記一次有意義的活動
記一次有意義的秋遊
今天,我們要去參觀太空作物展。一大早,我們就來到了學校,在導遊老師的帶領下排着整整齊齊的隊伍出發了。
我們第一個目的地是野菜香草區。温室裏面種滿了各種植物。有圓潤飽滿的雞蛋茄、有奇形怪狀的太空梨豆、菜葫蘆、刀豆、老鼠瓜等。展區裏還有身披綠緞亭亭玉立的海芋,它們像青春的少女,又如剛出浴的美人。我好奇地想:它們的.味道會怎麼樣呢?想到這兒,我不由得舔了舔嘴巴。
觀賞完這些奇異的太空植物後,我們到了下一個目的地——趣味攀巖。同學們奮力向上爬去,個個都像小松鼠一樣靈巧。
爬累了,我們便開始了能考驗團體精神的遊戲—挑戰多米諾。我們分成兩個陣營,女生是小鹿隊,男生是老虎隊。兩隊的口號是:小鹿小鹿,互相幫助;老虎老虎,我最威武。玩這個遊戲的工具僅是一些木板。你可別小看這些木板,排成一排時,如果一塊木板倒了,整排木板都難逃此劫。開始比賽了,我們都小心翼翼地擺着自己負責的木板。我很快就擺好了自己負責的那幾塊木板,剛想歡呼一聲,只見有一塊木板像喝醉了酒似的晃了幾下,我立刻扶住了那塊木板。忽然,前面響起了一陣尖叫聲,原來是一個同學的木板倒了,接着一塊又一塊的木板噼哩啪啦如潮水般向我湧來。我緊張得直冒冷汗,看着木板快倒到我這邊了,我連忙扶住那幾塊木板。可是已經來不及了。看着滿地狼藉的“殘兵敗將”,我們女生遺憾地輸掉了這場比賽。奇怪,雖然輸了,但同學們還是笑得那麼開心。
記一次有意義的吹畫
語文課上我高高地舉起手,爭着説讓我來。在家裏我常常練習吹畫……我是那麼地喜歡吹畫,可要知道,以前,不但是吹畫令我最頭痛,就連畫畫也是如此。是什麼引起我吹畫的興趣呢?這源於一次吹畫比賽。
剛升上五年級的時候,班裏舉行了一次吹畫比賽活動,各小組派代表參加比賽。我們這一組的名額落到了我頭上。同學的“好意”難卻,我只好一有空就練習吹畫。
比賽開始了,各路“豪傑”大顯身手,伴隨着悠揚的音樂中把我們帶進了吹畫比賽場景,我看了看旁邊參賽選手。有的吹波瀾壯闊海浪,好像一浪高過一浪;有的吹在綠油油的草地上一隻母牛帶着幾隻小牛津津有味地吃着……同學們的心情也隨着吹畫過程時而輕鬆愉快,時而緊張起來。
我們組裏的同學看到我還沒動靜,有的急得牙齒咯咯作響,有的為我送來了鼓勵的目光。該吹什麼好呢?我一開始大腦一片空白,一點靈感也沒有,突然,出現在我眼前的是一隻動物的身影。頓時就像一把鑰匙打開了我大腦裏的想象細胞,腦海裏出現了一隻翩翩起舞的仙鶴,我大體鎖定那優美的形態。我鼓起勇氣吹了起來,翅膀、腳、尾巴、頭、嘴巴一一出現在我的面前,多麼美啊!
然而,我仍然覺得美中不足,不可能仙鶴在天空跳芭蕾吧。所以,我妙筆生花,再吹上了幾枝樹枝。多麼和諧的一幅畫呀,一隻藍色的仙鶴在樹枝上跳舞,那動人的舞姿好似芭蕾舞演員,對了!我再在畫面上吹上了“起舞的仙鶴”幾個字。頓時,教室裏響起熱烈的掌聲。
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