步步驚心作文

步步驚心作文1

在我很小的時候，我努力的想要去讀懂每一種故事，也許真的是不故事背後所藴含的真正意義，我卻並沒有真正讀懂，反而是被忽視掉了，就好像現在我看電影看小説有時候也會囫圇吞棗，我並不知道什麼是重點。

前一段時間看《步步驚心》，我知道那對於我來説是完全不一樣的青川電視劇。因為它在某種程度上真的帶給我了不一樣的震撼，他並不是那種瑪麗蘇女主談戀愛的故事，不是所有的男主都要圍繞着他去改變生活。 而是在這樣的過程當中他早就已經看穿了，其實所有的一切改變都是無可奈何的。

也許他本來就知道所有人的命運，它知道歷史，他知道所有人的命運走向和歸宿，可是卻唯獨不知道自己的也許和其他人有什麼牽扯，最終都會影響別人。他也不知道在這個過程當中會有着多少人因此而改變受到影響，可越是這樣，他越想躲的遠月是躲避卻越是陰差陽錯的，害得其他人都受到了懲罰。主要善良的女主卻以為身邊那些説話的人都是無辜的，即便是有罪也對不至死。

所以在這樣的過程當中，他和男主造成了很大的矛盾，以至於他到了臨死之前都以為這種矛盾是不可調和的，男主一直都沒有原諒他。

再這樣虐心的小説和電視劇當中我來回徘徊，總之感覺哭的非常痛心，曾經有很長一段時間我打算再也不碰這部電視劇了，無論再怎麼想念也不會再回來重温，可是後來還是沒忍住又重新刷了一遍。

因為每一次看都有不一樣的內心感悟。

步步驚心作文2

朋友，我的文章寫到這裏，你也跟着我來到了這裏，那麼，我冒昧地問一下：如果你是我，遇到這種情況，在那個特定的場合，你會怎麼辦？我猜，你肯定會好奇地想一品未來的佳餚，也會好奇地欣賞一下未來的房間佈置；但也許，你會擔心環境的不同所造成的差異會傷害到你，以致你憂慮重重不敢冒然領受那份摯熱的情誼。其實這些，我都想到了，但是，還是那句話，車到山前必有路，既來之，則安之，但，我倒是沒有心情去關注身外之物，我要的是純真的情感，我要用心靈去感受那份奇異的神祕的簡直是無法用語言形容的精神上的幸福感覺……

手拉着手，我們兩個一模一樣的女人同時跨進房間，就在我的笑容還定格在臉上的時候，迎面牆上的一個掛鐘幽幽的與我的目光相撞，頓然，我感覺渾身一輕，只覺得自己的身體輕飄飄的飛了起來，那掛鐘上的阿拉伯數字，像極了一個個笑眯眯的小人，而那不停地搖擺着的鐘擺，則像一隻手，拉着我，不停地飛啊，飛啊，我的頭有點暈了，迷迷糊糊的睡去……

“嘀，嘀嘀。”熟悉的汽車喇叭聲響起，我猛然抬起頭，使勁的睜開眼睛，現實中的一切使我混沌的猶在未來的大腦豁然清醒，南柯一夢！我一夢去了未來！

腳步踉蹌的跑過去打開大門，一陣涼風吹得我渾身清爽，看了看大門旁邊的那棵大楊樹，我輕輕地走過去，用手撫摸着樹身那皸裂的厚皮，回想着剛才的夢境，我不由一陣悵惘，多想，多想那夢裏的'一切都是真的啊！

步步驚心作文3

週五，是我們班和四班的籃球賽，聽説他們班很厲害，我的心一直忽上忽下的。 球賽開始了。籃球在地上滾來滾去的，一會兒落到對方5號選手手上，一會兒落到趙治琨手上，又不一會兒落到董學聰手上了。。。。。。好不容易看準了，落到趙治琨手上了，我急忙祈禱；進，咳，沒進。球有落到5號選手那了，急忙祈禱；別進 ，哈哈，沒進。 。。。。。。。。。

哈哈，上半場以10比4的分數贏了他們。我心裏又是一片呼喊。

下半場開始了， 這時，我們班的主將們已筋皮力盡了，眼睜睜的看着他們的 分數加2，再加2。。。。。。我的心情一下從開心跌落下懸崖。

啊，進球了，我班隊員像只老虎一樣，投進了一個又一個。不好，被槍了。又被槍了。他們投進了，又進了。。。。。。我的心有種不祥的預感，我們班會不會輸呢。

分數追上來了，就差兩分，就要超越我們了。

時間艱澀的流着，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，球賽還沒結束。。。。

最後，我簡直不敢相信，我們贏了，小小的心充滿了歡樂。。。。。。我們贏了。

步步驚心作文4

聽！校園裏“戰鼓咚咚，號角嘹亮”；看，教室裏“戰塵滾滾，馬仰旗舞”。好一個令人振奮的象棋文化周啊！

“啪，啪，啪啪……”聽這聲音，多清脆！它充斥着校園的每一個角落，它讓我們學校的每一個小棋迷的每一根神精都為之興奮起來。教室是一個個戰場，棋手們時而步步為營，時而左奔右突，好一番廝殺！棋迷觀眾時而提心吊膽，時而會心微笑……

小棋迷們好像並不過癮，他們把戰場搬到操場上來了……

瞧，一對二十的車輪戰方陣排好了，教師代表和小棋迷各就各位，嚴陣以待。一股濃濃的硝煙味瀰漫着整個兒大戰場，象棋教練吳老師從容入場。霎時間，楚河漢界，戰雲密佈，雙車夾士，重炮將軍，直鬥得難解難分。我的“車”、“馬”、“炮”一齊出動，架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，一鼓作氣，完成了一個漂亮的開局。

到了中局，形勢越來越嚴峻，吳老師又向我走來了，我心驚膽顫地走了一步。吳老師一看，微微一笑：“不錯嘛，婁茹嵐挺厲害的嘛！”我知道老師是在鼓勵我，可還是忍不住用眼神向坐在一旁觀戰的外公（瞧，我們的象棋文化周魅力真大，把校外老棋迷都給引來了）炫耀一下。只見外公眉頭緊蹙，正苦思冥想呢！許久，外公神情凝重，拋出一句：“你有危險了！”我聽了一驚，立刻睜大眼睛察看敵情，的確，危險逼近！這一下，我打起了精神。於是，祖孫倆模擬着這場實戰，一個出招，一個化解，全身心地將頭埋進了棋盤中。於是乎，在幾十釐米見方的棋盤上，我前轟後打，左衝右突；外公指指點點，見招拆招，祖孫倆不亦樂乎……

突然，吳老師露出了一個破綻，我一陣驚喜，用“炮”一打，打掉了三路的“卒”。哈哈，一“炮”換一“車”，太值了！吳老師沒辦法，為了“保命”，只好讓我賺了一把，這下，我更大膽了。為了解除隱患，我又是大膽的一招：一“車”換雙“馬”。吳老師眉頭一擰，走了一步被動的棋，想盡力挽回局勢，但我和外公“雙劍合璧”的威力還是不可抵擋的，我一跳馬……

“嗯？你的形式好了我這麼多，看來，要想挽回局勢難啊！嗯！你贏了！”吳老師把盤上的棋子一抹，對我微微一笑，鄭重地下了結論。“耶！”我從座位上跳了起來，“我贏了大師了！”

這可真是步步驚心啊！是啊，其實，學習、生活也像一盤棋。只要我們有“車”勇往直前的勇氣，有“馬”左衝右突的韌性，有“卒”步步為營的紮實……用心去演繹，就能走好人生中的每一步棋！

步步驚心作文5

幾年前看過《步步驚心》之後，桐華的作品就列入了我的必看範圍。桐華的故事情節中涉及歷史的部分基本算是基於史實的，最讓人歎服的是她對於人物複雜內心的完整刻畫，將人物的所有特點及其矛盾之處都能淋漓盡致地展現出來，在她筆下，不論戲份多少、角色輕重，幾乎所有人物都有血有肉栩栩生動。總讓讀者完全融入角色之中，敞開心扉感受他們的喜怒哀樂。並且，她尤其能讓人身臨其境般地體會當時歷史或大環境的厚重感。桐華能做到如此，除了自身的思想深度，文筆便是得以不遺餘缺地呈現她所有要表達的途徑。沒有好的文筆，就算想到了也無法説得精彩，自然黯色許多。所以，桐華凝練醇熟的筆觸一直是我羨慕的。將散文寫美並不是很難，將一部輾轉的小説寫得很美又極富劇情就不是一件易事了。在看綰青絲時，越仔細品味越由衷讚歎作者豐富深厚的文筆功底，如此才氣沒有一定的歷練與積累是達不到的。

看這部書，許多讀者估計都會因其中環環相扣的密謀與心機頗為感觸。綰青絲之所以那麼長而劇情吸引力卻未與長度成反比，作者不斷地巧妙設置重重懸念功不可沒。就像偵探劇，你總想看下去弄清楚真相或證實你的猜想。然那麼多牽扯奇門異術的複雜脈絡，看似錯綜無底的網，源頭卻總是那麼簡單，歸根到底，終逃不脱“權”“錢”二字。從古至今，奪權、斂財之慾就是矛盾的發源地，沒什麼好説的。不過，看着女主思路逐漸理順、清晰，越來越接近事情的本來面目，這種心情是很過癮的，在驚歎那些人一個兩個怎麼都那麼聰明的同時，也不得不佩服作者超縝密的思維。

綰青絲是一部融多種元素為一體的小説，在酣暢出彩的劇情之中，不乏輕鬆的搞笑，更不乏沉重的人性善惡與深刻的情感演繹。看完了，內心激起的層層波紋仍久久不能散去。