這是我作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的這是我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

這是我作文1

時間過得太快，我們任在過着一塵不變的生活。是悲哀還是習慣，我無從得知。

當雨後的風吹過我的身邊時，帶着雨後的清新和微涼，不由的想起了一句話“花開有時，花落有時，無需留戀，該走的終須會走；無需苛求，該來的遲早會來。”

時光如此，短短的兩個月即將過去內心有些緊張不知道在即將來臨的學校的生活又會是怎麼樣的，是啊，離開了曾今的國中面臨了高中是膽怯還是欣喜，這些情緒糾纏這我度過了暑假。

我在懷念，在留戀，在乞望我可以縮在那個小小的烏龜殼裏，最好不要伸出頭來，就這樣呆在那裏。我知道這樣的自己，也瞭解自己，我容易生氣，暴躁，我明白我為什麼這樣做，我希望我可以得到他人的注意，不要無視我，我希望，不我渴望在我的生活中，我的朋友可以多關心我，我的閨蜜説我缺愛，我説我只是不喜歡向別人表達我內心的情感，我不知道再接下去的生活又會是怎樣的，我又會是怎樣，我不知道。

我有些冷了，風拂過，有些睏倦的思緒就這樣醒了。我不知道以後的我會怎麼樣，我喜歡呆在家中，主要是沒有人陪我，事實上我喜歡呆在學校因為那樣我就不會一個人了，至少有人陪我説話，我喜歡和好朋友坐在有陽光的地方聊天，我喜歡陽光的温暖，也喜歡陽光的閃耀。

站的時間也長了，我坐在椅子上，看向那種滿植物的田，我想：生命本身是可貴的，對於植物來説，積蓄力量，綻放出最美麗的花朵是他們一生的追求，但是對於非洲南部戈壁灘上的伊米小花來説，用五年的時間來換來兩天的燦爛，卻是小花生命的意義。伊米小花只有一條細細長長的根，五年前在地底紮根，而在五年後的春天，伊米終於利用這五年來積蓄的力量，鑽破了硬土，在這荒涼的沙漠中綻放。雖然沒有人注意過這種四色的伊米小花，但是它依然為這淒涼的戈壁灘增添了勃勃生機。

五年的時間才開出花朵，是的五年，五年對於我們是什麼，我似乎明白了，國中高中似乎就和“開花”一樣只有付出汗水和心血才能換來那一瞬間的花開。

我只想對我自己説生命是短暫的，那麼我們要用有限的生命去創造無限的驚喜。

這是我作文2

“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這裏我都能實現……”歌聲在耳邊久久迴盪着，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。

生活就如同是一個絢麗多彩的大舞台，而你，就是主角。演繹着這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在台下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那麼沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什麼，只因表現！

其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就註定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……

依然記得，剛剛邁入國中的校門，到處充滿着新奇。很早就聽説這裏的孩子都是特別棒的，所以心裏不免有些害怕，通過在宣傳冊上對班主任的理解，很快找的了老師的身影。隨即，不覺猶豫起來了，到底要不要給老師問個好呢？又轉念一想，一日為師，終身為父，老師要帶我們三年吶，有什麼好怕的！便鼓起勇氣，大膽的和老師説起話來，揚起那帶着絲絲充滿自信的笑容。老師也不覺被我感染了，便問：“你是不是在國小當過班長那？”我肯定的點點頭：“嗯！當過六年的班長……”老師又説：“看你這麼自信，有種當班長的範兒，我還正在愁咱們班的班長怎麼定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，懸着的心漸漸的伴着明朗的笑聲平和了下來。後來，我亦如願以償的當上了班長，還成了同學們的“大姐大”。這件事或許是那樣的微不足道，但卻是我戰勝自己，敢於表現自我的一小步。

因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，並不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢於表現自己，善於表現自己，才會成功。

青春的舞台，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。這是我的舞台。

這是我作文3

有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鍾情天高雲淡的秋，可我，只憧憬那雪花飛揚的冬。

它，沒有春天的鳥語花香和風和日麗，也沒有夏天的綠樹成蔭和熱情奔放，更沒有秋天的金桂飄香和碩果累累。冬天，默默不語，卻給人帶來一種精神的寧靜。

這時的我就並不像其他季節一樣窩在家裏，而是去外面欣賞雪景，一年總有那麼一天是下大雪的，那白色的世界實在是太吸引我了。

凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚的下着，大地立刻就變成粉粧玉砌的世界。雪花像小孩似的，有自己的個性。有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡棕色，便落在樹幹上；有的雪花喜歡衣服，便落在人們的身上。

學校裏，同學們穿得厚厚的，就像一隻只既活潑又可愛的小企鵝。他們來到操場上，個個都開始玩。有的同學在打雪仗，你不讓我，我不讓你，都要想取得勝利，就像古代歷史的“三國鼎立”一樣。當然我也沒落下，一起參與到了他們的遊戲中去，那白色的雪花一揉起來就成了一個雪球，雖然戴了手套，但還是覺得冷氣從縫隙中冒了出來，一丟過去，立刻散成了一片雪花幕，大家的臉上都堆滿了笑。

冬天裏，還祕密地隱藏着兩種精神。一種堅強，一種心靈純潔的精神。堅強的精神體現在“歲寒三友”——鬆、竹、梅的身上。這三種植物，在冬天裏才能看出他們的精神。尤其是梅。在萬物凋謝的時候，梅花就要開放。在冬天裏，越是冷它就愈開的豔。由此看來，它的精神是多麼的堅強。而我們遇事時也要堅強。心靈純潔體現在“雪”的身上。它落在地面上，可以看出它是多麼的白，沒有一絲瑕疵，給人帶來心理的洗滌。

冬天給人帶來了樂趣，也給大地帶來春前的生機，當然也留在了我的青春裏，我的心靈也因冬天更美好。冬天，這就是屬於我的季節。

這是我作文4

星期六的下午，我複習完功課，興致勃勃地出門去找我的好朋友——張雨欣玩。

當我到了她家門口，她卻告訴我不能和我出去一起玩。我疑惑地問她：“為什麼？”她愁眉苦臉地説：“前兩天，我生病了，落下了許多功課。有些題我實在看不明白。”我聽了有些掃興。可隨後又想：我要是能幫她補習一下，週日的時候就能和我一起玩了。於是，我對她説：“彆着急，我們學校的課程一般講得比較快，我來幫你一起補習一下吧。”她聽了非常高興，拉着我進了她的房間。

我們在她的書桌前坐了下來。我對她説：“我們先來一起看一下語文吧。”我翻開了語文書，然後學着老師的樣子：“現在你先來讀讀這篇課文吧，讀的過程中分下段茖。”“好的。”她答應了一聲就開始讀起了課文。課文讀好後，她把分好的段落給我看。我發現她有個段落分得有問題，於是，我就指給她，並且認真地給她講解。經過我的`講解，她理清了段落，並且掌握了課文的主要內容和中心思想。

補習完了語文課，她和我説：“語文終於補習完了，可是讓我最頭疼的還是數學中的那道應用題。”説着的時候，她的眉頭又皺了起來。我看了看那道應用題，是一道行程的應用題。那可是我最拿手的了。我給她分析了數量關係。可她還是不明白。我心裏有些着急，可是我想到平日裏媽媽給我講題的場景：無論多難的題，媽媽總是能耐心地給我講明白。於是，我又換了一種方法，耐心地給她講解了起來。終於，她搞明白了這道應用題。她的眉頭展開了，臉上笑開了花兒。

這時，雨欣的媽媽走進房間，端來一杯水和一盤蘋果，微笑着對我説：“子雨，真是太感謝你了，你可幫了我們雨欣一個大忙！”我撓撓頭，不好意思地説：“我們是好朋友，互相幫助，這是我應該做的。”

生活就象一條小船，載着記憶的往事——關心幫助好朋友是我應該做的。

這是我作文5

四十四個人，四十四張笑臉，四十四顆心。因為有緣，我們從茫茫人海中走到一起；因為有緣，我們在散發青春活力時同享陽光的照耀；因為有緣，我們用四十四份力量築建一個温暖的集體。

責任之辛酸篇

“xx，今天英語作業不要記我的名字喔！我把作業放家裏了。”“xx，我知道你人最好了，行行好，今天的英語作業就放我一馬吧！”小A和小B站在我面前“可憐巴巴”地哀求我。“怎麼辦？到底要不要記？記了，我日子恐怕不好過了，不記嘛，又感覺對不起老師，對不起自己，對不起這個集體……”腦海中剎時間似乎有一盞指明燈在指引着我，我拿起桌上的筆，堅毅地將小A和小B的名字記在欠交作業的名單上。小A和小B見狀，對我又罵又叫，我心裏像有上百根刺似的，刺着我的心。感到好辛酸，但那盞指明燈似乎又在告訴我：“這是你的責任。”是的，這是我的責任，我應該這麼做。

半個學期下來，每天早上乞求我別記名字還真不少，但我一如既往地執行着我應做的“責任”。

責任之甜蜜篇

一學期結束了……“哇，我們班英語成績年段第一啊！”“好高興喔！我的英語也及格了”小A和小B相互擁抱歡呼。在旁邊的我，欣賞着這一動人的一幕，嘴角彎起一個弧度。小A和小B看的在一旁的我，向我走來，“XX，謝謝你，謝謝你對我們的嚴格，我才會認真完成作業，考試考及格！”小B眯着眼對我説道。頓時，心裏那很久沒有被陽光温暖的心田，暖和起來，暖流湧至全身。我微笑地説道：“沒什麼，這是我作為一名班幹部應有的責任，也是我是這四十四個人中一員的責任。”小A小B和我一起燦爛地笑了。

責任，是我們學生共同的義務。它好比一個果實，在初熟時，青澀難以下嚥，但等到它成熟後，它的甘甜卻是獨一無二，無人能及的……

我希望，我們班的人都能説一句話——“這是我的責任”。

這是我作文6

這是我們共同的家園，這是我們賴以生存的環境，這是我們共同的責任。

這是我們共同的家園。它原本光彩美麗，可如今卻變得暗淡無色。我們本應保護這曾美麗的家園，可我們卻在肆無忌憚的破壞它，使它變成現在這個樣子。然而，就在我們為了利益而傷害它時卻未曾想過，如果有一天我們的這個家園真的被摧毀後，我們將去往哪裏？外星？那還只是我們的夢想而已！如果這個偉大的夢想在那一天還沒有被實現，那我們就只有等待滅亡。所以我們要行動起來，保護好我們這個僅有的家園，讓它煥然一新，重新變得光彩美麗，然而要想讓它煥然一新，就得改善環境。使環境變得更好，那就能拯救我們的家園！

當我們沿着小河靜靜的走過，側眼望去，那已不再是清澈見底的河流，而是工廠排放污水的通道；當我們踏進曾近綠樹成蔭的森林，卻發現這早已變成了一望無際的荒地；當我們走在曾經鄉村的小路上，卻發現這裏早已變成了繁華的城市，而腳下踩着的是那陌生而堅硬的混泥土，看到的不再是曾經美麗的桃花樹，而是滿天飄飛的垃圾；聽到的不再是曾經小鳥動人的歌聲，而是令人煩悶的噪音；聞到的也不再是曾經那令人心曠神怡的桃花香，而是帶着灰塵的污濁的空氣。然而造成這一切的罪人，無非就是我們人類。工廠的老闆為了利益，到處排放污水。砍伐工為了利益，亂砍亂伐。而我們卻為了滿足心中的慾望而建設城市，又不考慮環境的問題，這便導致了滿天飄飛的垃圾。也正因如此我們得到了上天的懲罰。“全球變暖”這個問題讓我們不得不提高警惕。如果現在我們還不愛護好環境，那麼後果可想而知，所以我們要行動起來，保衞我們這個僅有的家園，這應當是我們每一個人的責任。

或許我們都不曾知曉，我們這個家園是如此的脆弱，以至於當我們還未反應過來時，它就已經發生了劇烈的變化，但我們要相信，只要我們共同努力，把“保護環境，愛護地球。”當作一種責任，牢記在心，並施以行動，那麼我們一定能保護好環境，也一定能拯救我們的家園。

還記得那個曾經身披綠衣，清澈而又美麗的地球母親嗎？如果記得，那就和我一起共築綠色夢，並施以行動吧！讓我們一起迎接更加美麗的地球母親吧！

這是我作文7

今天，我又來到了那片桑樹林裏，輕輕的閉上了眼睛，呼吸着那帶着野花縷縷幽香的空氣，似乎又回到了那充滿幸福的暑假之中……

暑假時，我家養着一些，肉嘟嘟的，十分可愛。這些蠶寶寶不能總餓着肚子吧？於是，每天清晨，我與總有着一項十分艱鉅的任務：採桑葉。

“咦？媽媽，那是什麼花，開得真美！”採桑葉之時，我眼角的餘光瞟到了一朵潔白的小花，在萬千桑葉中，顯得亭亭玉立。“那只是一朵無名的野花罷了，你看，前面多的是！”順着媽媽的目光，放眼望去，每棵桑樹的旁邊，有許多漂亮的野花。在的照耀下，閃爍出了耀眼的光芒，純潔而美好。一片爭奇鬥豔的景象：恍惚中，我也成為了其中的一員，呼吸着清新的空氣，品嚐着甘甜的露水，徜徉着陽光的滋潤……

“你是想摘幾朵野花吧？來，侯翔，跟我來。”媽媽看穿了我的心思，用慈愛的大手握住我的小手，帶我穿過那陡峭的土坡，和我摘了起來，一會摘了一大把，媽媽對我説：“拿回家去，放在水瓶裏，它還能保持一段，不會凋謝。讓咱們家裏也能有野花的香味！”我聞着野花的縷縷幽香，笑了。我覺得，有着媽媽的慈愛，野花的香味讓我更加陶醉於其中……

回到家，媽媽給我拿來了一個水瓶，我把野花插在瓶中，頓時，家裏有了一股幽香，一股的氣息。而我回想起的，腦海裏閃現出媽媽和我採野花相視一笑時，和藹的目光。

於是，與媽媽一起採野花一起聞野花的幽香成了我最幸福的時光。採野花時，和媽媽在桑樹叢中捉迷藏，常常弄的灰頭土面，但也不在乎：覺得有媽媽的愛無比！和媽媽開展“採花競賽”時，媽媽也會像老頑童似的耍賴皮。我聞着野花的香味時，和媽媽爭論誰採得香，常常都是“爭論不休，互不相讓……”

微微睜開眼睛，一切都回到了現實。媽媽，有您的愛與呵護，我會更加幸福！更加快樂！時光飛逝，冬天已經到來，但縷縷野花的幽香，彷彿就在眼前。媽媽，是您給予我最大的愛與幸福，讓我無憂無慮的翱翔在知識的海洋。媽媽，好比大樹，我就像那隨風飄蕩小樹，在媽媽的精心呵護下，茁壯成長。媽媽就像温暖的，奉獻着她的光芒，有媽媽無微不至的愛，我才能在前進的道路上一步步邁進。媽媽，我會更加努力的學習，用最好的成績回報媽媽，回報您對我最崇高的母愛！

這是我作文8

我們走到了21世紀，一個個性張揚的時代。我們處在私人化的青春時代，個性張揚的純真年代。

我不是驕傲，而是自信；我不是幼稚，而是純真。我爭取！我努力！我奮鬥！

我用我的最佳譜寫出我的個性。打開記憶的倉庫，一頂頂桂冠像決堤的大水紛擁而出，什麼“舞蹈小苗苗”“優秀小主持人”“熱心班長”“小作者”“大隊長”“學習冠軍”……我一路過五關斬六將，風風火火走進了重點中學。如今，自信既為我繼續了燦爛的笑容，“班長”和“學習冠軍”是我的左臂右膀，同時自信又為我打開了新的局面，什麼“小書法家”“優秀團員”……這一切啊，都無法使我留戀，目標：直上九天……

讀書更體現了我的個性。讀《詩經》，我知道了文明的歷程是如此滄桑；讀《離騷》，我知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。讀詩，我知道了“會當凌絕頂，一覽眾山小”是登高之樂；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是瀟灑之樂。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，它振奮了我的精神，激勵我執着地向成功走去。……

讀書是快樂的，心靈在體驗中拓展，理想在體驗中實現，性情在體驗中陶冶，智慧在體驗中放飛。

教過我的老師都説我有個性。記得一位恩師曾這樣給我寫的評語：

有個性的你 ，不是生活偏愛你，是你選擇了拼搏不是命運優待你，是你不停地證明自我；不是人們都寵愛你，是你讓他們情不自禁地説： 好樣的，姑娘！

個性應該是浩瀚海洋中的航標燈，是漫漫長夜裏被渴望的黎明，是洞察萬物的理智，是一生一世的追求。我是天生的快樂天使，整天神采飛揚，精神振奮。考好了，我會笑得更甜，笑看今天該做什麼，暢想輝煌的明天。遇到考試考砸了，我甩甩頭髮，找找原因，微笑着繼續。生活中產生了一點小磨擦，我那寬容的微笑總是能復燃友誼之火，讓那些雞毛蒜皮的小事隨風而去。

這就是我的個性。我有個性，所以生活得精彩；我有個性，所以對生活充滿了希望。

這是我作文9

這是我的決定，不需要任何人去擊倒它。更沒有人有資格的將它打垮。

我知道，我就是一個倔強、固執的人，那這是我的性格，想改？哼，請玩笑不要開的那麼大！

“小朋友，來一件吧！”這一句話，勾起了我的回憶――

我來到了一家賣衣服的小店裏，想用壓歲錢給媽媽賣一件衣服，當做生日禮物，我右挑挑，右選選，可是一件像樣的都沒有我決定離開她家，去別處看看，這是哪個做生意的人肯定都不會願意的，於是，我們開始了爭執――

“你看，這衣服多漂亮呀！你不是要給你媽媽買衣服嗎，這一件衣服你媽媽一定會喜歡的，要是這件不行，那件？”“姨，你傢什麼時候進一些新的衣服？”她火了，臉色一下子變了，拉長了許多。我後悔先來到了這家衣服店，土老的衣服，難看的顏色，又很貴，衣服的標籤上有着價錢，不是200，就是300多，就連最便宜的也要將近200元錢，我望着標籤，一計湧上心頭：“姨……”我用甜美的聲音叫到。“幹啥？”她臉色還是那麼紅，像吃了火爆辣椒一樣，“姨，這衣服多少錢？””你眼瞎嗎？看不到在標籤上嗎？”“哦，呀，這衣服190多呢，可我只有100元錢呀，可惜這衣服也是最便宜的了，還可惜他真‘漂亮’。”其實我帶了300元錢，“看來，我只好上別人家買了！”我轉身就要走，“你放屁！”她真的急了。我也急了，“顧客是上帝，買不買是我的決定，我不是吃素的！好馬不吃回頭草，我逛完了，我不想買就是不想買！”“你這小孩怎麼那麼固執？”“您説對了！我就是固執，倔強的人！”説完後，我推開了們。外面下着輕輕的小雪花，天似乎在落淚，這天是在為着誰呢？我抬起頭，不知怎麼，我的心説不出一種什麼感覺，也許只有這輕快的雪花才能讓人清醒吧――賣東西並做推銷是正確的，但是……這到底是誰對了呢？我的心酸酸的不知這是因為什麼？

她為的只是掙錢，卻沒有考慮我的感受，應該她更沒有感受到所有顧客的感受！那，是我的決定！

這是我作文10

《我最後悔的一件事》我最後悔的一件事 廣州市番禺區石樓鎮中心國小五年（2）班陳曉嵐 爸爸常對我説後悔的藥是很難吃的。起初我不以為然,然而這次我終於知道後悔藥是多麼的苦,多麼的難吃。每當我看到書櫃裏的這本書，我就會想起街角的那間書店,想起那位書店的老奶奶。 這件事發生在一年前的一個週末，我到老奶奶開的書店買書。一進入，我就看見要找的書就靜靜地放在書架上，我隨手拿了一本，翻開發現，發現有兩頁是粘在一起的，我小心翼翼地把這兩頁撕開，不料卻把書給撕破了。我一愣，便慌了神，四周看一看，生怕別人看見。恰好，老奶奶正忙着做生意，並沒有注意我。我的心撲通撲通地跳得厲害，就偷偷地把書給換了，然後強作鎮靜地不動聲色地走到櫃枱給了錢，用最快的速度離開了書店，心裏暗暗慶幸沒被奶奶發現。 走在大街上，我的心如受驚的小兔子。正在這時，在我的面前出現了兩個人，一個是天使，一個是魔鬼。天使嚴肅地對我説：“曉嵐，你太自私了，你不應把那本你撕破的書放回去。你想想，老奶奶賣書一天能賺多少錢？你這樣做對得起她老人家嗎？快去向她道歉吧！”魔鬼爭辯着説：“雖然你這樣是不對的，但你也不是故意的。沒有這個必要。”“你是對你做過的事不負責！”“我有沒什麼責任可負的。”……天使和魔鬼兩人也搶着為自己爭辯，，我不知道怎樣面對才好，一時間竟沒有勇氣走回書店向奶奶認錯。 晚上，我躺在在牀上輾反側，內心的矛盾一直縈繞着我，使我終日在內疚與自責中渡過。但我還是沒勇氣向老奶奶道歉，這樣直到兩個月後的一天，我終於鼓起勇氣向老奶奶的書店走去。但我失望了，書店的老闆換了，原來，這位奶奶在一個星期前因病去世了。“唉，我怎麼不早點來呢？”我暗暗地自責着自己。 我抬頭看看藍色的天空，陽光慢慢地從一朵薄雲後透射出來。不經意間，我的眼角閃出了晶瑩的後悔的淚花。我要做一個誠實的好孩子，不能違背自己的良心，更不能幹損人利已的事。老奶奶，您能在九泉下能原諒我的不誠實嗎？（指導老師：陳劍鋒）