國小團結之星的主要事蹟材料（通用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過事蹟吧，事蹟屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的國小團結之星的主要事蹟材料（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

國小團結之星的主要事蹟材料1

在老師眼中，她酷愛閲讀、善於動腦、敢於發言，善於質疑，積極進取，是老師心目中的好學生；在父母眼中，她孝敬父母、懂事體貼，是父母眼中的好孩子；在同學眼中，她性格開朗、活潑可愛，樂於助人，是同學們的好朋友。她就是洋州鎮中心國小五年級二班班長——王。

學習上是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着王國小學習生涯。入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她求知慾強，課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握； 課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀各類書籍，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直處於班上前茅。

品行上是老師的好助手

對待師長，王是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響着身邊每一位同學，在學校舉行的愛心夥伴結對活動中，她總是掙着搶着要當愛心夥伴。

遇到有愛心募捐，她幾乎會拿出自己所有的“積蓄”。

才藝上是學校裏的特長生

王不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。校園藝術節和洋縣春晚的舞台上都留下了她翩躚的舞姿，每天的校園廣播裏也少不了她的聲音，班級班會課的主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓同學們為她喝彩。

社會上是個好公民

王還是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會主動捐出學習物品；在街上看到乞討的殘疾人，她定會捐出自己的零花錢。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包乾區的衞生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

王突出表現，贏得了學校師生的認可，他連年被評為學校的“三好學生”、“優秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的國小生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

國小團結之星的主要事蹟材料2

一、品學兼優，屢獲佳績。

xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛鍊，身體素質好。

學習上，她求知慾強，課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閲讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閲資料解決。

蘇軾曾説成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是後天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執着求學態度決定的。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名；多次獲得校級、鎮級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她説：這算不了什麼，俗話説山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶着做家務；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衞生，她總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任她；在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。

工作上她一絲不苟，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時説的那樣：身為幹部同學的公僕，不就是敢想敢説敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流着淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。

三、善待差生，樂於助人。

xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中於讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常説，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。於是，她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。

為了幫助後進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她並不灰心，她反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

四、勤學苦練、全面發展。

作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽並獲得各種獎項。

小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑着自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶着遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!

國小團結之星的主要事蹟材料3

我叫XXX，今年13歲，現就讀於東勝區第九國小六二班，是個性格開朗，自認為品學兼優的女孩。我的學習成績在班級甚至年級都名列前茅，是個學習上的“常勝將軍”。從小，我就受到嚴格的家庭教育和良好的藝術薰陶，是老師的得力助手，曾被評為“東勝區環保之星”“校級三好標兵”“九小德馨娃”。

一、好學生

作為一名國小生，我嚴格遵守《國小生日常行為規範》和《國小生守則》，自覺遵守學校的各項規章制度和公共秩序；熱愛我的學校，尊敬師長，友愛同學，誠實守信，思想上進，積極進取。作為中國少年先鋒隊的一員，在每次國旗冉冉升起之時，都懷着對國旗無比崇高的敬意和對革命烈士的致敬；作為鼓號隊的一員，在每次的升旗儀式上，我都會盡心盡力的演奏出旗曲。六年來，上課從不遲到，不早退，不曠課；堅持講文明，講道理，有禮貌，不説髒話，不説謊話。我還是老師的的得力小助手，能負責完成老師給我的各項任務，以身作則，引導同學們和我一起讀書。

作為一個認真學習的學生，在學習上，我能刻苦努力，用心鑽研，秉着孔子“敏而好學，不恥下問”的原則，我常常虛心鑽研，請教同學。從入學到現在，都能及時的認真完成作業，成績優異，在班級裏遙遙領先。我酷愛閲讀，茶餘飯後都是我讀書的好時光，從童話故事到歷史事件，從兒童文學到中外名著，我都看得如醉如痴。廣泛的閲讀開闊了我的眼界，提高了我的寫作水平。同時，在學習數學上，也開拓了我的思維和思考方向，靈活運用，聯繫實際。我雖然成績優異，但在成長的道路上，我清楚的知道，是父母的辛苦養育了我，老師的辛勤培育了我，以後的道路還很長，需要我努力學習的東西還有很多，要在課堂上認真聽講，積極發言，課後及時複習鞏固並且提前預習新課。在學習中碰到困難主動去請教同學，老師。

我經常和同學交流探討，爭取更大進步；主動幫助組裏學習有困難的同學，耐心的給他們講解，希望能夠讓那些學習有困難的同學可以在學習方面取得進步。

作為一個體型偏胖的女孩，我從不因為自己的體格而羞恥。因為我非常熱愛體育運動，積極參加學校的各項體育活動，為了能夠取得好成績，我常常在家裏堅持練習，鍛鍊很久很久。在學校，我認真的對待值日工作；在家，幫父母做一些力所能及的事情。

二、好女兒

作為女兒，我深刻的明白作為父母的一切都很艱辛，再加上媽媽在二年級時患上的疾病，我們家的經濟狀況絕對算不上富有。但是我並不因此而自卑，相反，我更加努力的去學習，為父母做我力所能及的事情，能做的事情都會爭取做到最好，讓父母在談到關於我的事情時嘴角永遠掛着自豪的微笑。有一個知書達理的媽媽，有一個幽默風趣的爸爸，我作為一個女兒難道不會感到幸福嗎？

三、好公民

作為社會上的一名文明小公民，我很努力的以自己的綿薄之力來為社會服務。出門遵守交通規則，維護交通秩序，儘量選擇低碳環保的綠色出行方式，看到社會上的不良現象，我會以小記者的身份，在報紙上以鏗鏘有力的文字來呼籲社會的公民們不要重蹈他人的覆轍，例如青少年吸毒，酗酒等較普遍的社會現象。在週末，媽媽有時間的情況下，我們會一起去參加明星志願者組織的各項公益活動：慰問養老院的老人，看望特殊學校的小朋友們等……讓他們感到來自我們這個社會的温暖與愛。

點滴積累，促成進步，我會在學校，社會，家庭，老師，父母的共同關愛與培育下爭取更優秀的成績，不驕不躁，自立自強，自尊自愛，謙虛好學，做一個積極進取的好學生；在家裏，我會學習更多本領，不會像温室裏的花朵一樣害怕挫折，做父母眼裏更加懂事，孝順的女兒；在社會上，我會更加嚴格的要求自己，誠實守信，和睦親鄰，尊老愛幼，做一個文明的“社會小公民”。

國小團結之星的主要事蹟材料4

xxx同學有着一顆善良卻真誠的心靈；有着一股執着向上的追求；有着一腔勇於負責的精神。他在老師和父母的教育下，在自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的.榜樣。他出色的表現和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、三好學生、優秀幹部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。

一、品德上：

開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。他從小就立志——先做人，後做事，讀好書，孝父母，報社會。他真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，儘自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心羣眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震後，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校裏，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

二、學習上：

樂於探究，勤奮刻苦，成績優秀。他一絲不苟的學習態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閲讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。

三、潛力上：

紮實肯幹，以身作則，工作出色。他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。

四、素質上：

興趣廣泛，勇於實踐，素質全面。他不僅僅學習成績優秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善於觀察，勤學好問，勇於實踐，各方面素質都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。在校內，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經常到網上轉一轉，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。他開朗自信，樂於助人，成績優異，潛力全面，綜合素質強，不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

國小團結之星的主要事蹟材料5

xx是鳳台國小五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦成績優異是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着國小學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閲讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。

尊敬師長團結同學是老師的好助手

對待師長，是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。

她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

綜合發展力求完美是學校裏的好學生

不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞台上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨鍊毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心熱心公益是社會上的好公民

是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯繫獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；教室和衞生區的衞生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執着追求。

在學校，是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裏，是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。