師範生實結範文
2015年10月4日到10月13日在淮安市淮海中學高中部實習的生活,已在我的記憶書海中添上一個重要的頁碼。常常聽説,將來自己從事的工作並不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個實習的意義無非就是一個記憶的標籤。不過,在這段日子裏,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個實習報告裏,我將認真地對我的實習做一次認真、全面的總結,談談自己在實習日子裏的體會、感受。
10月3日,我們順利抵達了淮安市淮海中學,在學校的安排下,當天就開始熟悉實習學校、班級的.情況。最初的兩週主要的工作是配合老師上課,老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的,這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長環境。在第一週裏,我們主要是隨班聽課(不少於八節課),作好聽課筆記,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察徐老師怎樣講課,學習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而並不是學習老師所講的知識。第二週,我們就開始認真備課,在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫出一課詳細完整的教案、板書,經指導教師審閲後,先進行試講。若試講不合格,經幫助達不到要求者不能上台講課。第三週,我們就陸續上講台,開始了真正的實戰訓練。我們每個人的課時都不少於16節,經過幾周的訓練,我們每個人都得到了不同程度的提高,也從中體會到了快樂。我跟的老師是徐老師,為人大方,善良,盡責。在講台上,我是一個實習老師,但是在徐老師面前,我就是一個不折不扣的學生。每(歡迎 )次新課前,我都會帶好聽課記錄本和課本聽一兩節徐老師的課,做筆記,劃重點,學習她的上課方法、思路,遇到疑問的地方做好記號,下課及時向她請教。在這些工作後,參照她的板書,自己備課。開始備課比較辛苦,在徐老師和其他幾位老師的建議下,幾乎把上課將要講到的話都事先寫好,後來比較輕鬆。每次自己上完課,如果時間允許,我都會到辦公室主動聽聽徐老師對我上課情況的總結,一般都會遇到如下問題:時間分配把握不夠;與學生的互動不夠充足;知識點講解有時不夠詳細,等等。也會説一些做得比較好的地方,然後就是鼓勵我下次改正,繼續努力。她常説,以前自己也是這樣走過來的,有些事情需要時間。
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