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關於大學生評優的先進事蹟材料

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫事蹟的經歷,對事蹟都不陌生吧,事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。事蹟到底怎麼擬定才正確呢?下面是小編收集整理的關於大學生評優的先進事蹟材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於大學生評優的先進事蹟材料

大學生評優的先進事蹟材料1

宋健棟,男,魯東大學數學與統計科學學院數學與應用數學專業2011級學生,現擔任數本1104班班長。該生自2011年進入魯東大學以來,便嚴格要求自己,始終以提高自身綜合素質為目標,以全面發展為努力方向,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,努力使自己成為德、智、體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的複合型人才,在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。

在學習方面,宋健棟同學時刻提醒自己端正學習態度,不為外界的環境所影響,努力使自己保持一種積極向上的心態,保持一種謙虛謹慎的作風,保持一種永不服輸的精神,正因為有了這些,該生通過自己的不懈努力順利通過各個學期的考試,並且成績始終名列前茅,連續兩年被評為“校三好學生”榮譽稱號,獲得一等獎學金。這些足以説明該生在學習上所付出的努力。到了大三,宋健棟同學開始為考研做準備,這時的生活彷彿又回到了高三的時候,每天從早到晚在教室上自習,對着枯燥的書本,面對困難與壓力許多同學泄氣了甚至放棄,但是他堅持下來了,憑藉優異的成績被我校錄取。

思想政治方面,宋健棟同學始終嚴格要求自己,作為一名當代的大學生,不僅要有傲人的成績,同時為了報效祖國更要有強烈的歷史責任感和使命感。從一踏入大學校門,該生就向黨組織遞交了入黨申請書,認真加強理論學習,不斷提高自己的思想政治素質,系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,取得了優異的成績;堅持用先進的理論武裝和提高自己,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;樹立集體主義為核心的人生價值觀,認真參加學校及我院組織的各項政治活動,同時嚴格按照黨要求的各項標準完善自己,及時向黨彙報思想動態,爭取早日加入黨組織。終於,在2012年10月,成為一名光榮的大學生預備黨員,並在一年後如期轉為正式黨員。

生活方面,宋健棟同學積極樂觀,誠實守信,樂於助人;講道德、遵守校規校紀、校規,遵守學生守則,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,並始終貫徹着這樣一句座右銘——“越努力,越幸運!”。在大學生活中,該生個人榮譽與集體榮譽同時存在,寢室就是努力做到團結同學,搞好宿舍成員間的關係,互相扶持,從寢室衞生到寢室特色,從寢室特色到寢室文化,都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位,追求理想的高度,要求共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題,在自己進步的同時,幫助周圍的同學一起進步。

在工作上,宋健棟同學作風嚴謹,深受老師和同學們的一致信任和好評。大一一開學的時候,宋健棟便通過競選當上了班長,組織各種各樣的活動把全班同學團結到一起,該生在工作上大膽創新,能夠踏踏實實地完成學院的各項任務,切實起到了溝通學院和同學們的橋樑紐帶作用。在擔任班長的這四年,鍛鍊了他的組織能力和創新能力,讓他得到了各方面的發展。

宋健棟同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異,深受老師和廣大同學們的喜愛,雖然還有一些不足之處,該生也在通過自己不斷的努力積極的改正,綜合以上表述,學院推薦宋健棟同學為優秀畢業生。

大學生評優的先進事蹟材料2

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永久堅守你生活的崗位?”

“學雷鋒樹新風”每個人都不陌生,從小到大我們都在學習,真正踐行的同學寥寥無幾,管明卻做到了並從高中到大學畢業這麼一向堅持了下來。

繼往開來,延續雷鋒奉獻精神

第一次見到管明是在她拍完畢業照之後,一身清爽的打扮,永久都是笑盈盈的樣貌,十分親切。這個普普通通的女孩,在日常生活和學習中,充分發揮了自己的黨員先鋒示範作用,用心投身志願者工作,嚴格做到雷鋒示範崗要求的“三個好,兩個嚴”,即政治素養好、優質服務好、團結協作好;嚴把宗旨觀念、嚴格遵紀守法。

管明是環境與材料工程學院的13級學生,曾任院團委通訊社社長。學習成績優秀,獲得過“優秀學生獎學金”“優秀學生幹部獎學金”。

大一剛入學,管明便用心參加校園組織的各項活動,並於2013年10月加入了學院綠色使者志願協會,用心地為志願服務活動貢獻出自己的一份力。談起當時為什麼會選取加入志願協會,管明笑答:“兩個方面的原因,一是因為剛入學的百團大戰促使自己多加入一些校園社團,二是高中時期以前參加過青年志願者活動的影響,期望自己能更多地為社會為身邊需要幫忙的人們出一份力。”談到高中時當青年志願者的經歷,管明卻笑了:“其實最開始我選取加入青年志願者很大一部分原因是不用在校上晚自習,感覺很搞笑。我們主要工作就是維護公交車的上下車秩序,幫忙警察維護紅綠燈以及斑馬線附近的秩序。從最開始覺得搞笑到慢慢投入其中,我認為自己在做一件十分有好處的事,真真正正感受到了助人為樂的含義。”

不論是在學習還是在參與社團活動中,管明都認真做好自己的本職工作。她認為對於大學生而言學習是最重要的,但是參與必要的活動來鍛鍊自己的實踐潛力、交際潛力等等也是步入社會所必需的。

志願先鋒,彰顯學生黨員模範品質

綠色使者志願協會的所有活動管明幾乎都參加,從活動的策劃到舉辦以及總結,管明都參與其中,很累也很快樂,而且能學到很多知識,感受到奉獻的幸福與自豪。

作為校內雷鋒崗的志願者,要自覺踐行雷鋒精神,弘揚社會主義核心價值觀,貫徹落實“敬業”這一核心價值,活躍在校園的各個角落,做到熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務,盡心盡責地協助校園禮貌建設。在校期間,管明組織了多次公益活動,如組織“環保騎行”活動,號召市民綠色出行;組織“愛心兑換”活動,為乘坐109公交車的同學免費兑換五角零錢,方便同學們乘車;組織“南山捐書”活動,不僅僅在校園內發動同學們獻愛心,還在南山公園發動市民捐獻衣物和書籍,為雲南貧困山區的孩子籌集書籍等等。

在成為校內雷鋒崗的志願者以後,管明時刻提醒自己要把忘我的博愛精神發揚到校內雷鋒崗位中,樹立良好的崗位形象,爭當現代活雷鋒。在做好本職工作的同時,管明不忘服務校園、服務同學,在他人需要幫忙的時候用心伸出援手。空閒時間,管明會不時去校園教學樓、圖書館清理桌椅、地面上的垃圾;幫忙圖書館勤工儉學的同學進行圖書歸位整理;清理宣傳欄上的小廣告及過期海報。除此之外,管明還以擔當為使命,關注國家大事,關懷弱勢羣體,在做好校內服務的同時,用心放眼校外。利用課餘時間去芝罘區老年公寓,陪老年公寓裏的爺爺奶奶聊天,為他們表演節目。管明回憶起第一次去老年公寓的場景,説:“雖然做了充分的準備,但是協會裏有非本地的學生聽不懂爺爺奶奶們的方言,溝通障礙讓場面有些尷尬。但是之後慢慢就算不説話,我們也能明白爺爺奶奶的意思,因為心與心的距離更近了。”

繼續前行,持續志願服務初心

無私奉獻和善良熱情讓管明連續三年獲得煙台大學共青團頒發的“優秀青年志願者”榮譽稱號,並於2015年“優秀青年志願者表彰大會”上被煙台市“春雨學雷鋒”志願隊授予“優秀青年志願者”榮譽稱號。這是對她的褒獎,是對她履行校內雷鋒崗職責,踐行雷鋒精神的肯定。

談起2015年她協助院團委社團部策劃與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊合辦的“優秀青年志願者表彰大會”,管明也有説不盡的回憶。因為經常組織一些公益活動,管明與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊經常會有聯繫,在得知“春雨學雷鋒”志願隊準備舉辦“優秀青年志願者表彰大會”後,管明第一時間和他們聯繫。管明認為,雖然學雷鋒是一種自覺的行為,但是適當的表彰能更好地激起同學們學雷鋒的熱情,更加用心地投入志願服務奉獻當中去。短短一個多月的準備時間,從策劃到排練節目,聯繫志願隊的領導和學院的老師,管明幾乎每件事都親力親為,一遍一遍地改策劃,和協會的同學商討最佳方案,陪同朗誦和公益小品的同學一遍又一遍排練,累到癱軟也鼓勵大家再加把勁。談到表彰大會,管明還是很興奮。她説:“很期望這個表彰大會能夠作為一個傳統繼續舉辦下去,給大家一個動力。”

即將離開校園,管明依然銘記自己作為雷鋒崗志願者的職責,對任何事熱情飽滿。在採訪過程中,管明還熱情地和記者分享了一些關於考研、考公和就業的推薦。

大學四年,管明收穫的不僅僅是學業上的成就,還有幫忙他人的喜悦、與人交往的藝術和更加飽滿的志願服務的熱情。她認為,志願服務活動是當代大學生服務社會、奉獻社會的一種很好的形式,也是大學生學習雷鋒精神的必要途徑。黨的十八大報告指出:加強社會建設,推進社會管理創新,將志願者力量創新性引入社區建設。大學生志願者應理解其在時代發展和社會進步中的作用,培養社會職責感,進一步增強服務意識。

不論是高中、大學還是以後的.日子,管明都會更加用心地倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的禮貌意識,繼續弘揚和實踐“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。

大學生評優的先進事蹟材料3

我從加入團以來積極參加團組織的活動,努力完成團組織交給的任務,嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事蹟彙報如下。

一、基本情況:

1、在思想上,積極上進,熱愛祖國。

擁護中國共產黨的領導,關心國事,關注身邊小事;積極參與學院組織的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,真正做到學以致用;遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用,盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場,積極上進。

2、在工作上,我兢兢業業,努力完成本職工作。

大一時,作為紀檢委的我負責班裏的紀律工作,我以身作則同時嚴格要求同學們,每天做好課前點名、簽到等工作,以保證到課人數,並且在課間做好監督工作,防止同學外出發生意外。晚自習時,查對仔細人數,並上報給班主任老師,在我的努力下,我班的紀律在年級處於上游,為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。

大二時,作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作,主要工作就是團日活動。我深知團隊凝聚力的重要性,凝聚力就像粘合劑,能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑,浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。通過這些豐富多彩的團日活動,宣揚了共青團的精神,豐富了同學們的課餘生活,增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下,為以後的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上,我成績優異。

大一時,在我的努力下,我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名,並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性,銘記“不滿是向上的車輪”,因此紮紮實實學習,做好課前預習,課上認真聽講,課後認真複習。我知道作為學生幹部,要在各方面起到模範帶頭作用,因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難,監督並督促身邊的同學,營造良好的學習氛圍,我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍,我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

4、在生活上,我平易近人。

待人友好、樂於助人、與人相處融洽,並養成良好的生活習慣。有較強的交際能力,集體榮譽感強,且積極進取。我一直銘記“靜以修身,儉以養德”,並且將這句話融於生活。

二、隊伍建設:

1、提高思想道德素質,加強團支部建設。

我們xx護理xx班團支部始終以提高團員的思想道德素質為工作重點,為更好的掌握同學們的思想動態,我團支部特意制定了有關工作計劃,定期召開班會和主題團日,舉行座談會,瞭解同學們的近期思想情況,平時多留意,多關心,充分調動廣大團員的積極性,使大家自覺養成學習先進理論的習慣。

在注重學習的同時,加強思想道德建設,如響應學院號召,不定期開展主題團日活動,全體團員積極參加座談會,並對團支部提出建議與意見,使我們的團支部改進工作方法,更好的進步與發展。廣大團員積極學習,努力提高自己,縮小與黨員之間的差距,以黨員的標準來要求自己,爭取早日入黨,為成為一名光榮的共產黨員而努力奮鬥!

2、強化班級集體觀念,加強班風學風建設。

學風是一個班級的靈魂,良好的學風是班級的寶貴財富。良好的班風、學風是取得優異成績的前提,同學們共同努力是取得優異成績的保證。一個班集體和團支部,就是一個家!

既然是一個家,我們就要把她建設成為一個充滿家的温暖的地方。我團支部與班委一起協商,制定了詳細的工作計劃,凝聚班集體的向心力,加強互動與交流,使67名兄弟姐妹融為一體,相互幫助相互學習。在學習上,學習好的同學積極幫助學習暫時有困難的同學,在相互交流中促進,在相互交流中提高。在生活中,同學們之間親如兄弟姐妹,彼此關懷照顧,相愛如一家

3、積極開展各項活動,展現自我。

在團日活動過程中,同學們發揮自己的才能,為團日活動的開展積極貢獻個人力量,在這個過程中,增強了同學們的自信心,展現了當代大學生的精神風貌,也使得同學們之間彼此更加了解和團結。

4、召開主題班會,加強班級建設。

經班委商量,決定每週召開班會,班委們3人一組,除傳達老師的指示外,每週準備與同學們生活相關的、有利於同學們日後發展的主題內容。比如上次班會的內容有:考研、護患矛盾、實習就業。

通過班委蒐集這些資料,同學們深受啟發,有的同學更加明確自己考研的志向,有的同學從現在開始培養自己踏實細心的護士職業素養,為以後工作中減少護患矛盾打下基礎,有的同學更加努力學習,向着自己心儀的實習醫院奮鬥。

標籤:事蹟材料 評優 大學生 先進

本文標題:關於大學生評優的先進事蹟材料

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