽去了我三分之二的血液，我的河牀暴露無疑，此時我焦渴難忍喉嚨裏如同煙熏火燎火辣辣的疼。我多麼需要雨水來解渴啊！可惜由於臭氧層的破壞，天公不作美，沒有一點要下雨的意思。我已經變得筋疲力盡了！人類啊，水是可以再生的，但是你們使用的速度和數量太快了、太多了，所有的水源遲早有一天會枯竭的。

我流過淡水河畔，只見家家户户的排泄管直通我的身體，垃圾無一不倒進我的血脈。幾個燙着爆炸頭，穿着打滿補丁的衣服和褲子的時髦青年還將喝過的飲料瓶挺灑脱的隨手一扔，飲料瓶“飛”進了河裏。我受夠了，我再也不甘心忍受人們的欺辱。我生來是為你們做貢獻的，但是並不意味着你們就可以任意摧殘我！

人類啊，醒悟吧，悔過吧！為你們的行為所懺悔吧！要和大自然和平相處，這樣做大自然才會造福於人類！為了你們，為了你們今後的生活；為了我，為了我清澈的血脈和歡快的魚蝦，請一起來保護我吧！

河流的作文6

每個人都如一條奔流不息的長河，發源於茫茫雪山之中，在塵世中曲折迴環，最後會匯入大海不復還。

世界上有許許多多的河流，不是每一條都如長江黃河般著名，更多的是平凡隱祕的，卻也滋潤了河兩岸的平原、為沿岸的城市送去生機。

如今又是秋天，大片大片的樹葉飄落，枯黃的顏色映入眼簾，與周遭的繁華形成極大的反差。忽然，眼前的一個畫面吸引了我。那是一位行動不便的老人，艱難而蹣跚地走在林蔭道中。老人一步一個腳印地向前，雖緩慢卻厚重。

老人隨時都有跌倒的危險，但他沒有主枴杖，也沒有人攙扶。我想他一定是拒絕它們，拒絕懦弱，拒絕安逸。老人一步一個腳印地邁向前方，看着她那瘦弱的身影，我感受着一份催人奮進的力量；從她那蹣跚的腳步中，我淺嘗着動人心絃的故事。那背影，那腳印是時間留在他們身邊的刻痕。從那刻痕裏我彷彿看到了百花爛漫的春夏，以及碩果累累的秋冬。是啊，那才是他們生命的四季。在殘燭之年，他們還設法替家庭、替社會減輕負擔。我彷彿知曉了生命的真諦。

秋風一遍遍吹過，地上積了一層很厚的落葉，灰色的天空、枯黃的落葉與黑衣的老人構成了一副莊嚴肅穆的畫面。這條空蕩蕩的街道上只有我與老人，我放慢了腳步，跟在老人身後，看着老人的白髮，老人飽經風霜的臉頰浮現在我眼前——臉上溝壑交錯、深凹的眼窩、堅毅清澈的眼神。我心懷敬仰佇立，老人消失在我的視野中。只是地上的落葉依舊，迎接着一波又一波的人們。

在日益浮華的現代社會，我們的情感不再澄澈。秋風、落葉、老人就如一條隱祕的河流，存在與一個幾乎被淡忘了的世界，卻美得不留痕跡。

在歷史的長河中，老人是一條隱祕的河流，他卻孕育了子女、為國家奉獻了一生。我們每一個平凡的人都活得隱祕，在這隱祕之中，我們應創造不平凡的色彩。用心觀察，留心發現，發現一條河流的隱祕。

河流的作文7

清秋，我匆匆走過川流不息的馬路，左手握着蘸着墨香的早報，右手攥着剛出爐的熱乎早食，漸行漸遠，真想飛奔回家去。

耳邊忽的飄過了一聲壓抑的抽泣。頭向後偏去，瞄見了一個縮在欄杆旁雙手捂臉的小女孩、她面前稍大的孩子皺着眉，明顯怒氣未消卻又無可奈何的樣子。我心中一滯，曾經的記憶撲面而來。

梧絮飄飛的季節，我站在相約的大樹下，瞅了手表幾眼，又四下張望，映入眼簾的皆是嬉笑的孩童，熟悉的身影未至，急性的我開始踱步起來。約莫十分鐘，揪住那個姍姍來遲的人影，我怨道：“怎麼現在才來？”她沒有應答，咬着脣畔，試圖背離我，臉頰上略有濕潤。我看她這模樣，內心猜個八九不離十，定是考差了。“考試前還不認真複習，能考好嗎。”我小聲嘟囔，剛出聲那幸災樂禍的口吻連自己都很訝然，燦燦地想補救，卻被猛的推開，“我已經盡力了！”她語氣倔強，透過淚光朦朧的鏡框瞪着我，片時就轉身離去。紛飛梧葉一堆堆累在地上，整個世界恍若寂滅。

衝回家，推開老鏽的'鐵門，陽光被我驚的一頓，籠罩在妹妹雜亂的書桌上。書本錯綜，黑色簽字筆的字跡與赭色的印記清晰可見。張張試卷，無聲地傾訴着真相，也無聲地指責我的過錯，後悔埋充着我的心房。我深吸一口氣，緩緩打開門，“對不起，你很努力了，怪我少份包容。”在靜的掉根針都能聽見的房屋裏，我真誠的道歉，彷彿萬物瞬間都停止了呼吸。然後迎接我的是妹妹的笑臉：“沒關係，我會更努力的。”那一刻，恍若千年冰封的雪山化凍，嶺南的荔枝花爛漫了山野，隔閡了去無蹤。

正是因為這份包容，再困難的時候我們都能團結一致，挺身一搏，取得優良。試想那黃河，不也是由於包容了土石，才如此氣勢浩瀚蒼茫磅礴嗎？有道是，“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”劉禹錫為之欽佩，祖國大地的人民為母親河驕傲，便是基於這份緣由。發現一條河流的隱祕，關鍵在於學會包容。若你有這份肚量，定會獲得心之所想，更值得讚揚的便是雙方都能從中獲益，取得共贏。

河流的作文8

時光的沙漏不停流，十四年的歲月如細沙從指間流走，那不經意間的痛苦，欣喜與沉默，匯成了我們青春的河流。——題記

青春的河流一直都在行走，這是我們無法抗拒的命運，河流一直渴望能停下來，駐足觀景，哪怕只是一瞬，也可以努力記下兩岸的風景，河流會思索，自己的永不停息是為了什麼？

握風

有人説：“握住一縷風，握住季節的感情！”若真如此，自己就想握住時光，握緊的一瞬，就是永恆，握住的不僅是今天，還有未來，青春，就是個握風的過程，青春，像風一樣，當它飛快從耳旁掠過時，那麼真實，又那麼虛無；風，帶走了青春的一切，卻剩下了自己的殘夢。

浴雨

微雨，慢慢飄下；燕子，都雙飛了；那點點落紅，早已被雨潤濕，羽化清風。我們在雨中留下濕淋淋的足跡，回眸一笑，告別了懵懂。

驟雨，傾盆而下，落葉，都疲憊了，再也接受不了雨的洗禮，於是，飄零在雨中。

青春，是人生的最初戰役，是兵家必爭之地，我們沐身以血，必須換得成功。否則，未來之路，渺茫難測，一張張試卷，一冊冊書，硝煙瀰漫的戰場，煙雨迷朦的歲月。興了多少，亡了多少，我們正在經過。

隱霧

霧中漫步，是哲理的思索，霧，隱遁了多少，藏匿了許多，而霧，只在黑暗中出沒，它把心與世界隔開。有時青春如霧般冷寂，隔開了世人，使得沒有一個人能完全讀懂另一個人，使得每個人都感受孤獨，青春，從此也就打馬而過。

當陽光驅逐掉濃霧，青春，也許也就過完了，那時，我們就該改口“天涼好個秋”了。……

青春，是我們年少時所遺留的，是我們晚年時所回味的，也恰如那一江春水，東去也就再不迴流。

青春，是複雜的，是精彩的，也是令人追憶的。

青春，像霧，像雨，又像風……

河流的作文9

黃河—中華民族的母親河，您是那樣的氣勢磅礴，您是那樣的宏偉壯觀，您是億萬華夏兒女力量的源泉!您流經全國九個省市，滋潤着祖國富饒的大地，養育千秋萬代的炎黃子孫。可是，近年來您清轍的河水已經渾濁，綠色的河牀已經風化，您藴藏的水土日趨流失……

黃河，一年的運沙量有幾萬噸，可是隨着黃河被不斷開發，岸上的樹木被砍伐，河邊的草坪在枯萎，工廠的馬達在黃河邊與波濤形成不和諧的轟鳴，河裏污染多了，水中魚蝦少了;水土流失極為嚴重，黃河頻頻斷流。草場退化沙化、鼠害猖獗、濕地萎縮、湖泊乾涸、雪山消失……生態惡化觸目驚心。

人們為了生存和發展，合理和不合理地開發着黃河的資源，正是因為存在着許多不合理的開發因素，以及保護母親河行動置滯後的原由，母親河的肢體經受着嚴重的摧殘，有句順口溜真實反映了母親河命運的變化：“五十年代，淘米洗菜;六十年代，洗衣灌溉;七十年代，水質變壞;八十年代，魚蝦絕代;九十年代，人畜受害!”保護黃河刻不容緩……

據瞭解，國家在黃河流域已修建了以小浪底工程為代表的3千多座水庫，總庫容已相當黃河的年徑流總量;黃河下游1300公里的大堤普遍加高加固三次，水土流失面積的五分之二得到治理;林業部門已決定用5元捐植一棵樹，200元捐植一畝林的方案來保護黃河;環保部門也決定要將那些污染黃河的工廠查封……這些舉措真是大快人心!我想起了《保衞黃河》的歌曲：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……保衞家鄉!保衞黃河!戰爭時代要保衞黃河，和平

年代更要保護黃河，國家在行動，我們這些黃河兒女也責無旁貸。

我們作為吮吸黃河乳汁成長的孩子們，更應該投入到保衞母親河的活動中去，讓我們開展“我為母親河植一棵樹活動!”以回報母親河的養育之恩，讓母親河生命常綠！

河流的作文10

河流川流不息，好像永遠都不會停止。但是每一條河都有自己不為人知的隱祕等待着我們去發現。

在這條河裏充滿了我們未知的隱祕，而對這些未知的隱祕，我們則要積極的探求和發現。人生對於我們來説也是一條河流，並且這條河流裏充滿祕密。

《月亮與六便士》裏的特里克蘭德就通過探索發現了屬於人生的意義，他被夢想擊中，他想要學畫，並不在乎別人對他的看法。他只知道自己有了這樣的夢，所以就追了，毫無理由，也不需理由。當他有勇氣做出這個決定時，他就已經探求出了人生這漫長河流中的隱祕了。“滿地都是六便士，他卻抬頭看到了月亮”，敢於追夢的人才可以探索出真正的隱祕。

在牛頓之前也一定有人曾被蘋果砸過腦袋，可是他們為什麼沒有任何的想法。偏偏是砸到牛頓的頭，他就有了想法。關鍵就在於牛頓有探索精神。有了這種精神，在川流不息的人生河流中就更容易發現事物的隱祕。

生活的全部意義在於無窮的探索未知，不斷涉足新的領域。

徐霞客是一個勇於探索、富有探索精神的人，正是他如此的精神，才能寫出《徐霞客遊記》，這不僅僅是他遊歷的筆記，也成為了後世不朽的寶貴財富。人生，因勇於探索而精彩。

袁隆平，以前是一名鄉村教師，在他有成果之前，幾乎沒有一個人知道他的名字。他為了解決人們的温飽問題，沒有一天不是泡在田裏，研究探索水稻增產的奧祕。他把稻田當作他人生的河流，一步步的研究和探索，終於研究出了雜交水稻，這便是他在人生河流中發現的隱祕，通過他的這種探索精神，不僅個人取得了成功，而且解決了全世界的温飽問題。

我們敬仰的魯迅先生，他的一生便是偉大的勇於探索的一生，他年輕時家道中落，父親多病。他積極探索救人救國的方法，他毅然決然的放棄學習醫術，棄醫從文，以筆代伐，寫出了中國人的好氣魄。探索出了屬於革命這條河流的隱祕。

由此可見，人人需要探索精神，有了它，你便可以探索到屬於你人生這條河流的隱祕。