科學老師師德師風工作總結
辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間中有什麼值得分享的成績呢?這也意味着,又要準備開始寫工作總結了。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家收集的科學老師師德師風工作總結,歡迎閲讀與收藏。
時間過的好快呀!轉眼之間我來新的環境已經有一年半了,在這一年半的時間內我收穫多多,不光是我的學生各方面進步了,提高了。更重要的是我大學畢業時候的進取心與上進心又回來了。在學校領導和同事的關心和幫助下,在工作上圓滿地完成了教學任務,還在思想業務水平上有了很大的提高。現將有關方面總結如下:
一、思想品德方面
熱愛並忠誠於教學事業,教學態度認真,教風紮實,愛崗敬業,工作積極,關心集體,樂於助人。工作中盡職盡責,做到教書育人,為人師表;自覺遵守學校的規章制度,熱愛學校,關心集體,尊敬領導,團結同志。認真完成教育教學工作任務,取人之長,補己之短。在今後的工作中,我會不斷嚴格要求自己。
二、教育教學方面
本學期,我擔任的是四年級九個班的科學教學工作。為了能更好的提高他們的學習成績,在工作中認真學習教育法、心理學、科學新課程標準及教材、教參,使自己的.教育教學水平不斷創新與提高。
1、認真備課
課上的是否成功,很大程度上取決於課備,因此每節課我都認真作好課前準備:備好課。認真鑽研教材,對教材的基本內容都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道怎樣才能教好。仔細考慮教法,解決如何把教材的內容傳授給學生,如何組織教材、拓展教材,安排每節課活動。甚至到自己的每句話應該怎麼説,以便能調動起學生積極性和求知慾,讓他們對科學感興趣。
2、積極上課
充分備課,調動學生的積極性,但同時又有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。一定要組織好課堂教學,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學科學的興趣,課堂上講練結合,這樣授課就事半功倍。
3、精心批改科學實驗練習冊
提高教學質量,一定要做好課堂與課後輔導工作,剛接班的時候,他們也是第一次接觸科學,對科學特別好奇,現在我發現他們已經掌握了很多的知識與動手操作。
三、教育工作方面
記得有位教育家曾説過:愛學生是對老師最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,不論在生活還是在學習上,都要給予關心和幫助。尊重學生的人格,瞭解學生的個性,相信學生,關心學生,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,採取不同的教育方法,因材施教。
總之,作為一名科學老師我要努力工作,把學生培養成為一名懂知識、會動手的小小科學家。
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