優秀班幹部先進事蹟(精選15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，要用到事蹟的地方還是很多的，事蹟是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編為大家整理的優秀班幹部先進事蹟，希望能夠幫助到大家。

優秀班幹部先進事蹟1

小王，女，滿族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入讀xx縣第五中學，現任七年一班團支部書記、數學科代表。

多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評為“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在20xx年“文明與藝術”全國青少年優秀作品展示盛會黑龍江賽區選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，並獲得全國藝術考試認證委員會頒發的考級合格證書;20xx年10月獲得了由上海音樂學院頒發的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級)，在20xx年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。

一、勤奮學習，勇於攀登

小王同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國國小生優秀作文大觀》、《十萬個為什麼》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了牀前書櫃，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。

小王同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課餘時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現在已學習到第九級，明年將通過十級。

二、自主自立，懂得感恩

小王同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的.能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，為了不讓父母為她分心，影響工作，從國小二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢週六、週日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，彙報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。

三、工作積極，樂於助人

身為班幹部，小王同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，為老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不説累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂為止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。

紮紮實實的學習使小王學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使小王鍛鍊了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使小王的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願小王不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成為一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!

優秀班幹部先進事蹟2

我是食品182班楊xx，進入大學以來我一直以高標準要求自己，漸漸擺脱剛入校園時的青澀與稚氣，始終保持樂觀昂揚的姿態，變得成熟自信，妥善處理學習工作與生活的關係。感謝老師與同學的幫助讓我取得了今天的成績。

我是一名共青團員，在大一時遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，以一名共產黨員的標準要求自己，爭取早日成為一名光榮的共產黨員。作為班長，我堅持紮實工作，講究方法，提高工作效率，積極組織班級各種活動，豐富同學們的課餘生活，加強同學們之間的團結有愛，互幫互助，增強班級凝聚力，形成良好的班風和學風，增強同學們的集體榮譽感。嚴以律己，模範帶頭。嚴守職責、積極督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作情況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

學習方面，我是物理課代表，上課認真聽講，課下積極向老師提出問題，週末會在圖書館裏閲讀感興趣和與本專業有關的書籍，瞭解國家時事和本專業的發展動態，不斷的充實自己，刻苦鑽研，虛心求教，協調好學習與班級工作的關係，做到學習生活兩不誤。我還在課餘時間跟着班主任一起在實驗室做實驗研究，更深入的學習專業知識，使自己的所學更好的為研究服務。

課下有空我會做一些志願活動，助教等兼職，在減輕家裏負擔的同時也積累經驗，為將來工作打下基礎。雖然家庭條件不好，但我一直沒有放棄努力，以優秀的學生為榜樣，努力減小我們之間的差距，在一年的學習生活中取得了很大的進步，感謝我的老師和同學們給我的支持與幫助，讓我收穫了很多的快樂。在接下來的學習生活中我將會以更加嚴格的標準要求自己，努力學習工作，爭取更加優異的.成績!

大學是一個充滿新奇而有趣的旅程，在路途中，我們會遇到各種新鮮事物，我們應該勇於嘗試，再嘗試中獲取知識和經驗，做最真實的自己，不要盲從，不要對自己做的決定產生懷疑。要多問，多聽，多留心，這些你不曾知道的東西始終都是個不斷積累的過程，希望你們能夠把學習放在心上，閒暇時多參加社團活動，泡泡圖書館，當一回志願者，豐富自己的大學生活。希望你們都有一個難忘的大學時光，一個屬於自己的青春。

優秀班幹部先進事蹟3

小阮同學是xx初級中學九年級(2)班學生，在學校他尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班幹部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

小阮同學在xx中學就讀的這三年中，能模範地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。曾經有一段時間該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現象時有發生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他-小阮同學“出淤泥而不染”，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於20xx年5月光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

國中三來，小阮同學就以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中他也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為xx中學的“常勝將軍”;在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的瞭如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認真;三年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。他經常説：“我的未來在明天。”

三、帶領全班、共同進步。

小阮同學不僅自己學習認真刻苦，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒説，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續複習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難户”進行輔導，以至於該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱讚。

四、做好助手、展現能力。

雖然小阮同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班裏的副班長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到xx鎮敬老院，以示節日的祝賀，培養同學們養成良好的.尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在小阮同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。此外，他還多次組織全班同學到xx市場和xx市第二工人療養院，“學雷鋒”做好事，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五、關心班級、愛護公物。

小阮同學作為副班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校佈置牆報任務時，小阮同學就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經常説：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!”有時，班上的勞動工具、講台、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講台、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

小阮同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

優秀班幹部先進事蹟4

xx，男，高二(1)班班長。本人多才多藝，活潑熱情，學習成績一直中等偏上，綜合表現突出。在學校裏就是老師的得力小助手。曾被評為 “優秀共青團員”、“優秀班幹部"。

一、班級管理，盡職盡責。

在學校，我嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到我都個個都稱讚我的管理才能。對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱讚的一個班級。我是老師的得力助手，老師把任務交給我，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。

平日生活中和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，不會因為同學的`誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。

熱愛勞動，關心集體也是我的一個閃光點。

二、學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上認真，各科都是優良，沒有出現偏科現象。上課時，是發言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。在英語口語學習上，我深知自己英語基礎差，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，英語成績有所提高。同時我又是英語教師的好助手，並積極參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

三、愛好廣泛，積極向上。

本人自入學以來各方面都全面發展。課外時間我喜歡閲讀、寫作、朗誦等等經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的集體榮譽感。

優秀班幹部先進事蹟5

馮瑤：女，12歲，沙壩灣國小五年級學生。該同學自一年級起擔任班長至今，3—5年級任少先隊大隊長，踏實，責任心強，能團結同學，待人有禮貌，以身作則，在同學中間有較高的威信。多年來，該同學能認真學習，且學習態度端正，目的明確，作業能認真完成，書寫乾淨整齊。積極參加校內外開展的各項有益活動，在為貧困山區和四川地震災區的.獻愛心捐款活動中，積極帶頭，踴躍參與，起到了模範作用。

該同學在做好各項工作和學習的同時，能積極參加體育鍛煉，參加書法美術興趣小組和器樂小組的各項活動，並先後取得了較好的成績 。幾年來，多次被評為優秀班幹部和雙科成績優秀獎，並得到了老師和同學的好評。

優秀班幹部先進事蹟6

xx，女，漢族，中共預備黨員，現就讀於xx。現任職務系部團總支副書記，中隊團支書，第二學生黨支部負責人。

本人入校以來，嚴格遵守學院各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，各科成績優異。積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作等方面取得了加大的進展，受到老師和領導的好評。

一、思想上積極要求上進，不斷提高政治素養

在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身修養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。並通過推優和同學們及老師們的認可成為一名預備黨員。

二、努力學習，認真工作

在學習上，能做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得優秀的成績，入校以來，各項成績都名列前茅。在20xx年至20xx學年度獲得學院“三好學生”的榮譽稱號，並獲得學院二等獎學金的榮譽證書。

在工作上，我能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用團總之的職權為中隊謀利益。作為中隊的團支書，我認真的做好每一件事情，在組織推優工作時完全實行公開，公正，公平的選舉推薦方式，並且鼓勵其他同學，積極向上。在老師與同學之間起到帶頭作用，熱心幫助同學解決困難，不管學習方面還是其他方面，都表現良好，在20xx年至20xx學年度獲得優秀共青團幹部的榮譽稱號。在20xx年至20xx年寒假去xx派出所見習獲得系部假期見習優秀分子榮譽稱號。

三、生活樸素，樂於助人

在中隊裏，我和同學相處的十分融洽，同學們信任我。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，也養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的`誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能提供力所能及的幫助。具有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神，是值得學習的榜樣。

四、在校期間積極參加各種組織和活動

入校以來，在系部的團學部門從事長期的工作，首先擔任學生會紀檢部成員，後來擔任團總支副書記，其次擔任信息技術系第一學生黨支部負責人。現在擔任第二學生黨支部負責人，並積極開展和組織活動。勤學苦練，嚴守紀律，取得可觀的效果。

優秀班幹部先進事蹟7

我叫xx，來自xx學校，良好的家庭教育環境培養了我吃苦耐勞的精神。入校後，無論在學習上還是班級工作管理中都取得了很好的成績。自國小上學到現在長期擔任學習委員、課代表等班幹部職務，這些經歷使我深刻意識到一個優秀的班幹部對一個班級發展的重要性，為此我始終嚴格的要求自己，不斷的完善自己。

政治思想方面：

我在思想政治方面要求進步，自覺學習黨的理論。堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習“八榮八恥”，擁護黨的方針政策。我堅持以一名優秀學生幹部的標準來要求自己，來規範自己的言行，時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養。我對自己嚴格要求，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，尊敬師長，團結同學。為人正直，誠實守信是我最大的特點。

班級工作方面：

作為學生幹部，我熱愛學校，熱愛班集體，模範遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任學習委員工作期間，我始終不忘班幹部的工作職責，積極協助班主任老師開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。我將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注學困生的學習生活情況以及心理狀況，為他們排憂解難。

我作為一名班幹部，具有鮮明的是非觀和正義感，遇事總愛弄個來龍去脈、是非曲直。在學習和生活上樂於幫助他人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關係。

我對自己所擔任的學習委員工作認真負責，不斷給同學們介紹一些好的學習方法，協助各科代表圓滿完成各位老師交給的任務，使我班在短時間內形成了良好的學習習慣、濃厚的學習氛圍，同學們的競爭意識不斷增強。

對待班級中成績落後的同學，我積極維護班內榮譽，從大局出發，主動找班內後進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班級同學整體成績得到快速提高。

我求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生幹部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班幹部，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。我還利用課餘時間組織班裏同學進行一些課外活動，藉此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。“急老師之所急，想同學之所想”，我在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。學習成績方面：

作為學生，學習也是十分重要的，在學習上，我已經養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善於在學習中發現問題並對其進行深入細緻的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的`威信不斷提高。

二年的大學學習生活磨練了我頑強的學習意志和刻苦學習的精神，能夠坦然面對學習中的困難和挫折並迎刃而解。二年來，我的學習成績一直名列年級前列並不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇於拼搏、戰勝困難之後獲得知識並取優異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。

綜上所述，我是一名積極進取，不斷追求更大進步；學習上刻苦鑽研，勤奮踏實；工作上積極負責，注重團隊合作；生活上作風簡樸，嚴於律己的全面發展的優秀學生幹部。

我特別感謝學校領導和老師們對我的親切關懷教導，同時感謝全班同學在班級工作中給予我的大力支持和幫助。今後，我將會更加嚴格的要求自己，用優異的成績見證自己青春的無悔。

優秀班幹部先進事蹟8

晃眼，兩年便過去了，在這兩年中，我在老師的幫助下，帶領着一個和諧、團結的大家庭，共同奔赴在希望的路道上。

首先，作為一班之長，我知道，除了老師以外，自己就是班級的核心，班級的支撐，是老師的左膀右臂，因此，在生活上，就關心同學、幫助同學，留心班裏的每一件事，當同學之間發生矛盾時，及時問明原因，再加以調解，從而使其認識到他自己的錯誤。在這一過程中，最重要的就是公正、公平的對待每一個人，只有這樣，才能贏得同學們的信任，才會在同學們的心中樹立榜樣。

其次，在學習方面，具有足夠的耐心是必不可少的，作為班長，當同學們遇到困難時，我自覺地去為他們講解。如果他一次不明白，那自己就多講一次，要知道，給同學們講解時，自己也就温習了一次，思路梳理了一次，記憶就會更牢固。

再次，在各方面協助老師，做好老師的`助手，身為班長，身處於這個大家庭，我就應與同學互幫互助，積極合作，做到以身作則，在討論交流中，積極展示，湧躍發言，起到一個好的帶頭作用，並且，還要關心班裏的大小事務，根據自己的能力，去處理一些問題，如果遇到大的事情，就要向老師彙報，給予解決。

在兩年任職班長的鍛鍊中，我明白了，要想成為一個優秀的班長，就必須做到幫助他人、關心他人，，與老師一起努力，管理好班級，而如今，我已是九年級學生，我想，在這國中的最後一年裏，我會更加努力帶領自己的班級，走上輝煌的一刻。

優秀班幹部先進事蹟9

xx，男，漢族，x月出生，廣西x大學交通學院20xx級汽車技術服務與營銷1班學生，現擔任共青團x大學交通學院委員會副書記、20xx級汽車技術服務與營銷1班團支書。

自入學以來，他一直從事多項學生幹部工作並取得了一定的成績，在同學中有着很高的威信和廣泛的影響。他是一位各方面都全面發展的同學，他不僅在學生幹部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、社團工作等多方面都有突出成績。

他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過一年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。邕江大學讓他在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不苟、認真務實的性格，使其對人生有了更加執着的追求和信心！

一、在政治思想方面：

他具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線。他迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，“科學發展觀”等重要思想。他或是通過院黨校學習、或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閲有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，並且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。他堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派，不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心，並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上嚴格要求自己。進入大學後他積極向黨組織靠攏，20xx年10月份，他就鄭重向dsd院黨支部遞交了入黨申請書，定期向黨組織遞交有質量的思想彙報，並被評為入黨積極分子。他每學期都積極參加各類黨的理論知識的講座，並定期發表學習心得。在對黨的認識更加深刻的同時，他對自己的要求也越來越高。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務，並積極朝更高的方向努力，在同學中發揮着重要的模範先鋒作用。於20xx年12月15日通過cc院黨支部大會決議，成為一名光榮的中共預備黨員，更堅定了我對共產主義的信念和追求。

二、在社會工作方面：

他自入學以來從事過多項學生幹部工作，都取得了顯著的成績。主要從班級工作、院級工作等方面做如下綜述：

首先，是班級工作方面：自入學以來，便一直擔任ff團支書至今。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在平日的工作中，他細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流。在大一下學期期間，積極協助新任輔導員的工作，配合老師管理班級各項事務，他身兼兩職，擔任班級團支書同時還兼任班長，在班級的關鍵時期挑起重擔。

在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私。他不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及分團委幹部，具有二重身份，在班級和分團委之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到分團委、班級工作兩不誤。

三、學習成績方面：

在學習上，他始終持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。早早的為自己做好了職業生涯規劃，他勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，他系統地學習掌握了較為紮實的專業知識，嚴格要求自己學好生物的各項專業知識及與汽車相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績。最難能可貴的是，他雖然自入學以來，身兼數職，從事多項學生幹部工作。但是卻一直能做到學習工作兩不誤，在大一期間取得專業成績第三名的優異成績，並獲得20xx—20xx學年度獲得校長獎學金一等獎。

此外，為拓展自己的知識面，順利通過了大學英語B級和計算機1級的考試。經過自己的勤奮努力，榮獲20xx年“東方正龍杯”第二屆廣西翻譯大賽一等獎，20xx年5月參加xx大學第二屆英語文化藝術節“英語單詞秀”之英語單詞記憶王筆試比賽、單詞接龍與猜猜猜比賽中成績優異獲非英語專業組一等獎、二等獎的好成績。

四、在生活方面：

作為學生幹部，他積極幫助有困難的同學，所在寢室關係融洽，互相關心，共同努力。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。他平時生活簡樸，養成良好的生活習慣，富有規律性。常在寢室帶頭打掃衞生，擦擦窗户，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環境，也利於身體健康。20xx年12月在第一屆xx大學宿舍文化藝術節活動中被評為優秀宿舍長。

平時，他養成了批評與自我批評的優良作風。他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。他身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。

五、社會實踐及志願者方面：

他利用寒暑假積極參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到用人單位的一致好評。在不同的實踐工作中，使得他各方面都得到了鍛鍊，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。在校期間他都積極參與各項志願者活動，幣哦現突出，在20xx年20xx年參加“廣西十萬大學生寒假創先爭優社會活動”中，獲得優秀志願者榮譽稱號，20xx年3月組織班級參加xx大學“學雷鋒、樹新風”愛心活動中，祈禱了積極帶頭的模範作用，並獲“模範標兵”榮譽稱號。

六、綜合獎項：

他是一個全面發展的`學生。入學以來他榮獲xx大學20xx—20xx學年度“優秀團員、優秀學生幹部、三好學生”榮譽稱號。榮獲20xx年度自治區人民政府獎學金。

以上便是在各方面表現的綜述。他是一名全面發展的優秀的學生幹部。在大學入學的一年多來，他的大學生活裏有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，他在不斷挖掘着自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛鍊，他在不斷充實、完善自己，他在用青春描繪着夢想，他在用努力和拼搏續寫着人生的華美篇章。

一年多的大學生活鍛造了他堅毅的品格，愈發沉穩堅強。雖然以後的人生道路還會充滿荊棘，但他仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬於自己的美麗人生。今後，他會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，他對自己的未來充滿希望。他堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變；時間在走，奮鬥不停！他會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上他都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生！

優秀班幹部先進事蹟10

我是高三（1）班的班長，在校各方面優秀表現如下：

思想上：

追求上進，主動參加了學校組織的業餘黨校，順利通過結業測試，並撰寫了一篇優秀的結業論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規章制度上起到了模範作用，表現出一名共青團員應有的優秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優秀”等級。

學習上：

在高一四次大考中均取得優秀成績，學年平均名次年級第六；高二更加刻苦鑽研，再次取得優異成績，學年平均名次年級第二；並在全國高中化學競賽獲二等獎；xx國中在實驗學校，高中在xx中學期間，連續五年每年都獲校獎學金一等獎！

工作上：

在國中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優秀學生幹部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，並獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現突出，多次被評為文明班和衞生標兵；鑑於優異表現，被評為全級唯一的“—xx學年度韶關市優秀學生幹部”，並多次獲校優秀學生幹部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，並積極參加學生會組織的其他工作；到高三，身兼班長與團支書二職，協助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課餘時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環境做出巨大貢獻。

在體育方面，積極鍛鍊，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，並在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現出色，率隊殺進8強。

在課餘生活中，參加過元旦匯演的.表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優秀辯手；並積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。

綜合以上突出表現，已具備一名品學兼優學生的條件。

優秀班幹部先進事蹟11

xxx，共青團員，現為機械工程與自動化學院機設xx-3班學生，他擔任班級學習委員，他思想上進。他懂得在學習的同時要注意其他方面的發展，比如與他人的交往，身體素質的加強。

在去年大一的那段時間裏，他積極向上勇敢的挑戰自我上台演講競選學習委員併成功得到了同學們的支持順利當選。而後他又主動向老師申請擔當了畫法幾何的課代表。從此，他獲得了一個為同學們服務並展示自己的平台。在大一上學期學習生活中，他學習認真，工作刻苦，樂於助人。身為學習委員，他身擔重任，十分負責，關於學習方面的通知地一項不漏地傳遞給同學們盡全力讓每一位同學都能得到通知，不錯過每一項學習活動。同時，他還是老師的好幫手，他每個禮拜都堅持去教務辦查詢是否有新的考務信息確保同學們能及時得到通知，有時候還會幫助老師做一些力所能及的小事，為老師分憂。他沒有因為自己是學習委員而沾沾自喜，四處張揚，而是更加謙虛努力，他學習十分認真，這還體現在體育課上，他認真學習的每一個動作招式，力求能夠熟練掌握所學到的內容，最終他的認真使得他獲得參加運動會表演的機會。

除了課上的活動外，他對課餘活動的參與也較為頻繁，比如院裏舉辦的演講比賽，以及英語節時的話劇表演，雖然沒有取得理想的結果，但是性格開朗樂觀的.他更在意的是這件事的過程，他很高興地看到在自己的動員下班內有人願意在課餘時間放棄休息參加話劇排練。

在豐富多彩的活動與繁忙的工作中，他沒有忘記學習，他在大一上學期期末的考試中成績班裏排列第二，並順利的將這個成績保持到了大一下半學期。不僅如此，在輔導員王老師的指導下，他報名參加了計算機二級考試培訓，培訓期間，他認真聽課，仔細記筆記，沒有一次缺勤，使得他順利通過二級考試並且取得”良好”的成績。為班裏起到了一個先進帶頭作用。同年，在國家大學英語四級考試前，他不放鬆自己的學習，順利的通過了四級考試無愧於學習委員這個職位。

在注重學習與能力培養的同時，他還注重自身思想上的提高，他積極向黨組織靠攏，在大一作為新生剛來後不久就像學校提出了加入共產黨的申請，並更加要求思想上的進步，帶着對黨敬畏的心時刻用黨員的標準要求自己從而提高自己的思想境界，因此他經受住了黨組織的第一考驗，順利被選拔為第一批入黨積極分子。作為入黨積極分子的他，由於其熱忱的上進心，於20xx年4月份如願參加黨課培訓，在黨課培訓期間，他積極進取，認真學習，對黨的認識日漸深入，並順利通過結業考試，通過兩天的黨的知識的薰陶下，他的思想更加成熟，入黨動機更加堅定，明確自己今後的入黨目標，穩步邁着自己通向黨員的道路。

他積極要求進步，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護“一國兩制”方針政策。同時也樹立了正確的入黨動機。此外，他積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，儘量做到學以致用，他努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己。由於在各方面表現較突出，於20xx年月他光榮的加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。

作為一名學生，他知道學習是頭等大事，從進校以來他的學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，不管怎樣忙都會抽出時間來學習。他一直秉持着“勤勉而頑強地鑽研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課餘時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。兩年來他刻苦學習，成績優秀，各科成績均在班級前列

人無完人，金旻同學對自身的不足也有着較多的認識，在今後的學習生活中他還會嚴以律己，不斷提高自身全方面的素質，努力為新時代的大學生爭光。在人才濟濟的大學校園中，他始終信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，堅持“踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，相信着“做一個有準備的人”信言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!如今他已滿懷激情，蓄勢待發，爭取在新的學年通過自己的努力、拼搏，使他的大學生活更加充實、更加有意義!

優秀班幹部先進事蹟12

我是潘岱國小五(2)班xx本人熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟樑。本人性格開朗、活潑可愛，樂於助人，是老師的小助手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最後；在學習上，我更努力地刻苦鑽研。課堂上我打破沙鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。

我在班級裏是紀律委員也是音樂課代表，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。有一次老師不在的時候，我們班正在自習，突然班裏有一位男生一下子跑到我們班的一位女生那拿她的作業本，可她沒有同意，説着説着就吵了起來，其他同學看見了都議論紛紛。就在這個時候，我想到我是紀律委員就走上去，對他説你這樣子是不可以的，因為你沒有經過別人同意是不能亂拿別人的東西的。經過我再三的勸導，那位男生承認了自己的錯誤。還有一次，我是當天值日的雷鋒小隊，那個時候我看見我們班的人沒戴紅領巾，我想起來書包裏還有一條紅領巾，於是就找出來借給了她，她對我説了一聲謝謝，我非常高興。

我在班級裏成績中等偏上，雖然沒有很拔尖，但是我一直都很努力。我十分好學，回家後總是以最快的速度，最認真的態度先完成作業，如果還有時間還會做相關的課外練習，閲讀有益書報和名著，以開闊視野，增長見識。碰到難題就去 向老師請教或自己查閲書本。幾年來，從不曠課，也不早退，上課專心聽講，認真思考，做好各科作業。

我在班級裏也獲得過很多榮譽，一年級的時候在班級裏獲得了積極分子，二年級獲得了優秀學生稱號，三年級獲得了口算一等獎，計算機三等獎和積極分子。四年級獲得十佳歌手比賽第五名，五年級獲得十佳歌手比賽第十名。這些是我這些年來的收穫。沒有獲得過三好學生的'稱號，這讓我感到十分遺憾，我決定在接下來的一年裏，加倍努力，爭取取得更優異的成績和榮譽。

我在大隊部裏擔任禮儀部部長，要在每週星期五下午和衞生的兩個部長一起統計各班四項循環競賽的獎牌情況，最後再統計好這個星期哪些班級獲得了獎牌以及整理好獎牌供第二週晨會備用。另外，每個星期和我還要和扶助員一起評分，管理好學校各位學生成員的禮儀情況。每週晨會也要和其他大隊幹部成員一起對國旗下講話和經典詩文朗誦進行評分。雖然大隊部裏的事情比較多，比較繁瑣，但是為了學校的榮譽和班級榮譽，就應該要出一份力，我的臉上總是掛着微笑，因為我一直是以一種良好的心態來面對工作和學習，做好工作和學習兩不誤。

我一個人學習認真是不夠的。如果讓全班同學都進步，那才是最大的樂事。於是，我經常和其他班幹部一起關心班上成績比較差的同學，還成立了“一幫一”活動。為了幫助後進生解決疑難，我們總是很耐心的講解。有些同學在我們的幫助下終於有了不小的進步。有同學沒帶傘我就把雨傘借給他，有的同學因為有事不能值日，我就代他們掃好地……在以後的生活中，我要不斷尋找和優秀學生的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，成為一名優秀的學生！

優秀班幹部先進事蹟13

我叫小霍，是邯鄲縣南堡國小一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班幹部工作，對班裏的工作用心主動，認真負責，有較強的組織協調管理潛質。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級佈置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、用心進步。

我在學校就讀其間，能模範地遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師佈置的作業及複習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上用心要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時刻，從不偏科。這樣，在上國小以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的瞭如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常説：“做最好的自己”。

三、帶領全班、共同進步。

我不僅僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着複習，正因再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒説，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續複習。雖然我犧牲了許多時刻，但是我還是挺高興地，毫不介意。

四、富有愛心、興趣廣泛

作為一名學生一名班幹部，我除了搞好自己的.學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，發奮使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂於助人，課下發奮發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂於參加公益活動。在今年的汶川大地震後，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠透過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地為貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心、送温暖，平時，在學習上也發奮幫忙困難學生。

五、關心班級、愛護公物。

我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時刻，每當學校佈置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時刻，但我毫無怨言，我會對自己説：“只要為班羣眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心羣眾、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。

優秀班幹部先進事蹟14

xx，9歲，是一五班的優秀班幹部。他快樂、陽光、樂於助人、積極上進、團結同學、熱愛集體，是同學的好朋友，老師的好助手。

xx是老師的好幫手，每次上早自習他都早早的來到學校，在老師沒有來之前，領着班裏的其他學生朗讀晨誦詩，幫助老師收發作業，糾正同學的.錯誤。xx還幫助同學們去圖書館借書，和同學們成好朋友，共同學習，共同進步，一起拓展知識和文化。

xx是善良的小男孩，有一次他和小夥伴出去玩，回來的時候滿身都是泥巴，十分狼狽。問及原因，他還沒有開口，旁邊的一個家長説：“你們班的這個小孩可真乖，學校門口有一個賣小雞的小販，一不小心，小雞從雞籠裏跑出來了，你們班的'這個孩子，愣是幫那位小販，把小雞一個一個抓了回來，真是一個愛幫助他人的好孩子。”xx不僅品德好，學習也好，年年都拿獎狀，“模範學生”“優秀班幹部”等，他還在的誦讀考級中獲得榮譽證書，是一名品學兼優的好孩子。

xx像陽光下成長的花朵，經得起風吹雨打。他用善良的品質，開朗的性格，優秀的成績來回報家人和老師的付出。

優秀班幹部先進事蹟15

黃xx，男，中共黨員，xx工程職業技術學院管理工程系國際經濟與貿易專業大三年級42071班學生。

個人先進事蹟

黃xx曾當任xx工程職業技術學院管理工程系團總支學生會宣傳部部長，大一市場營銷專業41082班的助理輔導員，42071班的學習委員。先後被評為系級“優秀團員”、“優秀學生幹部”、“優秀助理輔導員”，院級“三好學生”、“優秀學生幹部”榮譽稱號，並於10月獲得“國家獎學金”、於204月獲xx省“省級三好學生”，於年10月獲得“國家勵志獎學金”。

黃xx同學自入學以來用心參加學校組織的各項校園文化活動，遵守校規校紀，樂於幫忙同學，關心他人，在各方面表現突出，事事能起到模範帶頭作用，是學院管理工程系學生幹部的骨幹力量，學習成績在本專業一向名列前茅，是同學們心中的好同學，好乾部，也是老師心目中的一名優秀學生。

一、思想嚴謹創新

在工作中他態度嚴謹，敢於創新；在生活中樂於助人，相互幫忙；在思想上熱愛黨，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，統一思想，統一行動。

二、學習刻苦鑽研

他勤奮努力、好學上進。剛進大學時，由於學習方式和方法都與以前不相同，一開始他有不適應，但是很快在老師和同學的幫忙下，他用心調整自我的心態和學習方法，努力上進。課前，他對將要學習的知識認真預習，對他一時弄不清楚的地方用筆標出；課堂上，他虛心聆聽老師的諄諄教誨，認真地做筆記；課下他細心地整理課堂筆記，並認真地完成老師佈置的作業，進行必要的複習與鞏固。此外在課下，他還耐心地幫忙那些在學習上有困難的同學，努力提高他們對自我學習的認識與興趣。功夫不負有心人，經過兩年刻苦努力，他於大三獲得國家勵志獎學金。

他本着以“學習為中心，全面發展”的原則，在努力學好基礎課專業理論課的同時，用心培養個人特長、鍛鍊社會實踐潛力。業餘時光，他還廣泛涉獵了其他學科與文化修養的學習，用心拓寬自我的知識面，提高自身素質的同時，與專業知識融會貫通，構成了自我的知識結構。為了提高綜合素質，他用心參加鍛鍊和各種社會實踐活動，一方面儘自我所學的知識回饋社會、回報學校的培養，另一方面豐富自我的`經驗，為以後的工作學習奠定基礎。為適應當今社會人才的需求，特做了準備：紮實的專業知識為他以後的工作、學習帶給了良好的條件。透過他自我的努力學習和實踐，他已經熟練掌握了所學的專業知識，基本具備了用理論知識解決實際問題的潛力。

三、工作上竭盡全力

該生自加入系團總支部、班委會以來，本着“全心全意為同學服務”的工作宗旨，始終以求真務實的態度嚴格要求自我，踏踏實實做事，勤勤懇懇做人，用心參與學生工作。在班級工作上他一向兢兢業業，一絲不苟。從入學至今他一向擔任班級的學習委員，所創的成績是顯著的，在他所在的大一的第二學期英語4級透過9人，大二第一學期2人透過了英語6級，班級的英語三級過級率到達了全院最高，這些都得到了老師的好評。

在大二擔任系部宣傳部部長，在工作中踏踏實實，負責了系部的全部的宣傳工作，在這期間組織設計了系部開展活動的各項舞台背景，取得了完美的效果，得到了老師和同學的一致好評，並在20獲得了“優秀學生幹部”稱號。其工作業績和工作表現都很顯著。作為助理輔導員，其所帶的41082班也創下了佳績，獲得了大一“優秀班級體”的榮譽稱號，加上他自身的學習成績比較好，他經常利用晚自習的時光對他所帶的大一班級進行專業學習的輔導，這些都讓老師十分欣賞和佩服。

當他在工作中出現問題時能及時、徹底的開展批評與自我批評，勇於揭露和糾正工作中的缺點和錯誤，堅持樂觀向上，積極進取，具有永不退縮的精神。

四、生活上——全身心投入

工作中，認真負責創新，成績顯著。在擔任班級團之書的三年時光裏，他認真負責，全力協助團委及學生會的工作。在舉行每次學生幹部例會時，並協助每一位學生幹部完成每一項交代的任務。定期召開班會，傳達學校及學院的新聞和活動信息，聽取大家的意見；認真負責，配合好輔導員的工作，及時向輔導員反映班級信息，使輔導員及時準確地掌握班級狀況，協調好老師與同學之間的關係。他以身作責，尊師守紀，以最大的誠意，盡最大的努力幹好各項羣眾工作。用心參與班級工作，認真做好班級工作，勞動態度端正，以一名黨員的標準嚴格要求自我，鞭策自我。並用心參加各個學院舉行的各項活動。由於工作認真負責，－被系裏評為“優秀團員稱號”和“優秀學生幹部”；－被系裏評為“優秀學生幹部”。

20xx—20，被選拔擔任08級房地產金融與估價專業47082班的助理輔導員，我認真、細心、負責，協助該班級輔導員處理班上的日常事務，學習上，與他們分享自我的一些好的學習方式方法，生活裏，深入學生中，瞭解他們的思想變化，幫忙學弟學妹走出困境。課餘，我帶領該班級學生用心參加有益的活動比賽與此同時，我組建處理了管理工程系助理輔導員聯合會並被選舉聘為該組織的副祕書長，用心配合系學管老師對學生的思想教育工作，同時配合08級輔導員開展對學生的工作，成功的架起了老師與學生之間的這座橋樑。

在大學裏，使他體會最深的是自學潛力和做人的潛力。在這3年中，他努力提高自我的自學潛力，在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身弱點。3年的大學生活，給了他許多鍛鍊機會，讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，這天的他更能沉着、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。

黃xx同學個人成長、成才感悟

“凡事預則立，不預則廢”，這是我最最深刻的體會。在xx工程職業技術學院的每一件事我都會把它當做我的事業做，個性是我的工作，我的學習，我的為人處事，我真正的做到了“在大學裏學的並不只是專業，更重要的是做人”。當然我還要感謝我最最敬愛系部領導、我的老師們對我的精心栽培，讓我深知“職責”的重要性，讓我領悟了“使命”的最深刻的內涵。

一、定下航標，避免茫中使措。不管是學校學習還是學校生活我都會有完整的規劃和計劃，為自我定下近期目標和遠期目標，避免在學校的枯燥和無聊。

二、抓住機遇，讓自我的綜合潛力得到鍛鍊。大學的生活是豐富多彩的，用心的參加學生社團組織舉行的各種活動，讓自我的身心得到鍛鍊，同時努力使自我成為學生幹部，使自我的思想有使命和職責感！

三、就地取材，實現自我。充分利用學院帶給的各種平台，讓自我的才能得到展現，增加自我的信心，陶冶了自我的情操。

總之，處處從小事做起，不管要做的事多麼不起眼，都萬萬不能忽視細節。作為一個優秀學生就務必從學習、工作、思想、生活上各方面嚴格要求自我，以社會為導向，以社會為目的，充分利用學校的一切，以到達適應社會為目標，這才是一個學生該做的。