描寫風的優美語段
1、我喜歡那風中的雨,是因為在這樣的雨天,可以心安地放飛心緒;可以藉口懶懶地睡上一覺,也可以賴在牀上靜靜地聽着那雨滴敲打在窗櫺上的聲音,看着雨水順着窗子下滑的痕跡,心緒也會跟着雨水滑落奔流,匯聚在一起。風飄飄,雨瀟瀟,往事如夢。
2、打開這扇被關閉很久的窗,風如洶湧的潮水湧進來,兩邊輕柔的白紗隨風飛舞,窗外的樹不斷地搖曳,在樹枝伴隨着風在跳舞,那優美的舞姿令人追憶起那段悠久的歷史,那段古老的傳説。身旁這張書桌上堆滿了書,翻開那本老得發黃的歷史冊細細品讀,讓人彷彿飄回那遙遠的古代。
3、風兒撒下一朵朵晶瑩的小雪花,像仙女一樣的雪花們,在風的帶領下,把最美的一刻獻給人們,然後手拉着手,一起去關懷那冰涼的麥子,用自己,為麥子們蓋上棉被。看,她們把世界裝飾的那麼美,真是一個個頂尖的設計師啊!
4、春天的風像母親輕柔的素手,帶着新翻的泥土氣息,混着青草味兒,和各種花香,沉睡的原野在她的撫摸下綠煙朦朦,暖意融融;夏天的風像少女温馨的呼吸,在綠葉間簌簌流動,在屋檐下悄悄飄蕩,使你盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意;秋天的風像深沉蒼涼的歌聲,悲愴中透着剛毅和不屈,嘶鳴中迸着力量和抗爭,搖曳中溢着理想、激情、詩意;冬天的風像蒼龍鋭利的巨舌,掠過荒漠,越過戈壁,穿過城市,瘋狂地舔食着地上的一切,所有的污濁蕩然無存。
5、風把雲霧吹動,空氣十分濕潤,露水滋潤着大地上的植物,風兒把它們搖動,露出生機。踏在楓葉上,聽着腳下“咯吱,咯吱”的響聲,看着風兒為小鳥梳理蓬鬆的羽毛,心裏不由感慨:“秋天的風,真美。”
6、抬手間,風從指尖溜走了,驀然回首,想看到風的影子,可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望着風去的地方,思緒也隨着風飄到了從前。還記得嗎,兒時許下的諾言,説過的豪言壯語;還記得嗎,漫天飄舞的蒲公英;還記得嗎,在深夜裏與朋友望那滿天星斗。一陣微風吹來,吹走了諾言,蒲公英,和我們心中的那條長長的星河,我們想要挽留,可是任憑淚水流淌,任憑我們哭着呼喊,記憶也依舊被風吹走了,一乾二淨,不留痕跡……
7、春天的風,是一把鑰匙。它帶着温暖,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把春天的大門打開了。
8、風總是無處不在,與風也是朝夕相伴,然而知風多少,風知我多少,風能知道煩?知道憂傷?知道鬱悶?風不會知道。誰也不會知道,只有自己明白,也只有自己把自己傷害。
9、看着秋風秋雨,漫天黃葉飛舞,不免頓生蕭涼之意,詠歎起“秋風掃落葉”的詩句來。這時,風便化成字裏行間的精靈,飛進我生澀微苦的青春裏。
10、恍惚間,原來秋風已經颳起,它不比冬日裏的風凜冽,也不像夏日裏的風慵懶,帶着點春風恰到好處的和煦。於是我回頭去看操場,並沒有滿地的金黃,渲染着大地,但是秋風,確實已經颳起,颳起樹的愁思,颳走夏的酷熱,颳走單調的綠。
11、瞧,一朵蒲公英被吹來了,她像一個可愛的小精靈,在風中翩翩起舞。她的芭蕾舞跳的可真美啊!連小樹都為她打起了節奏,為她助興呢!風兒用她那纖細的手,托起了孩子們的風箏,孩子們可高興了,看着孩子們燦爛的笑容,風姑娘會心的.笑了。
12、風姑娘輕輕地來,又輕輕的走了,風哥哥出人意料的來了。他喜歡水兒,在水中盛開的荷花,散發着陣陣清香,風哥哥帶上這沁人心脾的清香和荷葉的淡淡清香,無聲無息地走近我們,讓人神清氣爽。太陽火辣辣的掛在天上,人們在樹下乘涼,風哥哥看了,輕輕的吹了一口氣,知了在樹上誇獎他:“涼快多了,涼快多了。”青蛙不時跳入水中,風哥哥一吹,青蛙可高興了,用他那雄厚的嗓音,來讚美風哥哥的體貼。
13、風,觸摸着萬物的呼吸和心跳。萬物,也觸摸着風的呼吸和心跳。風扔下的羽毛,被大地捉住。風的腳印,被螞蟻搬運。風的背影,被神靈夢見。風的憂傷,被月亮打開。
14、草原遊歌,微風挾着遠處雪峯的清涼,直吹的鷹擊藍天,白雲舒展,雲雀飛鳴,馬羣馳騁,牛碩羊肥,草浪翻湧,野花遍地,芬芳燦爛,把個壯闊的草原裝點成了一幅美麗的圖案。這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服,既願久立四望,又想引吭高歌“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊……”。
15、微風中的細雨,細雨中的微風,你中有我,我中有你,不仰慕天,不貪婪地,只全心全意的做好他們自己。被吸引的何止是我,你看,微晃的枝,細擺的草,搖曳的柳,輕顫的花,在享受贈予的同時,也為他們輕舞生命的美麗。原來,快樂很簡單,努力了,不一定張揚。不顯赫,也會有淡雅的芬芳。
16、秋風像無情的冷麪殺手,令人意志脆弱。今天的秋風更是如此,在雲霧滾滾的天空裏,涼氣卷着枝葉在半空中盤旋,在不停搖擺的枯枝殘葉上,不時掉下一串串露珠,發出了點點滴滴的聲響。雲不斷地沉落,但總有新來的雲,天空的氣氛十分的壞。
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