學生先進事蹟(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，説到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編收集整理的學生先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生先進事蹟1

xx，女，漢族，生於1996年10月7日，家住xx縣xx鄉xx村7隊，現就讀於xx縣xx鄉xx中心國小四年級（2）班。

xx同學具有良好的思想品德，能嚴格遵守學校的各項規章制度和國小生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，孝敬父母，團結同學，富有愛心，樂於助人。在學校組織的救助貧困兒童募捐活動中，她將自己積攢的所有零用錢都捐給困難家庭的兒童。當同學在學習上遇到困難時，就會找她幫忙，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學共同進步。她關心集體，夏天教室裏又悶又熱，她中午來到學校第一件事就是去端一盆水，灑到教室裏為同學們降温；冬天一來到學校，她便主動看火，把火弄的旺旺，同學們和老師在温暖的教室裏共同學習，心理別提多高興了。每天放學後，同學們都爭先恐後地走出教室回家，xx同學卻是最後一個，因為她總是把教室裏的窗户關好才離開教室。幾年來一直擔任班幹部工作，她都認真負責，任勞任怨，身先士卒，敢於開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務，在班內發揮了良好的模範帶頭作用，得到了老師和同學們的一致稱讚和表揚。

xx同學是一個誠實守信，真誠待人的孩子。日常生活中，她真誠地對待身邊的每一個人，無論學習好與壞，無論家庭條件優與劣，她都一視同仁，坦誠相待。對待同學如此，對待老師和家長她更是做到了誠信。無論考試成績怎樣，她都及時將試卷交給家長審閲，無論犯了怎樣的錯誤，只要她知道自己錯了，都會向老師承認過錯並接受批評。誠實是一個人最基本也是最重要的品質，缺少了它，可能一個學富五年，才高八斗的人也會走向真理的反面；擁有了它，可能一個凡夫俗子也能得到別人的尊重，為社會做出貢獻。xx同學在幾年的國小生活中，雖然沒有取得多麼耀眼的成績，但她因為有一顆真摯的心，始終保持誠實守信的美德，從而得到了大家的認可和喜愛。

在學習方面xx主動自覺，刻苦努力，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，能堅持課前預習，課後複習，課下閲讀一些課外書籍，不斷積累詞語，不斷豐富自己的知識，因此，她的作文在我班寫得最棒，每次作文講評課上，同學們都期待老師念她的作文，聽她的作文是一種美的享受。文章中優美的語句，生動感人的故事情節常常令人難以忘懷。xx同學每天都能認真完成各項作業，紮實掌握學習內容，有良好的學習方法和學習習慣，各科成績優良。在20xx年全縣國小生知識競賽中榮獲二等獎，多次被學校評為“三好學生”。

她不僅學習好，還是一個很孝順的孩子。xx同學的家庭並不富裕，父母都是農民，種着幾十畝地，父母每天都早出晚歸，耕作于田間，她是家中的老大，因此，懂事較早。每天放學回到家，她都盡力把家務活做完，什麼餵雞，壓水，收拾屋子，照顧妹妹，她都樣樣在行。尤其是做飯。別看她年紀小，卻做得一手好飯菜。每天中午、下午回到家，她都主動為父母做飯。父母拖着疲憊的身軀回到家中，她就端上香噴噴的飯菜，飯吃完，她又端上早已涼好了的茶水，讓父母吃飽喝好之後去休息。而她瘦小的身影又開始忙碌起來：洗鍋、收拾屋子、寫作業…….遇到農忙，父母急着幹農活，有時中午不回家吃飯，xx就把飯菜做好，帶上水給父母送到田間，等父母吃完後她才回來吃完飯再上學去。每當此時，她的父母總是內疚而欣慰地説：“真是個好孩子!”

總之，xx同學是一個健康活潑，積極向上，熱愛集體，關心同學，孝順父母，品學兼優的好學生。願這樣的孩子能得到社會的認可。

學生先進事蹟2

姓名：張曉

班級：高三（5）班

職務：勞動委員

格言：得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。

在班級工作中，她工作盡心盡責，做事追求完美，待人誠懇熱情。平日裏，注意與老師溝通，如實地反饋同學們的學習生活和心理情況。一學期來，她為班級做了很多工作。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。“在其位，謀其政，問心無愧”，便是她對自己的工作要求。她可以稱得上是——同學最真摯的朋友，老師最得力的助手。

在行為道德上，她能夠認識到個人形象代表班級形象的道理，處處為班級着想。因此，她嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，以身作則。當同學們遇到困難，她總是盡力相助，與同學們的關係良好，並在同學中有一定的威信。

在思想上，她積極要求進步，努力向黨組織靠攏，並積極參加學校組織的各項活動。

在生活中，她孝敬父母，自己的事儘量自己來做，來減輕母親的負擔。同時她深知生活的不易，從不亂用錢。她體諒父母，不與別人攀比生活的奢華。

“一分耕耘，一分收穫”，她總是以這樣的態度來對待人生。

學生先進事蹟3

邵林,男,1985年4月24日出生,20××級商務英語系翻譯專業學生，翻譯一班班長,中共預備黨員，原外語系學生會信息部副部長，文明大學生先進事蹟申報材料。20××年9月1日，懷着夢想，他走入了牡丹江師範學院，在這個美麗的校園裏，他健康成長。在這個優良環境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時代的新青年，應該努力貫徹黨政方針，樹立科學的理念，從而提升自身綜合素質，使自身素質日漸完善，最終實現民族的振興，國家的富強。他思想上進，嚴格要求；性格活潑開朗，熱情洋溢；成績面前，他戒驕戒躁，再接再厲，登高極目；面對各項工作，他認真負責，一絲不苟，率先垂範；在生活挑戰下，他樂觀大方，處事冷靜，積極向上；在成功面前，不卑不亢，真實坦然；挫折當關，他不屈不撓，執着進取，一步一個腳印；他品學兼優，有很好的表率作用,現將邵林同學的具體事蹟彙報如下：

一、思想殿堂：不斷提高，力求更好

思想上，該同學積極進取，努力學習黨的各方面的理論知識，積極向黨組織靠攏。在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的薰陶下，逐漸走向成熟。在黨校培訓期間，他認真系統的學習了《黨章》，黨的發展史，鄧小平理論等黨的有關知識的理論，通過黨校的學習，她深刻地體會到黨員所肩負的重責,作為一名黨員,就要時刻本着“全心全意為人民羣眾服務”的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢於批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模範作用，同時他更深刻的理解了黨的指導思想，更加堅定了入黨的決心，並以優異的成績，通過黨校培訓考試。在黨組織的關懷和教育下，他於20××年5月正式被批准成為一名中共預備黨員。無論是在社會實踐中，還是在學校學習中，都能以黨章作為行動的指南和標準規範自己的言行，爭做學生中的表率。他始終覺得自己要想成為一個真正的共產黨員，就要用自己滿腔的熱情全心全意為同學們服務，業餘時間裏，該生主動學習理論知識，不斷吸收優秀共產黨員的思想精髓，堅定自己的理想信念，掌握為學生服務的本領。班級裏，寢室裏、校園裏、經常可以看到他與思想偏激情緒悲觀的同學溝通交流的身影，他的努力，使得這些同學逐步改變不正確的觀點和態度，使他們對生活重新充滿熱情。同時，他積極引導周圍的人思想上進，讓大家都自覺積極地向黨組織靠攏，共同為學校為社會服務，他覺得只有這樣才能真正體現一個共產黨員的價值。

二、學習園地：執著開墾，播撒陽光

學習上，該生在商務英語系專業成績上一直名列前茅。大一進校時，面對新的學習環境，他沒向其他的學生那樣茫然不知所措，一時無法適應高中到大學的轉變。該生根據自己的實際情況，迅速地確定了自己的學習目標，端正了學習態度，制定了一套適合自己的學習方法，並且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務。該生在學習專業知識的兩年來，認真鑽研，堅韌紮實，始終對學習充滿着濃厚的興趣，並嚴格要求自己。他對英語學習有他的一番見解，並積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績，同時她對西方文明及西方文化有着濃厚的興趣，主動到圖書館查閲相關的書籍，並閲讀了大量的英美文學作品。邵林同學專業課過硬表現在基本功的紮實，同時他的公共課和其他學科成績也很優秀，事蹟材料《文明大學生先進事蹟申報材料》。 正是憑藉着他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。在20××-20××學年度，由於成績優異獲二等獎學金。邵林同學擁有遠大的志向，目前，正在為20××年的研究生考試拼搏。學習是學生的天職，在強調自己努力學習的同時，該生還儘可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。

三、學團工作：盡忠職守，爭創優秀，

該生進入大學以來，一直擔任班長工作，是班組的核心人物，他具有統御全局的能力。首先他能妥善處理好班級的各種事務，具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，他積極性調動班委會的成員，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為班級的總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，班上同學非常配合，因此他在班上的每一次工作都開展得很成功，得到同學們一致好評。兩年來班內的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。最重要的是他特別關心同學，做到想同學之所想，急同學之所急，堅持從同學中來，到同學中去，踏踏實實為羣眾辦實事。對於班級中的特困生尤為虛寒問暖。並時常詢問他們在生活和學習上是否存在困難。在他的帶動下，班級形成了互幫互助的風氣，班級中到處洋溢着愛的空氣。他還在班級中多次開展團支部工作，多次組織學習團委下達的精神，使其所在班集體形成了良好的精神風貌。與此同時，他還着重注意自己綜合能力的培養，如語言表達能力、組織能力、協調能力、創新能力。 培養自己的各種素質，做到成績優異，思想上進，並且自信、自強、自立。在組織開展好各種活動的同時，他認真履行自己的職責，圍繞學習這個中心，抓住自身成材的路線，提高自己各方面的能力。在擔任班長期間，該生不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的工作，起到橋樑紐帶作用，並且主動配合協助其他班幹部的各項工作。儘管班長工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關係，及時對自己的工作進行總結，積累經驗，以提高工作效率。同時他經常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先後獲“構建和諧校園主題活動先進個人”、“優秀團員”、“優秀學生幹部”的等光榮稱號。在原外語系擔任信息部副部長工作期間，積極配合學生會各部開展工作，積極參加系聖誕晚會及運動會團體操的策劃工作，規劃並完善外語系網絡建設，並同信息部的成員一起認真完成系刊《RISE》的編輯出版工作。由於對待工作一絲不苟，敢於開拓創新，邵林同學深受老師和同學的好評。

四、生活海洋：積極向上，永不言棄

在生活方面：他是個性格開朗,樂觀向上，樂於助人的人。在他的臉上你可以經常看到自信的笑容，因為他相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去披荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。他坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂於幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，羣眾基礎較為紮實。他用自己的言行，在同學中間樹立起一個學生幹部的形象：吃苦耐勞、誠實守信、團結友善。儘管家境殷實，該生生活節儉，穿着樸素大方，從不亂花亂用，從不大吃大喝，因為她知道每一分錢的來之不易，必須把錢用到刀刃上。他就是這樣一個人，樂於用自己的真誠去對待身邊的每一個人。他還擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一些社會活動，使得他在人際交往和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

知識經濟時代是國內國際競爭激烈的時代，當代大學生正處在一個偉大變革時代，正從事着一項前無古人的開創性事業。這是當代大學生的使命所在，也正是當代大學生施展才華、建功立業、報效祖國的關鍵時期。走創新之路，塑創新之才，是大學精神的特徵所在，是新世紀大學生義不容辭的選擇。他做為當代的一名大學生，一名普通的預備黨員，一名基層的學生幹部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進取！而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會。堅持他所奉行的“兩為”理念，為共產黨主義事業奮鬥終身，為同學服務一切。明確定位他的人生目標，刻苦努力學習，認真鑽研專業文化知識，拓展專業領域知識，追求更高更遠！他相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為今天的成績而驕傲，而為今後的目標奮鬥不息！

厚德載物，天道酬勤，他的人生將從牡丹江師範學院揚帆起航！

以上就是邵林同學的個人事蹟,鑑於他優異的學習成績和工作能力.我們推薦他申報文明大學生。

學生先進事蹟4

袁，男，1992年2月生，就讀於寶雞文德中學。擔任高一（1）班班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的他從小受到良好的教育，在國小裏就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責

進入中學以來，袁xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。他每天7：00他準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。

作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。

他和同學相處的'十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除，他一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂於探究，勤奮刻苦

學習上，他十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，他深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，他謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上

自入學以來，袁xx同學是一個全面發展的學生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內課外他大顯身手，中學就會製作幻燈片、下載文件、繪製表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料，任廣播台台長，獲得師生一致好評。

在學生心目中，他是一個當之無愧的優秀班幹部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學會做得更好。

學生先進事蹟5

一班之長，勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個全面發展的好學生。對工作認真負責，是老師的得力小助手，同學們的好夥伴。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。相信她今後做得會更好。

羅聲正

他小小年紀，卻以良好的思想品質，影響周圍的同學。心地善良，誠實守信，禮貌待人，傳遞愛心，助人為樂，熱愛集體、積極參加各種活動。

林雲

勤奮好學，積極進取，團結向上。事事都走在前面，積極參加學校組織的各項活動。處處以身作則，起到少先隊員模範帶頭作用；與同學們友好，大家都信任她；在家裏是父母的好孩子，能夠主動地分擔家務勞動，做一個有孝心的孩子。

學生先進事蹟6

學院：機電與汽車工程學院班級：12級機械二班姓名：xxx 學號：xxx，女，漢族，1992年x月出生，共青團員，甘肅xxx人，天水師範學院機電與汽車工程學院20xx級機械設計製造及其自動化專業二班學生。

時光荏苒，歲月如歌，轉眼間她已是大三的學生了。回顧過去一年的大學生活，她感觸頗深，發現沒有虛度時光，邁出的每一步都堅實而有力。即為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作實踐中得到鍛鍊感到欣慰，在三年的大學學習生活中，她積極進取，嚴格要求自己，在老師和同學的幫助下，她在學習，思想等各個方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。

在思想上，我積極要求進步，實事求是，與時俱進，關注時事政治。在未來的日子裏，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至於周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的共青團員，並以實際行動為中國共產主義事業奮鬥終生。

在學習上，她積極要求上進，從未放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固已學的知識，做到温故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會。她知道學生始終應以學業為主，在課上她始終保持認真的學習態度，積極配合老師的教學，努力提高自己的專業知識水平。課下她虛心的向同學請教，認真預習新課，仔細完成老師佈置的課後作業。在課外的空餘時間她經常到圖書館及網上查閲資料來豐富自己的知識，充實自己的人生。

在工作中，她雖然無緣成為班級體裏面的一位骨幹分子，但她始終牢記着這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。在學習中，她積極樂觀，誠實守信，樂於助人，遵守校規，校紀。在她的身體裏，有着強烈的集體責任感。她勤儉樸素，謙虛謹慎，重視與同學間情感的交流，團結友善，堅持正直的做人原則。

她認為“優秀三好學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了她要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以後可以順利找到一份合適的工作。同時它也是她自身的一個總結，它更是讓她認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己，完善自己。她立志要做一個對社會有貢獻的人，因此她現在一直堅持努力學習，為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，而前方等待她的挑戰還有很多。鑑於她以上表現，希望各位領導能認同，相信她不會辜負學校栽培。以後會更加積極、努力做好！

　　機電與汽車工程學院12級機械二班

　　20xx年XX月8號

學生先進事蹟7

韓方宇，淮北市實驗國小五年級二班學生。該同學自入校以來，能嚴格遵守紀律，尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮學習，是老師的好幫手，同學們的好朋友。曾2次獲得年級數學口算競賽一等獎；1次獲得淮北市“黨是陽光我是苗”書畫大賽優秀獎；4次被評為校“三好學生”。“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來”，這是一盞指路明燈，指引他揚帆、啟航、前行。

一、學習刻苦，成績突出。該同學學習十分刻苦，成績優異。上課認真聽講，細心做筆記，善於動腦，積極發言，能夠獨立完成作業。平時愛看書，每天早上起牀後能看30分鐘的書或彈30分鐘的鋼琴，日積月累收穫着每一滴知識，每天堅持多做題，各科成績始終在班級名列前茅。

二、尊敬長輩，學會感恩。在家裏，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。對待長輩，文明禮貌，人人都誇他是一個懂事的孩子。對老師，十分尊敬與愛戴，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

三、真誠待人，關心集體。該同學從小開始，有一顆善良的心。在學校，對待同學總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。在班級，他心繫班集體，心繫班上的每一個學生。在每次值日，他都熱心幫助每一位同學，為了班集體，他什麼都願意做，什麼都可以放棄。

四、舍小家，顧大家。入校以來，該同學一直親自管着班級的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，他總是比其他同學提前到校。有次早上到校後看見有好幾個值日同學在教室外等着上，他很內疚，第二天他又提前十幾分鍾到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。

五、注品行，促成長。該同學在學校，奮學習，努力學好每一門功課；在家裏，勤勞、活潑、懂事，努力做好每一件事；在課外，誠實、文明、可信，遵守社會公德，熱心幫助他人，努力做個有愛心的人。自小喜愛鋼琴，曾獲得安徽省決賽西洋樂器一等獎，全國少年兒童鋼琴比賽一等獎。

“是花，就要開放；是樹，就要長成棟樑；是石頭，就要鋪出大路；是班組長，就要成為一名出色的‘領航員’！”這就是他奮鬥目標，相信在未來的道路上，他會邁好每一步，逐步成長為一位更好、更優秀的少年。

學生先進事蹟8

我是12級4班的郭琳娜，現為南陽師範學院化學與製藥工程學院應用化學質量檢測方向大二學生。入校以來，我嚴格遵守學院的各項規章制度，一直以大學生素質標準要求自己。在思想，學習，工作，生活等方面取得了較大的進展。

一·思想方面

思想積極要求上進，不斷提高自身政治修養。每天堅持看報紙和相關雜誌，瞭解國內外事實與政治，關注一些現實的社會問題，做到與時俱進。

我思想健康，活躍，常常能提出一些意見和建議。我嚴格遵守國家法律，法令和學校各項規章制度，模範學習《高等學校學生行為準則》，每學年均無違反校規校紀行為和受治安處罰。

二·工作方面

我能夠做到積極上進，團結同學，積極參加組織班級和系裏的各項活動，除此之外，我還在系學生會宣傳部擔任副部長一職。總之，我在學習之餘一直沒有忘記尋找去鍛鍊自己各方面能力的機會，積極參加社會實踐活動，如20xx年“三下鄉”暑假活動等，並且取得了不錯的成績。

三·學習方面

在學習上，我勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，從不曠課遲到早退，上課認真聽講，課後及時完成作業。我一直以“勤奮務實，積極上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確，在擔任學生幹部期間，每個學期都制定了科學合理的學習計劃，周密地安排時間。當然這些只是過去奮鬥路上留下的足跡，未來，我會更加的刻苦，加倍的認真。

學生先進事蹟9

我叫xxx，是個快13歲的小夥子，是六年級的國小生。

我熱愛勞動。在家裏，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，我家廚房的櫥櫃的衞生由我和爸爸負責，我負責擦低的地方，爸爸幫我擦高的地方。而且家裏門口的衞生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裏的好幫手。

不管在上學、放學的路上，還是在公園、在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：“真是個懂事的好孩子！”。

我熱愛生活，熱愛大自然，大學生黨員先進事蹟熱愛大自然中的一草一木。春天到來的時候，公園的草坪綠油油的，小夥伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲。雖然我也很嚮往在那綠油油的草地上打幾個滾，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒，自己從不踩踏並能勸説夥伴們離開草坪。

我勞動積極肯幹，髒活、累活我總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校後，教室早就被我打掃得乾乾淨淨了。對於學校組織的大型勞動，我不但自己肯幹，還表現出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師幹活，每次幹活我總是搶着搶着幹。

去年，我在中央電視台看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫卧在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。我下決心不再吃野生動物，而且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻。十佳大學生先進事蹟報告監督媽媽不吃野生動物，比較容易做到，爸爸可受罪口羅。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監督下，從去年5月26日至8月26日，爸爸三個月沒吃一隻青皮青蛙，直嚷着嘴裏沒味。我知道這是爸爸在試探我的態度，我沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。我看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。在穿上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮製成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。

我從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地裏會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裏發現了大量的塑料。於是，我就在家裏將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，文明大學生先進事蹟讓它在重新加工後，繼續為人類服務。

我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。所以我自己洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。我還請媽媽這樣做。可別小看，自從合理重複使用水後，我家每個月都要比以前少用兩噸水。

我為家鄉的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創造一個良好的生存環境做一些貢獻而感到非常的高興先進個人事蹟。我盼望更多的小朋友加入保護環境的行列。

我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以後的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，爭做一名合格的環保小衞士。

學生先進事蹟10

她是高三(6)班的x，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂於助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關心同學的生活，並與其他幹部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內前幾名。

在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真。

仰望星空，羣星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱着對生活的熱情和對理想的追尋，一定會開闢出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。

學生先進事蹟11

他勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執着、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

他有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

他有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，心地善良、追求純真、無私無邪。在家裏，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，讓親情其樂融融。在學校，有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

他有一股執着向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的他就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他對待學習，一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒；他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏。他的語文、數學學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。

他愛學習、愛思考、勤於實踐，堅持努力學好各門功課，並且積極參加形式多樣的課外活動，瞭解社會，有一定的實踐能力。他善於觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

這就是他——呂進軒，一個既有愛心、責任心和恆心，又多才多藝的優秀少年。

學生先進事蹟12

我叫靜，性別女，出生於1990年2月，x市人，就讀於vv班，擔任班級宣傳委員，現在，我已經是一名大四的學生了，我從思想，學習，工作，日常生活，實踐方面來總結一下我三年的生活。

思想方面，在學期開學不久，我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，還及時定期向黨組織彙報自己的思想。在實踐過程中，我儘可能履行在申請書中給自己提出的要求，我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務奠定了基礎。在20xx年6月2日，我光榮的成為了一名預備黨員，經過一年的預備期，我在今年即20xx年6月2日，成為一名正式黨員。感謝黨組織對我的信任，在以後的時間裏，我會更加以一名黨員的身份來嚴格要求自己。

學習方面，學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下紮實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生我深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、瞭解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。 在課堂上，我認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇於向老師提出質疑。在學習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學也起到了好的帶頭作用，並且能主動幫助其他同學解決學習上的難題，和其他同學共同探討，共同進步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。 每個學期，我都能制定出各科的學習計劃，合理、周密地安排時間，因此每個學期都獲得了獎學金，以及“優秀團幹部”、“優秀班幹部”、“三好學生”等榮譽稱號。

工作方面 ，大學期間，我一直擔任班級宣傳委員。我一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，我還是團支書的得力助手，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。學生工作不僅培養了我的能力，又使我與同學更加融洽的相處，我贏得了老師的信任和同學的支持。

日常生活方面，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要。我覺得孤單的過完這四年大學生活，是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在院裏，還是在學校，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

實踐方面，我在大二暑假，曾經在秦皇島做一名導遊，在一個月的實習期間，雖然受到了很多委屈，遇到了很多困難，但是，我都自己解決了，沒有退縮。經過一個月的實踐，我不僅掙到了自己下學期的生活費，還增強了社會實踐經驗。大三暑假，學校組織大家實習，我又以一名導遊的身份出現在秦皇島，因為以前有導遊的經驗，所以今年，做起來很順手，而且更加增強了自己的實踐能力。

我深知蝸居温室的雛鳥永遠不能領略藍天的清澈與純淨，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮鬥的理想，並堅韌不拔地為實現這種理想而奮鬥。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮鬥中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，對於自身各方面有着充分的認識和思考，有着崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步。在生活上，團結同學，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關係，也比較善於交際。日常生活中，勤儉節約，不浪費，我是來自農村的一個孩子，深知“粒粒皆辛苦”。在工作上，我作為宣傳委員，積極配合老師的工作，與同學們一起探討，既是對工作的負責，也是對自己的鍛鍊。

昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我相信我會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出我應有的貢獻，漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。

學生先進事蹟13

XXX是一個活潑開朗的女孩，今年13歲，是礦區恆安一中七年級年級的學生。她從國小戴上紅領巾開始，這棵幼苗就在這塊肥沃的土地上茁壯成長，成長為一名優秀的學生，通過自己的努力贏得了同學們的信任、老師的讚揚。在學校和老師的關懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，一直都很優秀。她全面發展，嚴格地以高標準要求自己，激勵自己向高素質人才靠攏，不懈奮鬥。

一、學習勤奮，成績優異

在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛的時代，她清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能夠更加適應這個社會，更能回報社會。因而她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，求解疑惑問題，並從中獲益匪淺。堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”。尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閲讀，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。

經過辛勤地努力，她的成績始終名列前茅，本學期期中質量檢測摘取了年級桂冠，在二十四個班一千三百多名學生中名列第一。受到各科任老師的一致好評。同時她還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，於

今年青年節前夕光榮地加入了中國共產主義青年團，圓了自己的團員夢。從此她決心以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側，更加勤奮地拼搏，奪取更大的勝利。

二、熱情樂觀、尊敬師長

她從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。對待師長，她發自內心地尊重與敬愛，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。對待同學，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，關心班級貧困學生並與她們分享學習經驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。

三、積極認真，工作出色

她從國小開始就積極參與班級事務，同學們説她是一個“愛瞎操心的人”。她一方面對於學校佈置的各項任務積極認真地去完成，力求快而好，她所在班級紀律、衞生、班級文化等各方面評比均在年級中名列前茅；另一方面她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛鍊能力，奉獻社會。學校工作方面，她積極參與各項活動，為校文明班級評選活動獻計獻策，提出了“做文明學生、創文明班級”和“德才兼備、與時俱進”的口號並被採用。

四、敬愛父母，家庭和睦

她與人為善，樂觀自信性格的養成與她温馨和睦的家庭環境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的熱愛自然，熱愛運動使她們經常外出郊遊，溝通思想，同時也增進了感情。父母的愛是她奮鬥的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的願望。她也許物質生活不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰。和諧的家庭是她奮鬥的良好基礎，使她可以無憂地開創自己的未來。

總之，郭翔宇同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。洋溢着青春朝氣，開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

學生先進事蹟14

蔡xx，政治與公共管理學院20xx級公共事業管理1班，連續兩年獲得優秀學生獎學金一等獎，並獲得20xx—xxxx學年國家獎學金，xxxx—xxxx學年校長獎學金。專業平均分91.83，位列專業第一，績點4.72。曾參與教育部哲學社會科學重大課題攻關項目《我國公共文化服務保障機制研究》。

慢生活

步履匆匆，提着熱氣騰騰的早餐，揹着筆記本電腦的男生女生，在學校的各個角落或許都不難遇到。大家總結自己的近況只剩一字“忙”。然而大家眼中的學霸蔡曉昕，卻鮮有這樣的狀況。她調侃自己崇尚慢生活，是一個時常跟不上節拍的人。

“學習、社團、實習、玩樂這些新鮮的事物一系列鋪開在剛進入大學的新生面前，其實很難去平衡和抉擇的，對於我來講，選擇往往更為重要。喜歡一件事就專心做下去，慢慢來。所有的事，都出於對這個世界的好奇和熱愛，否則像多數人一樣快節奏地忙碌，靜下來反問自己的時候，時常會有無意義感。”對於為什麼選擇慢生活，她是這樣解釋道的。“出於熱愛的慢生活，反而會讓我在每件事上都非常專注，在我看來，專注是比努力、天分更能決定能否很好完成一件事的因素。”

比起“學霸”這樣的嘉獎，她説自己寧願是一個有趣的人——請假去聽民謠歌手演唱會，時常去五道口的706空間參加線下活動，花一下午拼立體模型，兩天讀完一本書，為了讀懂波德萊爾的原文詩所以開始學習法語……慢，而重於選擇和專注。在台灣交流的半年裏，她被那裏的生活方式——“小確幸”深深吸引，這些都是屬於她的小而確切的幸福。

心之所向素履之往

大家眼裏的蔡曉昕是一個要求高的人。她也承認自己很愛跟自己較勁，認定目標之後，不做則已，一做就要朝着滿分的目標去。“用不用心做一件事自己是知道的，當時我大一的學習狀態我的同學都覺得匪夷所思，大冬天我居然可以堅持六點起來讀英語。其實也跟我喜歡英語有關。”大家都想着過了四六級就好，她在大一時就都考了600多分。

“學霸”、“五百強實習生”、“文藝”這些貼在她身上的標籤時常讓她哭笑不得。她説：“大家看人的維度都太單一，大家追尋的大多是成績很好、找到很好的實習、社團做得非常棒的那些偶像。可是對於我這些都不是炫耀的資本，因為重要的不是一個結果，中間我為之投入的心血和時間都是一步又一步的前行，結果只是水到渠成的事情。結果是好是壞都要自己承擔。”

“我室友是足球隊隊長，每天帶着師妹訓練，去外面比賽，球隊成績不錯，感情也很好，我覺得這就是成功。其實我們在忙碌時有時是缺乏判斷的，會跟風去追求不屬於自己的目標。我覺得不論是學習還是生活，重要的都是敢於去質疑、去問，不活在別人的定義裏。對於自己認同的東西就去追求，心之所向，素履之往。”她是這樣定位自己的。

無用之用

她説她一直很感謝在法大遇到的眾好老師，曾有專業老師講過一句話讓她至今印象深刻——眼界比能力更重要。所以有機會她就看書，無論是專業類、文學類或是史學類；北京的文化活動她也不落，她説她最愛萬聖書屋，坐在木地板上就可以看一天書；去台灣的半年裏她也用自己的眼睛在發現不一樣的美……

她説，這些東西看似無用。可是當你覺得“看書有什麼用呢”，也許長年累月之後思維和眼界就會變得不同，老師在講課的時候也許你就有不同的感悟了，對待社會上的一些事件也會更心平氣和了。她一直都按自己的心意生活，而不知不覺竟也取得這麼多成績，她説自己在做這些事的時候完全沒有想過有什麼用——“就是覺得好玩啊！”大概是真的擁有熱愛和好奇，才保有赤子之心。

學生先進事蹟15

一切從零開始，從華商開始，從追求夢想開始。

學習始終放在第一位

對待學習，我始終把它放在最重要的位置，努力學習，不斷的提升自己。除了在課堂上，認真聽講，做好筆記外，課後我還會通過圖書館的資源來拓展各方面的知識，豐富自己的視野。我相信只要肯付出就會有收穫，通過努力，我參加了黨校第四期發展對象學習班，並獲得了結業證書，成為了中國共產黨預備黨員。大一大二兩年裏我的成績都在班裏名列前茅，綜合測評排在第一名。在20xx年12月獲得由廣東商學院華商學院授予的“優秀生一等獎”以及“國家勵志獎學金”。

比賽中的些少成果

大學是一個人生的舞台，只要你參與，你就能釋放你人生的精彩。 我一直在努力着成為一名德智體全面發展的優秀大學生，因此，認真學習之餘，我多次參加志願者活動以及各項文娛體育活動並獲得多項榮譽，參加了辯論賽，模擬公司大賽，配音大賽，環保服裝設計大賽，大學生職業技能大賽，旅遊管理系舉辦的創意書籤設計大賽，新概念即場作文大賽，黨團知識競賽，廣東省第六屆職業生涯規劃大賽，計算機作品設計大賽等等，在這期間我不僅享受了比賽中的樂趣，緩解學習的壓力，還讓我更加了解自己，因為無論是團隊的比賽還是個人的，都可以讓我在比賽中重新認識自己，爾後為自己重新定位。

（1）20xx年9月獲得由廣東商學院華商學院學生處授予的“優秀標兵”榮譽稱號；

（2）20xx年12月獲得由廣東商學院華商學院授予的“優秀志願者”榮譽稱號；

（3）20xx年10月獲得由廣東省高等學校畢業生就業指導中心授予的“十佳職業規劃之星”榮譽稱號；

（4）20xx年5月獲得由信息工程系授予的“計算機作品設計大賽三等獎”和“計算機作品設計大賽---PPT製作第一名”；

社團工作的各種充實

曾擔任院團委幹事，具有一定組織領導能力，先後參加了對系“團日活動”的考核工作，“第四屆黨團知識競賽”以及拔河比賽等活動的策劃與組織，學會了怎樣才能更好地與人交流、合作等。工作中能以認真負責的態度落實工作，儘自己最大的努力做好，並在20xx年5月獲得由共青團廣東商學院華商學院授予的“優秀團幹”榮譽稱號；大量的社團工作，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，並賦予我參與社會競爭的勇氣。

社會實踐中的各種體會

在課餘時間我通常會通過各種途徑去找能夠讓自己得到鍛鍊的各種工作。不會放棄每一次的社會實踐，無論是在寒暑假還是在週末我都會出去外面兼職，這樣既可以解決自己的生活費、減輕家裏的經濟負擔也可以通過實踐學習更多課外知識。

週末在太陽城酒店和美食街實習過，作為一名服務員，我體會着為客人服務的點點滴滴，為成為一名優秀的服務員而努力着，正因為還不夠優秀，所以擁有更大的進步空間，有更多可以挖掘的潛能。打雜其實不簡單，需要的並不是把很難的事情做對90%，而是要把一件簡單的事做對100%，因為我知道細節往往決定着成敗。

此外，我也在華潤萬家和一些服務區做過兼職，由服務員轉為銷售員，其實這兩項工作本質上也是有相通的地方的，作為一名銷售員，我們更不能忽視服務這一點，因為很多時候服務態度更顯重要。

寒暑假會去做一下家教，雖然教的都是中國小的學生，但也沒有想象中那麼簡單，挺考驗自己的耐性的。自己會的知識以及教學方式學生並不一定能夠接受，還是需要一定的時間去慢慢琢磨去溝通的，當然家教期間也少不了與家長的溝通。所以在這幾次做家教後，我更加懂得了如何去換位思考，站在別人的角度上去溝通去做事或許會讓你事半功倍。

最近我也一直在想，在不落下學習的前提下，如何能夠做到一份兼職還債，一份兼職抵學費，一份兼職做為自己的生活費。

在同學的眼裏我總是很忙很忙，很辛苦也很努力，其實我真的從來沒有埋怨過生活。日子雖然有點艱辛，有暗自心酸過，但我始終沒有放棄過，累的時候我會對着鏡子笑笑説，這沒有什麼很快就會過去的。有時候我還挺感激這樣的生活環境的，因為在這個過程中我學會了很多，學會了珍惜，學會了奮鬥，看到了自己的堅強，也讓父母看到了真正長大了的我。

這就是我——一個不會輕易被打倒的90後。