身邊的榜樣作文五篇
篇一:身邊的榜樣
我在五(1)班這個團結友愛的班集體裏學習。在這個班集體裏,有一個是值得我學習的榜樣。她就是我們班的品社課代表——胡佳佳。
胡佳佳長着一雙水汪汪的大眼睛,有一張能説會道的嘴,鼻樑上架着一副眼鏡,梳着馬尾辮,瘦高瘦高的。
因為她是品社課代表,所以督促大家交作業、背卷子是少不了她的。你看,她又在給大家髮捲子,提醒大家回家去背。
第二天,胡佳佳就犧牲自己的時間,耐心的給班上學習差的同學提問。不信,你聽:“曹華宇,我問你,我國的面積是多少?”“960萬平方千米。”“我國有幾個特別行政區,分別是……”“兩個。香港和澳門。”……
當胡佳佳給同學們提問之後,只見她利用課間把卷子的重點題的答案寫在黑板上,讓同學們抄。只有到了午自習的時候,她才有時間把卷子拿出來背。
這就是一個值得我學習的榜樣,一個盡職盡責、捨己為人的人。如果我們班再多幾個像她這樣的同學,那我們就會更好。
篇二:我身邊的榜樣
我生活在一個充滿愛心,充滿關懷的“家庭”裏。同學們互相幫助,互相團結,老師關心同學,大家團結一致。
老師伏案工作,已經非常辛苦了,沒想到老師並沒有忘記我們。老師經常詢問我們的生活,告訴我們,有什麼事情去找他,他一定會幫助我們。老師無微不至的關心我,為我們着想。老師擔心我們的學習成績,制定了“你追我趕,勇往直前”。為得是同學之間互相競爭,提高學習成績。老師無時不刻地關心我們。
那天晚上,小蓮不小心跌到了,同學們紛紛跑過去,把她扶起,拍了拍她身上的泥土,便要送她去醫務室。小蓮説:“不用了,我的錢不夠。”這是,小芳説:“錢是小問題,你不要擔心,重要的是你的傷。”説完拿出了自己僅有的零用錢,緊接着好幾位同學拿出了自己的僅有的零用錢。小蓮感動的淚水在眼眶中打轉。
這一件小事,就可以體現出同學間的友情,體現出同學之間互相關心,互相幫助的偉大精神!
“讓愛天天駐我家,讓愛天天駐我家,不分日夜,不分冬夏,讓愛天天駐我家。”這首歌更能體現出同學們之間那種濃烈的感情。
相信我們之間的友誼會不斷髮展,不斷改進,相信我們的明天會更好!
篇三:我身邊的榜樣
我從小就嚮往做一位人民教師,因此,我的榜樣就是教師。
老師,您就像一位辛勤的園丁,而我們卻是一株弱小的`花朵,您用自己畢生的心血哺育了我們。老師,您就像一支蠟燭,點燃了自己照亮了別人。老師,您就像春蠶,為人類提供了優質蠶絲。
“都説您是最好的人,就像我們的父母雙親”。這句話一點沒錯。記得,那是剛來到三實的時候,還不會疊被子,是您,耐心地交給了我疊被子的方法,當時,我感動極了,眼含淚水對您説了聲謝謝!
您的一筆劃教給了我們是與非,您的一言一行都是諄諄教誨“。還記得 那是在一節課上,我在那偷偷作小動作,不料被您發現了,我想,這次要挨批評了。可是,您不但沒批評我,反而對我説:”以後上課要認真聽講,千萬不能作小動作,這樣會造成嚴重後果!“聽了您的話,我感到後悔極了,後悔不應該上課作小動作。從那開始,我便下定決心,要改掉這個懷習慣。
”都説您是最小的官,管着長不大的一羣“。是呀,我們這些幼稚無知的孩子,整天就想着玩耍。是您,告訴了我們學習的重要性。並且還告訴我們:”現在學習好了,長大後就可以選擇自己喜歡乾的工作。“聽了您的話,我們都感到非常的慚愧。
通過這幾件事,我感到老師是那樣的和藹可親。
老師呀,是您教給了我們真善美,是您讓我們愛心永駐,讓我們把自己的理想放飛!老師呀!我們永遠敬佩您!
篇四:我身邊的榜樣
我生活在一個集體中,同學們互幫互助、團結友愛是我心目中的榜樣。同學們在一起互相理解、使我們不會因小失大,冤枉好人;有同學遇到困難,大家聚在一起,商量辦法解決。
那天晚上,我又一次嚐到了同學們關心我的滋味。
晚自習下課後,我們排隊回宿舍,在離宿舍大約八米的地方,我一陣小跑,不料在我前方小跑的同學忽然停了下來,當時我正看後方,就一下子與那同學相撞,那位同學還沒事,可我卻撞上了右眼的上方。我的眼有點麻木了,接着就是一陣疼,疼痛之際,我立刻用手捂住了眼。女生們見了,忙扶我回宿舍。回去之後,她們連忙看我的傷情。看後大家都説:”哎呀!壞了!腫了!青了!快去醫務室吧!“我這時説:”可我的錢不夠了!“同學忙説:”錢是小問題,我們大家來解決,這你就不用管了。“聽了大家的肺腑之言,我放心了許多。
回到宿舍,同學們給我端水吃藥。這時班裏的其他同學也都趕來看我,她們給我唱歌、講故事,還時時作出鬼臉,逗得我哈哈大笑。
我被感動了,我周圍有這麼多同學值得我學習。我要向我的榜樣學習,幫助有困難的人。
篇五:身邊的榜樣
每個人的身邊都會有許多榜樣,正如孔子所教導的那樣——三人行,必有我師焉。
在我們班,每天吃完午飯,總會有一個身影在飯箱旁邊出現,將同學們隨意放置的餐具碼放整齊、清點清楚;下課了,同學們都在玩耍放鬆的時候,又會有一個人默默地走近講台,將黑板擦得乾乾淨淨,將擦布洗好…正是有了這位同學,班裏的總顯得那麼的乾淨、整齊和明亮。
她,就是我們班的衞生委員——王亞寧。她總是這樣默默無聞、一絲不苟地奉獻,不求獎勵、從不張揚、認真負責,為班級和同學們貢獻自己。
這就是我身邊的榜樣,我也要像她學習,為班級多做好事。
-
教師結對子幫扶計劃(精選12篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的教師結對子幫扶計劃,希望能夠幫助到大家。教師結對子幫扶計劃篇1一、指導思想為進一步加強我校師資隊伍建...
-
護士個人師德師風自評總結(通用10篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎麼...
-
教師師德師風的個人總結(通用10篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎?下面是小編整理的教師師德師風的個人總結,供大家參考借...
-
國小優秀德育工作者先進事蹟材料(通用8篇)
在日常生活或是工作學習中,要用到事蹟材料的情況還是蠻多的,事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。我們該怎麼擬定事蹟材料呢?下面是小編收集整理的國小優秀德育工作者先進事蹟材料,希望對大家有所幫助。國小優秀德育工作者先進事蹟材料篇1王嘉飛,男,...