優秀共青團員簡要事蹟（通用11篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到事蹟吧，事蹟以先進對象的先進事蹟為主要內容，以敍事為主要表達方式。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？下面是小編為大家整理的優秀共青團員簡要事蹟（通用11篇），希望對大家有所幫助。

優秀共青團員簡要事蹟1

張雪莉，女，1985年12月出生。於2010年6月加入國勘公司，在財務資產部工作。2012年3月加入印尼公司，現任職印尼公司計劃財務部，負責財務核算及原油銷售工作，同時擔任團支部書記。

一、踏踏實實做事

張雪莉的人生信條是：如果能全力以赴，就不要盡力而為。在總部工作的兩年時間裏，張雪莉的踏實、認真給大家留下了深刻的印象。出納工作單調卻又繁瑣，簡單卻又至關重要。每次走進機關報銷辦公室，總是看到張雪莉認真的核對金額，刷卡，簽字，整理單據的身影。在印尼公司工作的三年時間裏，張雪莉繼續保持踏實、認真的工作習慣，張雪莉一直努力學習印尼語，能夠流利的印尼語和當地員工溝通，電話裏又和雪佛龍的人員講着熟練的英語，不禁佩服這個笑容温暖又自信洋溢的女孩。

二、認認真真做人

張雪莉除了嚴格要求工作之外，對待自己也是嚴格要求。她努力提高自己的修養，熱心幫助需要幫助的人。經常看到忙碌奔波過後，在辦公桌前累到趴着睡着的張雪莉，突然一通電話，她就像上了弦的機器人一樣，端坐在桌前開始噼裏啪啦的敲鍵盤，提供各種材料數據。有時問她為什麼每天都這麼有精氣神，她總是笑嘻嘻的説，她喜歡自己的工作。

三、積極向黨組織靠攏

張雪莉於7月1日正式提交了入黨申請書。這是她人生歷程中最莊嚴神聖的一個決定，是她在入黨前對人生的一次宣誓。張雪莉希望能夠以黨員的標準要求自己，以黨員的理念指導自己的工作和生活，努力讓自己成為一個更有價值，更加優秀的人!

張雪莉積極、樂觀的對待生活，熱情、友好的對待同事。她始終堅持用熱情和温暖感染周圍的每一個人，用正能量展示出國勘員工的良好形象。用自己的實際行動詮釋如何做一名優秀的青年員工，無論從思想上、工作上還是生活中，她都能嚴格要求自己，勇於奉獻，展現青年員工的風采，樹立國勘員工的良好形象。

優秀共青團員簡要事蹟2

周芳雲同學於2002年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來説：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的。”在老師同學眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以團員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，並獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先後擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志願者服務總隊隊長等職務。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：

在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。此外，她還積極參加青年志願者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之餘從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。在學習上，她系統地學習掌握了較為紮實的專業知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。

在社會工作上，周芳雲同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志願者服務總隊隊長等職務。

在工作中，她帶領的志願者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志願者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋樑。她還與各系部聯合開展志願者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志願服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志願者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志願者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志願者服務總隊，並且任命周芳雲同學為院志願者服務總隊的隊長。

在過去一年的工作中，由她帶領的願者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志願者服務隊、上海科技館、海洋館志願者服務隊、上海2010年世博會志願者服務隊、赴浦東新區團委掛職學習志願者服務等社會品牌志願服務隊伍。

優秀共青團員簡要事蹟3

我是來自102班的一名學生，入團以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員。入學以來在校嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，爭當優秀團員。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模範。

一、在思想上

積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的黨員。

二、在學習上

本人從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。同時，有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯繫，使我班擁有一個良好的學習氛圍。我從來不肯放鬆一絲一毫，努力學習各科知識，保持各科平衡發展。雖然在全年級學生中，我並非最好，但我擁有不懈奮鬥的意念，越戰越強的精神和忠實肯幹的作風，這才是最重要的。課內學習的內容並不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校的資源,用更多的時間來閲讀書籍，提升個人修養。

三、在工作上

我作為班級的學習委員，在平時的學習上嚴格要求自己，努力提升自己的成績；在班級中，維護本班良好的學習氛圍，及時指正同學學習上的錯誤。配合老師的工作，做好學習方面工作的記錄。做班幹部力所能及的，盡班幹部應盡的責任，幫助建立一個和諧的班級。

四、在生活上

我積極與男女同學保持良好關係，由於平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。經常幫助在學習上有困難的同學，犧牲自己的時間為他們講解知識點。在他們學習時心裏難以承受壓力的時候，我用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，不僅是作為一名團員，更重要的是作一個與他們一起奮鬥的同學。我珍惜我們相處的每一刻時光。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛鍊身體及娛樂等的時間。

今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會盡自己所能堅持着走的更好。

優秀共青團員簡要事蹟4

王旭，共青團員，今年27歲，2010年參加工作，，現工作於中石油崑崙燃氣有限公司遼寧分公司市場營銷部。該同志先後參與過崑崙天誠、崑崙同益、路等多個重點項目。作為一名共青團員，他處處發揮先鋒模範帶頭作用，努力鑽研業務，積極服務生產。

作為一名團員，具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，他意識到團員賦予他的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以他要積極進取爭當優秀團員，！他始終積極進取，為祖國建設做出貢獻！

自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。參加工作以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。

共青團作為共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作為一名共青團員，他首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，工作上要積極，政治上要先進，。他嚴於律己，表現突出，自入團以來積極帶領本班團員參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，嚴格遵守學院的各項規章制度，在思想、學習、工作等方面都取得了一定的成績。

在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與公司組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用；遵守公司各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極要求進步，他積極了十七大精神。十七大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面深刻闡述了中國特色社會主義理論體系，突出瞭解放思想這個重大法寶，突出了全面建設小康社會這個關鍵決策，重視科學發展觀這個戰略思想，突出了民生為重點的和諧社會建設。他感受很深的是報告貫徹了立黨為公、執政為民的本質要求，貫徹了以人為本、科學發展的理念，確實順民意、得民心。

在工作中，他積極參加了單位組織的各項活動，用實際行動支持單位的各項工作，在單位中亦發揮團員的模範作用，幫助同事、領導做好各項工作。從不曠課遲到早退。積極閲讀有關管理學的書籍，資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合領導的工作。他從來不肯放鬆一絲一毫，努力的學習專業知識。他擁有不懈奮鬥的意念，越戰越強的精神和忠實肯幹的作風。

在日常生活上，與同事關係良好，大家互幫互助團結一致。知識沒有止境，學習更無止境。作為一名團員，他要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。不斷地在工作中磨練自己，一點點的積累是自己一點點的財富，但是他們積累的經驗而不是榮譽。他要把握和充分利用這一點點積累的經驗，因為那將是他們一生都用不完的財富。他將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同事，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。

作為一名共青團員，他感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是他認為還是遠遠不夠多，不夠好，他距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中他會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今後他會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對他的期望。他相信，通過不斷的學習探索以及自他批評，他面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以他會堅持着走的更好。

優秀共青團員簡要事蹟5

王月婧於2006年畢業於哈工程港口航道與海岸工程專業，五年來，她一直在第一項目部甘井子預製場從事沉箱預製施工技術工作。先後主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連LNG工程等多個大連市重點項目的沉箱預製工作。

從見習生開始，王月婧經常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，瞭解模板結構及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每天新學會的內容都認真的記錄在施工日誌上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發現看似簡單枯燥的沉箱預製原來還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛鍊自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網片，從低的到高的。漸漸的，她適應了在工地摸爬滾打，而且越來越發現和沉箱打交道很有挑戰、樂趣。

剛成為主辦時，在預製場600t生產線上，王月婧在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心，並爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。2007年9月，她被臨時安排在預製場2000t生產線，也正是她前期工作時掌握了該生產線的大概情況，被調換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終於有挑戰性了。一直到年底，預製的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行着自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先後順序並抓住每個沉箱驗收的重點，並一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。

2008年4月，甘井子預製場就王月婧一個技術員，當時沉箱型號多、複雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是着急需要的，有時她會着急的大哭，釋放完壓力後還要繼續工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個麪包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就乾脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續施工，又累又困又冷又餓的她在模板走台板下方的角落避雨，然後靠着桁架就睡着了。2009年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進度、質量，她每天都要在現場指導施工，29m高的沉箱經常看到她爬上爬下。

王月婧能吃苦的同時也善於動腦筋，積極參與工藝創新。新30萬噸原油碼頭工程平台墩沉箱預製中，她與領導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現場舊模板，並用最少的材料、最少的改動來設計模板。

她常年在工地“轉悠”，及時發現處理各種問題。她這種勇於吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先後獲得2008年公司勞動競賽先進個人及優秀團員稱號，獲得2009年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號，2009年—2010年大連市巾幗建功標兵。

優秀共青團員簡要事蹟6

我叫蒙佳慶，瑤族，自入團組織以來，我一直嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模範。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與公司組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓後，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優秀團員的作風延續到黨員上，使我變得更優秀。

在工作中，自我進入公司來，連續兩年被公司評為先進生產工作者，去年還被集團公司評為：“十佳青年”榮譽稱號；我始終保持着積極向上的心態，工作認真、細心且具有工作的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力；積極學習新知識，技能，注重自身發展和進步。

由於我平易近人、待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。在公司車間班組裏，我一直做到凡事都帶頭作用，積極為同事和工友分擔他們的工作量，幫助在工作上有困難的同事，尤其是剛進公司的新員工，他們對新環境和新崗位都不是很適應，心裏難免有些想法，這時候就要需要我們這些黨團員發揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，在我帶領的鉚工班，在車間裏都是頂頂呱呱的，我們按時按量的完成上級給我們的任務，爭取為公司和社會多做貢獻。

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。但在我心裏從未忘記過我要盡我的`能力幫助需要幫助的人，這幾年來我都積極參加各種愛心行動，幫助許多需要幫助的農村小孩子。

作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持着走的更好。

優秀共青團員簡要事蹟7

方琰，擔任葛店鄉第一初級中學九年級一班學習委員，九年級一班團員。入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模範帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與個人學習之間的關係，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

入團以來，該生平時能認真學習團員的章程，不斷提高自身政治修養。能夠用先進的.思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，嚴格執行團員的章程和組織原則，吃苦在前，學習在先，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。她思想健康、活躍、積極、進取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級班長，能夠認真協助團支書，組織好每週三下午的團隊活動，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，該生已連續兩年被評為校級"優秀團員"。

二、刻苦學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權在班級獨斷專行。平時努力做好班長的工作，協助老師、帶領班委會成員制定班級的各項規章制度。上級部門、學校、班級組織的各項活動，都能積極組織、策劃並參與，集體榮譽感較強。如：在上級組織的向貧困學生捐款活動，儘管自身生活條件很堅苦，

但她能夠帶領班幹部主動捐款，率先垂範，在她們的影響下，班級中其她學生也能夠積極主動捐款，使我班成為全校捐款數額最多的班級;如：學校組織的乒乓球賽，她帶領男生進行訓練，同時對女生進行指導，在這些乒乓球隊員的共同努力下，使我班取得了男、女生雙冠軍的榮譽。該生不僅能積極完成好自己的工作，也能積極主動的協助其它班級成員做好工作，而且從不拖拉，一直都是以"今日事，今日畢"的原則去做每一件事。

在學習上，她能夠勤學苦練，刻苦鑽研各學科知識，入校以來，幾乎每次的月考及期中、期末考試，她都能在年部名列前茅。在自己勤奮學習的同時，她還不忘幫助那些在學習上有困難的同學，在班級組織了學習互助組，併兼顧各學科之間的關係，使許多同學的成績有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學習風氣。

三、意志堅強，生活樸素，樂於助人

在班級裏，方琰是一名模範班幹部，和同學們相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。平時，方琰同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力所能及的幫助解決。

方琰同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生、共青團員的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀團員。

優秀共青團員簡要事蹟8

一個真誠、自信、進取的15歲陽光男孩——譚鰲，就讀於下谷坪民族學校。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為班幹部和團支部宣傳委員，在思想、學習、工作等方面起到了模範帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂於助人；做事要勤奮刻苦、一絲不苟，要勤儉節約、吃苦耐勞，雖然他在三歲多時，就失去了父愛，母親從此也被生活所迫，只好外出打工，一年難得回家與他團聚一次，可以説他是一位從小既沒有父愛又沒有母愛的孤兒。他就長期寄居在當國小老師的姑媽家至今。但他並沒有因此而消沉，因此對人生失去信心。由於姑父、姑母的悉心關照，言傳身教，老師的良好感染和薰陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。

在學習上，他勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。他自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，他都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是譚鰲同學養成了批評與自我批評的優良作風，他不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要那個同學在生活上遇到了困難，他都能竭盡全力的幫助解決。

譚鰲同學不僅自己積極要求進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論、分析，幫助講解，直到同學弄明白為止，因此在同學中樹立了很高的威信。

在工作上，他能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，從不利用校團委的職權為班級謀利益。平時協助老師努力做好校團委及各班級幹部每個月的考核工作，做好會議記錄，考勤等工作，模範遵守校團委及班級的各項規章制度。在他的檔案裏從沒有違規違紀的現象發生。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班幹及校團委幹部，具有二重身份，在班級和校團委之間難免會引起一些矛盾衝突，他總能很好的解決這些問題，做到校團委、班級工作兩不誤。“讀書破萬卷，下筆如有神”，由於大量的閲讀，豐富的積累，他的寫作水平成績也很顯著，在神農架林區、教育局和郵政局聯合組織的全區“電信杯”書信比賽活動中榮獲優秀獎。

平時作息時間安排合理，學習時認真的學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的學習、工作時間之外，他又是一個天真可愛的孩子，少了學習中的那份嚴肅，多了玩耍中的那份童真，.在繁忙的學習之餘，籃球給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放鬆。此外，他還擠出時間培養了自己羽毛球、乒乓球等多項愛好。

在不同形式的學習、工作實踐活動中，使得他各方面都得到了鍛鍊，培養了他實踐動手能力及社交能力，使他從幻想到實幹、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容、從幼稚到成熟。

作為校團委宣傳委員，工作中，他積極主動、踏實肯幹、作風民主、以身作則，成績突出。他在學校的統一安排下，團委書記向瓊老師的正確領導和指點下，帶領同學們積極開展校園精神文明活動，“感恩教育”“學雷鋒活動”“讀書節”“校園聯誼”等活動，豐富了同學們的課餘時間，使同學們受益匪淺！

每逢學校團支部組織活動時，作為宣傳委員的他總是忙前忙後，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學校板報，櫥窗的建立；領導部員將校團委宣傳部的工作處理得井井有條。

正是由於他優秀的學習、工作表現，使他幾乎年年被評為“優秀學生”，受到學校和班級表彰，還被評為“優秀學生幹部”，受到神農架林區教育局的表彰和獎勵。2011年榮獲“優秀留守兒童”的榮譽稱號，受到神農架林區婦聯的表彰和獎勵。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。譚鰲同學始終信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，譚鰲同學一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表。

生命如歌，或抑揚頓挫，或婉轉悠揚。記得有句話説，當你別無選擇的時候，也許你唯一可以選擇的就是對待工作和生活的態度。他熱愛着學校的生活，更加珍惜在國中的美好時光，回想這兩年多他走過的的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收穫。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的詩篇.。

我們相信：逐漸成長中的譚鰲，正像一隻嗷嗷待哺的雛鷹向搏擊長空的雄鷹蜕變，他的羽翼正逐漸豐滿，有朝一日，他將會像雄鷹般在蔚藍色的天空中翱翔。

優秀共青團員簡要事蹟9

劉吉順，男， 1998年8月參加教育工作，現擔任河口中國小六年級語文教學兼班主任、團支部書記、語文教研組長等工作。

任職以來，該同志在工作中能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，並深入到學生中瞭解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高。各個方面工作出色，主要材料如下：

一、共青團工作常抓不懈。

第一，能以活動為載體實施青年學生素質拓展工程。他認真貫徹落實《關於在全面推進素質教育進程中加強共青團工作的意見》精神，遵循體驗教育的原則，有針對性有實效地開展工作與活動，促進青年素質全面發展。首先以“三月學雷鋒”為突破口，深入推進青年志願者行動。在引導學生作了“學雷鋒活動”總動員後，全校教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們的行為正在悄悄地發生着變化。四月開展的“文明祭掃奠英靈”活動，更是讓學生明白了是無數的先烈拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己才換來了我們今天的美好生活，讓學生真正從內心深處受到了深深的震撼。他還充分利用國慶節，元旦等大型節日組織活動，讓學生在活動中得到提高，在活動中得到發展。第二，能進一步加強校園文化建設。他充分加強廣播站，黑板報，櫥窗等宣傳陣地的建設，進行校園文化宣傳與展示，繼續加強社團活動的組織、指導。其中廣播室能結合學生年齡特點設計了心理諮詢室，美文欣賞等特色欄目，深受同學們喜歡。第三，加強學生會與學生幹部隊伍建設，充分發揮其作用。本學期進一步完善學生會主席管理制度。讓學生會主席充分參與學校管理，自主開展工作與活動，並進行自主管理，自我教育，並調動組織全校學生一起參與提高。進一步加強學校學生會每月的突擊檢查工作，對各年級的常規進行突擊檢查，彙總，並結合月考等學習情況，每學期評比文明班，提高班級間的競爭，推動班風學風建設。進一步加強學生幹部的培訓。邀請校領導，優秀學生幹部分層次給全校學生幹部進行講座或以沙龍形式進行交流或相互觀摩班幹部組織的活動等，從而提高全校學生幹部的工作水平。第四，繼續加強心理健康教育與法制教育。聘請校外輔導員與校醫進行心理健康教育，法制講座，安全講座等，並以學生中身邊的典型事例正反兩面教育影響全體學生。

二、教學工作不斷創新。

作為一名教師，教學工作是他的靈魂，重視常規工作的落實則是靈魂的核心。因此，課前他能認真學習教學大綱，鑽研教材，結合本校本班學生的實際，因材施教，制定出確實可行的教案，力爭做到重難點的突出，有利於學生能力的發展。上課時，能力爭在40分鐘內取得最佳效果。為了激發學生的學習興趣，他除了精心設計課堂導語，還充分利用電子白板等先進的教學設備，運用直觀教學手段，充分調動學生的積極性、主動性。課堂教學中充分體現學生的主體地位，讓學生自主參與探求新知的過程，教師只起點撥、引導的作用，改變了過去“滿堂灌”和“填鴨式”的教學方法，把學習的主動權交給了學生。對於學生的作業，無論是先進生還是後進生，他一視同仁，一樣做到精批細改.另外，積極開展作文學生自改實驗,取得了較好的效果.作業轉化後進生是提高教學質量的重要途徑。幾年來，他非常重視後進生輔導，輔導的效果好。部分後進生由於原來不認真學習，基礎特別差，產生了厭學的情緒，在校期間經常打架鬧事，針對這種情況，他便找其談心，幫助他們樹立學習的信心，通過輔導，在期末考試中，許多同學都取得了不錯的成績。

參加工作14年來，他12年擔任了六年級畢業班的語文教學工作，連續9年擔任了國小語文教研組長一職。連續兩屆被評為了縣骨幹教師。參加的活動也多次獲得獎勵。2011年3月講授的《再見了親人》一課在縣優質課教學評選活動中榮獲二等獎，2012年4月在縣中國小教師示範課評比中，所執教的《臨死前的嚴監生》再次榮獲縣二等獎。在教研員組織的《湖北省語文教師教學用書》編寫中，所承擔的《小木偶的故事》《青山處處埋忠骨》幾乎全文借鑑。所撰寫的論文《在朗讀中提高，在評價中成長》榮獲省優秀獎。所設計的的課件也榮獲省二等獎等獎。

總之，該同志能切實做好我校團隊工作和日常教學工作，具有竭誠為我校教學工作健康成長服務的事業心和責任感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，是我們身邊學習的榜樣。

優秀共青團員簡要事蹟10

我叫蒙佳慶，瑤族，自入團組織以來，我一直嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，並且積極進取，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模範。

中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，在思想上，積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與公司組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，在參加了黨課培訓後，經過黨組織的兩年的考驗，也成為了一名黨員，但我會更加時刻將作為一名優秀團員的作風延續到黨員上，使我變得更優秀。

在工作中，自我進入公司來，連續兩年被公司評為先進生產工作者，去年還被集團公司評為：“十佳青年”榮譽稱號；我始終保持着積極向上的心態，工作認真、細心且具有工作的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂於與他人溝通，有很強的團隊協作能力；積極學習新知識，技能，注重自身發展和進步。

由於我平易近人、待人友好，一直以來與人相處甚是融洽。在公司車間班組裏，我一直做到凡事都帶頭作用，積極為同事和工友分擔他們的工作量，幫助在工作上有困難的同事，尤其是剛進公司的新員工，他們對新環境和新崗位都不是很適應，心裏難免有些想法，這時候就要需要我們這些黨團員發揮作用，用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，在我帶領的鉚工班，在車間裏都是頂頂呱呱的，我們按時按量的完成上級給我們的任務，爭取為公司和社會多做貢獻。

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。但在我心裏從未忘記過我要盡我的`能力幫助需要幫助的人，這幾年來我都積極參加各種愛心行動，幫助許多需要幫助的農村小孩子。

作為一名共青團員，一名黨員，我感覺無比的自豪。通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠多，不夠好，我距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

今後我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作，不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會堅持着走的更好。

優秀共青團員簡要事蹟11

作為一名青年團員老師，學校領導和各位老師給予了我無限的關懷，使我在各方面都得到了長足的進步。懷着激動的心情，我申報優秀團員，材料如下：

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年羣眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。這一年來，我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動，讓我更深刻的瞭解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。我認識了團員負擔着為實現我們黨推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，要實現這些任務，目前的階段主要做的事情是努力學習，積累更多的知識以便將來的運用。

作為團員教師，我能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，我係統地接受了“黨的先進性教育”培訓活動，政治理論進一步加強，團性修養有了進一步的提高；遵紀守法，愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真地學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、專業知識、工作能力。

在班主任工作上，作為一名年輕的班主任，我積極管理班級，關心班級班風、學風的建設，關心每一個學生的發展，班級工作無小事，在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。同時，我不斷讀書，學習班主任的管理育人經驗，並不斷向師傅們請教。在教學方面，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真履行學校教學常規的要求，認真參加備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。我能認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之餘，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。

三、工作態度和勤奮敬業方面。

在這一年中，我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。工作中，認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作質量成績、效益和貢獻。

一分耕耘，一分收穫。16年，我被評為南京市鼓樓區“優秀中隊輔導員”；17年5月，我承擔了一節區教科研活動綜合實踐課《我和蔬菜交朋友》，受到了學校領導的好評；9月，我所帶的班級被評為“優秀班級”；10月我申報的個人課題《培養國小生探究性閲讀的策略研究》也已成功立項，被列為南京市教育科研“十一五”規劃課題；11月，我向全班學生及家長開了一節《七彩心橋》的心育觀摩課，得到了家長的好評；12月，我向全校開了一節師徒展示課《春聯》和一節綜合實踐研究課《我愛綠化》；這一學期，我精心輔導的學生分別在區學科小論文比賽中獲獎，我獲得了“優秀輔導老師”獎；在鼓樓區國小“綜合實踐活動課優秀課例”評比中，我撰寫的《我和蔬菜交朋友》，榮獲二等獎；我撰寫的《展開翅膀自由飛翔——如何發揮隊員積極性》論文被評為鼓樓區少先隊論文三等獎

回顧過去，我激情滿懷，展望未來，任重而道遠。在新的學年裏，我將一如既往、與時俱進，做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。